為留守兒童營造溫馨的家

周麗梅

3月2日下午，我們幾個老師在湖南省道縣白馬渡鎮中心小學郭運成、何東明等領導的帶領下，參觀了地處偏遠山區的湖南省永州市道縣壽雁鎮水尾洞小學。

在水尾洞小學，我們見到了熊純成老師。熊純成，自考本科學歷，在湖北自主創業，年收入相當可觀。幾年前，熊純成為了圓一個為家鄉做貢獻的夢，毅然放棄了自己的事業，回到湖南省道縣壽雁鎮水尾洞村，在村里的小學當代課老師，月薪只有五百元，到現在也只有一千元左右。

水尾洞小學一共有三個年級，分別是一、二、三年級，師資嚴重缺乏，只有兩個老師。熊純成教兩個班，開展復式教學。復式教學是在居住人口分散的農村，特別是山區學校中的一種重要的教學形式。水尾洞小學地處山區，交通不便，無法進行常規班教學，只有復式教學才能開足、開齊國家規定的課程。復式班教學是直接教學和自主學習交替進行的，教學頭緒多，教學時間緊，教學任務重，不同年級相互干擾，要想提高每節課的課堂效率確實不是一件容易的事。

熊純成全心投入教學工作，他創造了“三主五步”的快樂教學法，以學生為主體、教師為主導、訓練為主線，推行快樂導學、快樂展示、快樂闖關、快樂比拼、快樂夢想，將老師灌輸知識轉為師生互動，課堂氣氛變得輕松、快樂。學生們在他的帶領下，猜單詞、做游戲、唱兒歌……山村小學的英語課，老師講得如此生動，學生們學得如此歡快。

熊純成的辛勤耕耘，取得了可喜的成績。“三主五步”教學法的示范課，作為小學英語課改優質課在全縣范圍內展示；他在全縣英語教學比武中榮獲一等獎；他所帶的班級，學生的英語成績連續幾個學期在全縣統考中名列前茅。一個代課老師，把學校的教學工作開展得有聲有色，值得我們學習。

更為難能可貴的是，除了讓學生學得開心，熊純成還在生活上關心學生。在留守孩子的家長眼里，熊純成是老師，也是一位父親。孩子沒文具，他去買；孩子病了，他墊付醫藥費。

熊純成用真心為留守兒童營造了一個溫馨的家。