艦面航空保障裝備維修作業安全事故預防研究

樊向黨，楊炳恒，王文志

（海軍航空大學青島校區，山東青島 266041）

艦面航空保障裝備維修作業安全事故預防研究

樊向黨，楊炳恒，王文志

（海軍航空大學青島校區，山東青島 266041）

艦面航空保障裝備維修安全事故嚴重影響設備正常運行，有的甚至對日常訓練、戰備產生重大影響。為此，分析影響裝備維修安全的因素，提出維修安全與事故預防的對策。

艦面航空裝備；維修安全；事故預防

10.16621/j.cnki.issn1001-0599.2017.10.09

0 引言

航母艦面航空保障設備是保障艦載機在航母上安全、有效使用的重要設備，是航母戰斗力生成的重要基礎。艦面航空裝備維修工作是為了保持這些裝備處于良好工作狀態或技術性能而進行的一項經常性的維修活動。維修過程中的安全事故已成為嚴重制約和影響裝備正常工作的重要問題，甚至對于部隊戰備、訓練產生重大影響。因此研究艦面航空裝備維修作業安全與事故預防，對于減少裝備維修差錯、杜絕維修事故發生、減少裝備及人員損失等，均具有十分重要的意義。

1 影響裝備維修安全的因素

1.1 維修人員自身因素

人是一切社會活動中最為活躍的因素，據資料統計，維修活動中約80%的安全事故都是由人為因素引起的。所以說，維修活動中艦員的安全意識、維修技能、維修習慣與工作作風等，都會影響到維修工作的安全性。

（1）艦員安全意識。艦員良好的安全意識對于規避維修作業中安全事故具有重要的作用。但安全意識不是與生俱來的，而是在長期的維修實踐活動中不斷提高的。具有良好安全意識的艦員，在維修活動中，大都能夠嚴格遵守維修工作規程，具有較強的安全風險和防范意識，科學維修和安全維修，絕不盲目蠻干。而安全意識較差的艦員，維修工作中不注重操作規程，有的甚至拆裝維修設備前不切斷電源，帶電拆裝，造成嚴重的事故隱患。有的在維修工作中不注意選用合適工具，操作中使用蠻力，造成設備固定螺絲滑絲、機件損壞等，這些都給維修工作以及裝備安全使用帶來隱患。

（2）艦員維修技能。在維修工作中，艦員的維修技能對于維修安全具有十分重要的作用。艦員維修技能主要表現在同一維修環境下，面對同樣復雜的維修工作、由于其技能水平的差異，會造成維修活動完成時間上的快慢、維修質量的優劣、維修安全事故與風險的高低等。具有良好維修技能的艦員，往往在維修工作中能以快速、熟練、安全地完成維修工作，而維修技能一般的艦員則表現出比較緩慢、不熟練，甚至發生人為差錯等，為裝備保障及維修安全帶來影響。

（3）艦員工作習慣與作風。人們常說：“好的習慣是成功的一半”。這句話說明了好習慣的重要性。同樣在維修工作中，良好的工作習慣和作風對于維修的安全性影響也是巨大的。具有良好工作習慣和作風的人員，能夠嚴格按照維修程序操作，注重維修細節，不丟三落四甚至違規操作。而習慣不好的艦員則在維修工作中隨意性較強，違反設備操作流程，甚至顛倒工作步驟，維修前后不清點設備、工具，造成遺漏等，造成嚴重安全及事故隱患。

1.2 艦船維修環境因素

人的各種社會實踐活動，是不能脫離環境的。不僅用自己的行為影響并改造環境，反之也會直接或間接受到周圍環境的制約和影響。裝備維修保障作業也是一樣，其維修的安全性也受到艦船環境因素的影響。

（1）空間與照明因素。研究表明，照明與事故具有相關性。亮度較低或在比較昏暗的環境更容易誘發安全事故。通常情況下，航母艦船設備眾多，部分艙室狹小，多數維修環境中缺乏必要的照明措施，有時僅能依靠防爆電筒簡單照明，而最直接的影響就是受空間限制，維修人員很難看清周圍環境，有時只能依靠手指觸感進行拆裝設備，增加了維修安全事故發生的概率。

（2）振動與噪聲因素。航母艦載機的高速起降作業、強勁的甲板風以及蒸汽輪機的工作等，都會產生巨大的噪聲和艦船振動，這些因素同樣會給艦船維修作業安全帶來影響。就一般艦員而言，長期處在噪聲和振動的環境，不僅會影響聽覺、視覺、神經系統、心血管等方面，更會對注意力、情緒、心理等產生影響，嚴重時會引起維修人員不安全行為，造成維修工作失誤，導致安全事故的發生。

（3）氣候與溫度因素。炎熱或寒冷的氣候以及溫差的較大變化，都會影響艦員維修作業的安全性。主要表現：高溫環境下人的體表血管擴張、血液循環加快，從而造成大腦中樞缺血、注意力分散、記憶減退、思維遲緩以及情緒煩躁等。低溫環境下人體表血管收縮、大腦神經興奮性與傳導能力減弱，人體易產生肌肉抖動、動作遲緩、反應遲鈍、注意力不集中等癥狀。這些都會使維修過程中的安全風險與事故增多。

（4）色彩環境因素。很多研究已證明，工作場所良好的色彩環境可以提高工作效率，減少安全事故的發生。特別是在維修作業中，維修場所的明亮的色彩可提高艙室明亮度，改善照明環境。適宜的色彩可預防和減少維修人員視覺疲勞。此外，設備中色彩信號標志可以提升維修人員注意力，減少維修差錯。不同顏色的標線，可幫助維修人員進行位置快速定位。

1.3 維修裝備自身因素

（1）系統智能集成因素。新技術的廣泛應用體現之一就是技術的高度精密集成。現代艦船裝備已由原來的“粗、笨、大”變成現在的“高、精、尖”，許多功能已由嵌入式系統、獨立集成芯片等智能式系統所替代，這就使得設備的深度維修工作要求艦員具有較多的計算機、數字電路維修、接口技術等綜合知識。在對艦員維修能力提出較高要求的同時，也增加了維修工作的風險性。

（2）維修資源限制因素。航母執行遠海作戰、訓練任務時會遠離陸地，這就對維修系統和資源提出較高要求。而航母裝（設）備復雜、種類繁多，加之艙室、空間有限，通常只能攜帶常用急需的維修工具及備品配件。裝（設）備種類不足及數量缺失等，也會增加維修作業的風險性。

2 維修安全與事故預防對策

盡管影響艦船裝備維修作業安全性的因素是多方面的，受艦員自身安全意識、維修技能、維修作風習慣以及艦船維修工作環境、裝備自身等諸多因素的影響，但并不是不可控制，應重點從4個方面做好維修作業過程中的安全和事故預防。

2.1 強化安全教育提升艦員安全維修意識

（1）要切實提升安全教育的效果。安全教育雖然歷來被人們重視，但是大多數教育活動主要是為了完成上級布置的教育任務，教育內容空洞乏味，針對性、實用性不強、教育效果不好。各級安全管理部門應加強教育的針對性、崗位指向性、內容趣味性，利用安全宣傳漫畫、富有趣味的警示性標語等官兵喜聞樂見的方式寓教于樂，以提升安全教育的效果而不是空洞或乏力的說教。

（2）經常開展各種安全評比競賽活動。如舉行“安全維修之我見”演講比賽、“安全維修我最行”知識競賽、“安全維修無事故”先進個人評比等，通過實實在在的活動，提升艦員參與安全、保障安全、維護安全的積極性，從而保證安全維修工作的落實。

（3）要培養艦員安全預判意識。也就是讓艦員在維修工作開展前，就能想到可能發生的結果，從而提前采取相應的對策。例如，在拆卸液壓元器件時，應該考慮到其內部可能存在壓力，處置不當會造成液壓油的泄漏等。只有制定嚴密的維修方案和應對措施，才能真正做到處變不驚，能從容應對可能出現的風險。

（4）切實加強院校在艦員安全意識養成中的地位作用。院校培訓作為艦員“入職培訓”的第一道關口，應從“兵之初”就要讓艦員認識到艦艇安全工作的重要性、發生事故的嚴重性。要讓艦員認識到艦艇工作安全無小事，自己的一個小失誤就可能引起整艘艦艇的沉沒，切實筑牢艦員安全教育“第一關”。

2.2 加強技術培訓提升艦員安全維修技能

安全維修不是一句空話，需要在實際工作中落實。這就需要廣大艦員不斷提升自己裝備維修技能，熟悉裝備設備原理、操作維護規程。

（1）不斷加強業務學習，提升理論水平。隨著科技的迅猛發展，高新技術廣泛應用于裝備當中。如果艦員不重視學習新知識、新技術，僅憑以往的知識往往會對設備工作原理摸不清、吃不透，這會使得設備維修安全風險增加。

（2）切實提高艦員的維修技能。熟練、準確的維修技術是確保安全事故的前提。這就需要艦員在長期的維修工作中不斷積累和提高。應經常參加各種維修技能比武競賽、士兵職業技能鑒定等活動，以不斷提升自身維修技能和水平，確保精準維修、安全維修，從而降低維修安全事故發生的概率。

（3）要提升自身工作作風和素養。維修作風和工作素養不僅是艦員工作能力高低的體現，更是他們安全意識、精品意識的體現。面對復雜的維修工作，要注意維修細節，例如，維修工具、零件要妥善保管，維修中注意“三清點（工作前清點、工作場所轉移時清點、工作后清點）”等制度的落實等。

2.3 強化安全管理提升艦員依法維修理念

安全管理是預知人類活動固有或潛在的危險，以及為消除這些危險所采取的方法、手段和行動的總稱。艦船航空裝備維修中的安全管理是運用科學管理理論、方法、手段及時發現、消除和預知事故，避免發生安全事故。因為科學的安全管理，是維修工作有序進行的助推器。

（1）要運用現代科學管理方法對維修工作實施安全管理。在維修工作中始終貫徹先進的管理理論，如“6S”（整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養）管理理論、“以可靠性為中心的維修（RCM）理論”、“全系統全壽命維修管理理論”等的運用。

（2）強化法規意識，確保依法維修、科學維修、安全維修。以《艦艇裝備維修實施細則》、《艦艇裝備維修管理規定》、《艦員級維修工程范圍》等法規為依據開展維修。維修過程中嚴格執行“讀卡制”，避免維修過程出現順序顛倒、步驟遺漏等。嚴格執行設備拆裝前斷電等，確保用電安全等。

（3）加大維修過程檢查與審查力度。所有裝備維修要嚴格按照報批程序，不得私自違規進行維修操作。部門軍官要加大維修過程中跟蹤檢查力度，確保維修過程安全、有序與順利進行。

2.4 加強安全文化建設提升艦員安全保障理念

安全文化是一個單位、一個集體共同認可安全價值觀和安全行為準則的總和。安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態度、情感等深層次的人文素養，通過教育、宣傳、獎懲等手段來建立安全氛圍，提升人的安全理念。

（1）要培養和樹立航母艦員大安全觀。大家共同工作在一起，集體中任何一個人小小的失誤都可能會影響整條艦艇的安全，因此每個人的工作都很重要，來不得半點馬虎和大意，因為你的工作失誤可能造成戰友的生命、國家的財產損失。

（2）要培養和樹立艦員安全保障理念。安全工作雖然不是中心工作，但是會影響中心工作，甚至會決定一場戰爭的勝負，所以安全維修保障工作無小事。

（3）培養和樹立艦員主人翁意識。安全工作不是具體某一名艦員的事，更不是分管領導的事，而與每名艦員息息相關。只有每個人把的份內事做好了，全艦才會順暢運行，才會實現安全保障。

3 結束語

安全工作是航母的生命。任何時候都要重視艦船的安全工作，這就要求廣大艦員樹立安全保障意識，維修工作中遵守裝備維護保養規程，真正做到科學維修和安全維修。通過自身良好的安全意識，較強的維修技能，在科學的安全管理下進行裝備維修保障工作，杜絕和預防維修安全事故的發生，保障裝備的良好狀態，確保有效履行上級賦予的使命與職責，確保“能打仗、打勝仗”。

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〔編輯 王永洲〕