利用圖書館提升市民的綜合素養(yǎng)

石翠萍

摘要：隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提升，我國更加的重視法制建設(shè)、精神文明建設(shè)，更加關(guān)注先進(jìn)文化的傳播，在這種形勢(shì)下圖書館迎來了發(fā)展良機(jī)。圖書館作為重大的民生工程，直接影響到老百姓的生活質(zhì)量，關(guān)系到社會(huì)精神文明建設(shè)的質(zhì)量。圖書館牽扯到的工作內(nèi)容較多，但是主要的目標(biāo)就是弘揚(yáng)文化，普及科學(xué)，為老百姓的生產(chǎn)生活提供智力支持。圖書館的建設(shè)與發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)法發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)，同時(shí)也對(duì)市民素質(zhì)的提升有著直接的影響。圖書館作為文化傳播重地，如果利用恰當(dāng)，一定會(huì)大大促進(jìn)市民素質(zhì)的提升，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。本文中，筆者結(jié)合自身的工作實(shí)際，并融合相關(guān)的理論知識(shí)，主要探究了如何利用圖書館提升市民的綜合素養(yǎng)問題，希望能對(duì)圖書館的可持續(xù)發(fā)展以及社會(huì)精神文明的進(jìn)步起到一定的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：圖書館 市民素質(zhì) 可持續(xù)發(fā)展 智力支持

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在普及九年制義務(wù)教、擴(kuò)大職業(yè)教育和高等教育的情況下，我國的人口素質(zhì)不斷提升。作為一個(gè)城市而言，全市市民素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)城市的發(fā)展，為此，促進(jìn)市民素質(zhì)的提升是發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民主政治的基礎(chǔ)。新形勢(shì)下，應(yīng)該充分的發(fā)揮圖書館的職能，促進(jìn)市民素質(zhì)的提高。 圖書館作為宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)文化知識(shí)的場(chǎng)所，也在不斷的創(chuàng)新工作思路，與各部門攜手共事，采取有力的對(duì)策來促進(jìn)市民素質(zhì)的提升，取得了一些可喜的成績(jī)。圖書館不僅僅普及文化知識(shí)，向市民借借圖書和報(bào)紙，還可以通過一系列的活動(dòng)，強(qiáng)化內(nèi)部管理來提升圖書館的利用率，讓圖書館成為市民閱讀的海洋，成為市民進(jìn)步的階梯，成為推動(dòng)市民綜合素質(zhì)發(fā)展的園地。

一、強(qiáng)化工作人員隊(duì)伍建設(shè)，提升圖書館的利用率

對(duì)于圖書館的建設(shè)與發(fā)展來說，要想發(fā)揮自身的功能就必須夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，其中人才基礎(chǔ)極為重要，沒有卓越的管理團(tuán)隊(duì)，我們相信再好的圖書館發(fā)展環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，一定形同廢紙。要想促進(jìn)市民素質(zhì)的提升，最為主要的是發(fā)揮圖書館的文化教育和科學(xué)知識(shí)普及功能，讓市民走進(jìn)圖書館。如果市民都不來圖書館，不借閱圖書，不翻閱期刊雜志，不瀏覽相應(yīng)的文化傳播平臺(tái)，那么圖書館就形同虛設(shè)，起不到任何的作用。為此，圖書館必須強(qiáng)化宣傳，采取有效的措施，吸引市民來圖書館學(xué)習(xí)，參與相應(yīng)的活動(dòng)，讓市民在參與中提升自身素養(yǎng)、知識(shí)能力，促進(jìn)市民的素質(zhì)發(fā)展。在一些地方，圖書館幾乎無人問津，甚至連圖書館在哪里市民都不知道，那么談何提升市民的綜合素養(yǎng)呢？所以要想利用圖書館促進(jìn)市民素質(zhì)的提升就必須吸引讀者和市民。首先，招錄有圖書館管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的人才，讓他們?cè)诠ぷ髦蟹攀执竽懭プ觯瑪U(kuò)大圖書館的知名度和影響力；其次，強(qiáng)化員工培訓(xùn)，提升專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，良好的服務(wù)是吸引市民來圖書館的原因之一，所以強(qiáng)化培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，為讀者提供良好的服務(wù)。最后，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，做到全員參與，不要局限于內(nèi)部人員，可以擴(kuò)散到整個(gè)社會(huì)，讓市民稱為圖書館的主角，提升他們的參與性。要想讓圖書館最大限度的促進(jìn)市民的發(fā)展，首先是搞好自身的建設(shè)。

二、適當(dāng)?shù)拈_展文化宣傳活動(dòng)，讓圖書館成為課堂學(xué)習(xí)的延伸

圖書館的工作方式和內(nèi)容并不是簡(jiǎn)單的坐在圖書館里面，為讀者借閱圖書，翻閱報(bào)紙?zhí)峁┓?wù)，而是要依據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的創(chuàng)新工作內(nèi)容，優(yōu)化內(nèi)部管理，采取多樣性的服務(wù)促進(jìn)市民素質(zhì)的提升。適當(dāng)?shù)拈_展文化宣傳活動(dòng)，讓圖書館成為課堂學(xué)習(xí)的延伸，比如街頭文化宣傳、主題征文、主題演講比賽、圖書贈(zèng)送、圖書簽售會(huì)、開辦報(bào)紙閱讀欄等，通過豐富多彩的日常活動(dòng)，讓市民參與其中，自然而然的就能提升市民的綜合素質(zhì)。圖書館面對(duì)的對(duì)象就是普通群眾，對(duì)于市民來說，圖書館可以成為他們知識(shí)拓展和視野擴(kuò)充的場(chǎng)地，同時(shí)對(duì)于生活中或者工作中一些較為難理解的問題，市民也可以去圖書館查閱相關(guān)的資料，解決自身的困惑。

三、夯實(shí)圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新圖書管理服務(wù)方式

吸引市民來圖書館學(xué)習(xí)，首先就要為市民提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，否則市民也不會(huì)參與其中。為此，夯實(shí)圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新圖書管理服務(wù)方式就成為吸引市民，促進(jìn)市民素質(zhì)提升的著力點(diǎn)。對(duì)于圖書館來說，就從部門發(fā)展而言，沒有獲得相應(yīng)的重視，作為民生服務(wù)機(jī)關(guān)和公益性的服務(wù)組織，無論是地方主管部門還是圖書館的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)圖書館的管理都缺乏一定的正確認(rèn)知，一直以來都沒有重視圖書館的建設(shè)與發(fā)展。新形勢(shì)下，作為圖書館的管理部門一定要轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的思想，重視圖書館的建設(shè)與發(fā)展。圖書館作為一項(xiàng)重大的民生工程，圖書館建設(shè)的質(zhì)量直接影響到老百姓的福祉，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理層應(yīng)該給與重視。除了思想上給與重視之外，還要體現(xiàn)在行動(dòng)上，在有條件的情況下，依據(jù)圖書館發(fā)展的實(shí)際情況，增加圖書館的發(fā)展資金，無論是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，人員福利待遇還是其他的日常事務(wù)處理，都需要資金的保障，為此優(yōu)化圖書館的管理就必須確保發(fā)展資金的到位和充分利用。地方政府和主管部門應(yīng)該規(guī)劃圖書館的專項(xiàng)資金，為圖書館的發(fā)展解決后顧之憂。對(duì)于圖書館管理方式來說，要做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+的需要，轉(zhuǎn)變以往被動(dòng)的工作模式服務(wù)模式。服務(wù)效率低下，意識(shí)淡薄，管理服務(wù)人員工作比較懶散，這些都是傳統(tǒng)圖書管理突出的問題。為了優(yōu)化管理，圖書館要結(jié)合自身的實(shí)際情況，創(chuàng)新管理服務(wù)方式，擴(kuò)大服務(wù)范圍。互聯(lián)網(wǎng)+思維下，創(chuàng)建圖書館電子閱覽平臺(tái)，給市民提供更多的閱讀材料和借閱資料，為市民提供多元化的知識(shí)服務(wù)形式，延長(zhǎng)開放時(shí)間，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)借閱和網(wǎng)絡(luò)瀏覽，這樣的話就給市民的圖書借閱和信心瀏覽提供了便利。

參考文獻(xiàn)：

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[2]馬海云.如何發(fā)揮圖書館的作用促進(jìn)市民素質(zhì)的提升——以西昌市圖書館為例[J].教育，2016，（03）.

（作者單位：包頭市固陽縣圖書館）