民辦高校基于項目管理理論下的學生社團組織建設創新研究

朱誦貴

摘 要：民辦高校不斷發展，新建民辦本科院校的學生社團組織也在不斷壯大，對校園文化建設起到重要作用，在社團組織建設中，不斷推進項目管理理論，對于社團管理的規范化、效能化均起到了重要作用。

關鍵詞：項目管理；民辦本科；社團組織

中圖分類號：G648.7 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）07-0196-01

一、項目管理理論的基本含義

現代管理科學不斷發展，項目管理也在20世紀50年代產生，因運用于美國的登月計劃項目中取得巨大成功，由此風靡全球。其基本含義是指在具體項目（不僅限于一項工程，也涵蓋服務、研究課題等）實施活動中，統籌運用專門的知識、技能、工具和方法，充分使用有限資源限，開展各種計劃、組織、領導、控制等方面的活動，實現或超過設定的需求和期望的過程。

二、加強新建民辦本科高校社團組織建設的重要性

當前眾多新建民辦本科高校中沒有從思想上、行動上充分重視這部分學生組織的建設，在制度建設、物質支持、師資指導、干部培養等方面當前較為欠缺。不能夠充分發揮同學們的積極性，致使部分學生社團組織管理不規范、活動不正常，無系統的發展規劃，更有甚者出現負面影響。嚴重挫傷了社團同學和學生干部的積極性，更無從說起創精品、上層次。

三、引入項目管理理論建設民辦本科學校學生社團組織的內涵

《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件精神充分表明，社團管理要以“育人”為核心，以“豐富活躍校園生活，宣傳弘揚先進文化，激發學生興趣愛好，培養提高綜合素質”為根本目的，努力使高等學校學生社團在大眾化、普及化的基礎上向著高品位、高層次方向發展。新建民辦本科高校社團組織建設引入項目管理理論的措施和對策如下：

1.實施目標管理，以思想政治理論建設為基礎，加強學生干部思想教育，引導社團組織健康發展。首先，以優秀理論社團為平臺，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；定期舉辦報告會，邀請校內外知名專家、學者為廣大學員講授最為詳實的理論知識。其次，以愛國主義教育為重點，以基本道德行為規范為基礎，深入開展弘揚民族精神、踐行榮辱觀的教育活動。

2.強化過程管理，規范學生社團干部隊伍設置，加強學生干部培訓，努力形成干部主導和先鋒模范作用。規范和科學設置學生社團的干部隊伍建設，合理規劃學生社團主要學生干部人數、機構設置、部門職責等。建立學習制度，把社團干部們培養成為政治思想素質過硬、工作業務水平扎實，同時擅長溝通交往的綜合能力強人才。

3.實施社團活動項目化，以社團章程為基礎，努力培育社團文化，科學設置社團發展方向，努力拓寬社團活動外延。進一步加強對社團組織規范化管理，加強社團的評比力度，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，使社團組織逐步走上科學化、規范化、制度化的健康發展軌道。

4.突出重點活動，加強學生社團組織在科研學術活動方面的興趣，推動學院社團學生課外科研創新活動的深入開展。全面激發學生創新創業的熱情，推進創業教育進第一、二、三課堂。高校團委將對校內創業類型社團資源進行整合，為青年學生提供第二課堂參與實踐的機會，加深創業知識的消化和理解。

“一流的大學要有一流的校園文化，一流的校園文化要有一流的學生社團。”新建民辦本科學校，要創造良好的校園文化提升余人水平，必須加強學生社團組織建設。只有充分認識、大力支持、促進發展，才能使學生社團不斷推陳出新、持續發展、開拓創新，不斷為高校育人服務，真正成為育人的重要陣地。

參考文獻：

[1] 王大春.我國高校學生社團建設研究[D].哈爾濱：哈爾濱理工大學，2015.

[2] 何艷瑾.高職院校學生社團建設研究[D].咸陽：西北農林科技大學，2013.[責任編輯 陳 鶴]