張西源
復(fù)活節(jié)到了,英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)是制作彩蛋,看誰(shuí)的最有創(chuàng)意。一石激起千層浪,同學(xué)們躍躍欲試,我的心中卻如十五只吊桶七上八下——彩蛋怎么做呢?轉(zhuǎn)念一想,試試再說(shuō)!
我先拿出一只雞蛋,準(zhǔn)備學(xué)盤(pán)古開(kāi)天辟地——將蛋砸向櫥柜臺(tái)面。爸爸見(jiàn)我那架勢(shì),趕緊攔住了我,“別砸呀!雞蛋被你這樣一敲,不粉身碎骨才怪!”說(shuō)著,爸爸找出了一根縫衣針,“用針戳破雞蛋殼,讓蛋液流出來(lái),保持蛋殼的完整。”我一聽(tīng)有道理,連忙照做。可是,連半滴蛋液都沒(méi)從那小孔里滴出來(lái)。此時(shí)的我急得汗都冒出來(lái)了,爸爸看著雞蛋,也是張飛穿針——大眼瞪小眼。
媽媽在一旁提醒:“兩頭都戳孔試一試。”我茅塞頓開(kāi),趕緊在另一頭也戳了針眼大的小孔。但是,蛋液流得很慢,半天才滴一滴。這時(shí)還出現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題——孔小黃大,蛋黃像一個(gè)大腹便便的皮球,愣是鉆不過(guò)狹窄的球洞。
雖說(shuō)“慢工出細(xì)活”,但是我這個(gè)“粗人”可等不及了,想把孔弄大一點(diǎn),拿根筷子就向著孔眼搗下去。蛋黃仿佛得到了解放,“噗”的一聲從里面滑了出來(lái)。
我看著這個(gè)洞有點(diǎn)大,為了補(bǔ)救,找了兩條雙面膠,交叉把洞粘住當(dāng)作帽子。又將計(jì)就計(jì),在蛋上畫(huà)了兩筆,給它添了一對(duì)八字眉、一個(gè)癟癟嘴。這個(gè)蛋看起來(lái)是如此地?zé)o奈!
我覺(jué)得大功告成了,把彩蛋放在門(mén)邊的鞋柜上,心滿意足地想上床呼呼大睡。“計(jì)劃沒(méi)有變化快”,我的手不小心揮過(guò)去,雞蛋如陀螺似的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。而且彩蛋似乎想飛得更高,不料“失足”落下,又添了幾道裂縫。我靈機(jī)一動(dòng),用彩筆寫(xiě)上“Happy Easter”并涂上了顏色,還挺別致!
我望著這費(fèi)了九牛二虎之力,又是戳又是摔又是補(bǔ)又是畫(huà)的彩蛋,不由心想:方法總比困難多!
指導(dǎo)老師/張亞鋒