考博英語趨勢和備考詳細攻略（上）

文/唐靜

考博英語趨勢和備考詳細攻略（上）

文/唐靜1

一、考博英語趨勢

自1981年我國開始招收博士生以來，入學考試中的外國語（一般是英語，以下簡稱“考博英語”）就成了考生復習中最為重要的科目之一，也是備考過程中花費時間較多的科目之一。近年來，隨著博士研究生招生“申請考核制度”的推廣，各大學的下屬學院和博士生導師的自主招生權擴大，考博英語也表現出一些新的趨勢。

1. “申請考核制”和“傳統英語筆試”雙軌并行

幾乎所有博士生招生單位都會用傳統的英語筆試作為博士入學的初試，加以面試中的英語口語能力考查。但2011年開始，北京大學首次在光華管理學院和信息科學技術學院等5個院系試行博士生招生“申請考核制度”。后來，復旦大學的18個院系采用了“申請考核制度”。2013年，教育部明確提出將建立博士研究生申請考核機制作為國家考試招生改革總體方案的重要內容，這標志著博士研究生入學考試“申請考核制度”將在全國范圍內全面推廣。

在此制度下，部分院校、部分院系取消了傳統的英語筆試，轉而以申請中的“外國語水平”作為基本要求。主要包括：

a. 通過國家六級（六級成績達到425分）或國家四級優秀（四級成績達到550分）；

b. 托福（TOEFL）成績達到90分以上；

c. 雅思（IELTS）成績達到6分以上；

d. GRE成績1300分以上（新標準260分以上）；

e. 在英語國家或地區獲得過碩士或博士學位。

同時，全國大部分院校仍然把傳統的考博英語筆試作為考查外語水平的重要方式。或者，即使是同一所大學，有些院系采用“申請考核制度”，而有些院系還用英語筆試方式。比如，北京大學在《2017年博士研究生招生簡章》中就規定，“2016年下半年，我校將繼續舉行北京大學博士研究生英語水平考試（PKU-GATE），該項考試成績將作為我校采用申請考核制招生院系認可的有效外語成績”。清華大學也如此，有部分院系采用申請考核制，并在2016年9月組織了一次考博英語考試，但同時還將在2017年3月組織一次學校規模的考博英語“統一考試”。

綜上所述，在“申請考核制度”下，傳統的筆試——考博英語仍然是大多數院校會一直沿用的招生方式。

2. 英語試題難度不一，試題來源雜亂無章

除了全國的醫學博士有衛生部組織的外國語統一考試之外（少數醫學院仍然自主命題），考博英語都是本校組織命題和改卷。盡管有“碩士博士學位研究生教學大綱”的規定，但各所學校有自身特色，博士生英語考試試題因而各具特點。這也導致各所學校的考博英語試題難度不一，試題來源雜亂無章。

一般而言，綜合性大學試題偏難，而專門院校則特色鮮明。比如：政法類學校，英語試題會明顯偏向政法專業；藝術類院校，試題一般都比較簡單，且明顯偏藝術；財經類研究所，試題偏財經；等等。

筆者曾專注研究各所院校考博英語試題中的“翻譯部分”，13年來，對全國重點院校的考博英語翻譯試題都有統計和初步研究。翻譯的題型和出題來源復雜到：

有只考英譯漢的；

有只考漢譯英的；

有英漢互譯都考的；

有只考長文章劃線句子的；

有只考單獨幾個句子的（無文章、無邏輯關系的幾個句子）；

有考一段話的；

有考幾段話的；

有考一篇小文章的；

有考散文的；

有考議論文的；

有考說明文的；

有考時政新聞的；

有考國家領導人講話的；

有考古文翻譯的（古代漢語翻譯成英語）；

有直接考專業八級原題的；

有從托福、雅思、GRE，甚至大學英語四六級選文的；

有從《時代》《經濟學家》等報刊雜志選文的；

有從《大英百科全書》上選詞條的（比如北京師范大學05年和06年的英譯漢）；

有從《羅馬帝國衰亡史》選段的（比如中共中央黨校）；

更有甚者，出題人自己把一篇英語文章翻譯成中文，或者自己去找英語文章網上的中文譯文，再把中文譯文變成“漢譯英”原題來考查的……

二、搜集資料，研究真題

上述問題看起來很麻煩，但對考生而言，專攻目標院校考博試題，分析該校歷年考博英語真題，弄清試卷上的每個題型，有針對性地復習就好。

1. 搜集資料

搜集資料的最佳途徑應該是從目標院校獲得第一手考博英語歷年真題。如果是全校統考，一般可以去校研究生院了解；如果是申請考核制度下的院系出題，可以到院系辦公室了解。值得注意的是，不要盲目輕信網絡上購買的歷年真題。如果招生單位沒有第一手歷年英語試題發布，比如中央音樂學院和中國音樂學院，那么從網絡上得到的所謂歷年真題也是虛假信息。這種情況下，最好的方法是向上一屆剛參加完博士研究生考試的同學請教，了解考博英語試卷的題型和大概內容即可。

除了絕少數學校，全國絕大多數招生單位都會公布歷年考博英語真題。如果可能，多找到歷年真題，并加以初步研究，這是考生最需要做的事情。

2. 研究真題

對真題的研究，可以從大小兩個方面著手。

從大的方面說，要看歷年題型和分值的變化，尤其是最近3年左右試題中出現的題型和分值變化。比如，中國社會科學院研究生院的考博英語命題一直比較嚴謹，也基本上不會有變化，但從2015年開始，社科院考博英語試題增加了內容，即“7選5”和“寫概述”，各占10分。這種對試題宏觀研究的主要目的在于把握試卷結構，知道試卷中哪幾部分所占分值更大，從而對比重較大的題型進一步研究，重點復習。

從小的方面說，我們要對試卷中分值較大的重點題型做進一步微觀研究，了解某一個題型的分值、試題內容、出題來源等。比如：

中國礦業大學考博試題翻譯部分

中國礦業大學考博試題英譯漢漢譯英2012年20分1.語言（自考高級英語教材，L8）2.注意力（自考高級英語教材，L9）10分美國參眾兩院（英美國家概況）2013年20分1.工業時代思維（2013年3月1日財富雜志）2.大學經歷（惠普老總演講詞，PET5）10分性別角色（PET4，出題人把英語原文翻譯成中文，再漢譯英）

“知己知彼，百戰不殆”，通過上述宏觀尤其是微觀研究，我們可能會驚喜地發現命題人的一些出題偏好，備考也就更加充分。

三、考博英語復習規劃和復習方法

全國絕大多數院校都是在每年3月舉行博士生招生考試。絕大多數考生都是在新年元旦許下考博愿望，1月份才開始真正充分備考。也就是說，60天到90天左右，是考博英語復習的最佳時間，絕不可荒廢。

按照考博英語題型，每一位考生要重點復習以下四個方面：1.單詞強化記憶；2.閱讀精讀，逐句翻譯；3.聽力（部分院校沒有聽力）；4.寫作。筆者建議，最好每天有至少3個小時的英語復習。

60天計劃可以這樣制定：

第1天到第10天：梳理詞匯量；閱讀精讀，逐句翻譯；聽力聽寫；

第10天到第25天：強化記憶生詞；閱讀精讀，逐句翻譯；聽力聽寫；

第25天到第50天：第二遍強化記憶生詞；閱讀精讀，逐句翻譯；聽力聽寫；作文背誦和仿寫；

第50天到第60天：真題單詞整理和記憶；閱讀精讀，逐句翻譯；聽力聽寫；作文背誦和仿寫，模擬考試，控制時間。

下面，筆者會結合時間規劃，從上述重點復習的四個方面詳細說明復習方法。

1. 單詞強化記憶

單詞是英語學習永遠的痛，必須要克服。背單詞的不二法門：重復，重復，不停重復，把暫時記憶變成長時記憶。基本詞根詞綴肯定要掌握。單詞強化記憶，是要在最短時間記住單詞的“核心意義”，即該詞的基本意義。

首先，有人會問，多義怎么辦？生僻意義怎么辦？多義，可以在基本詞義上引申；既然“生僻”，就不會考。換個問法，該掌握的多義和詞組怎么掌握，答案——在“閱讀精讀，逐句翻譯”中掌握，在應用中記憶。所謂“強化記憶”，要求在最短的時間內記住最多的單詞。

其次，用什么單詞書？——適合自己的單詞書！什么是適合自己的單詞書？——“較薄”的單詞書，略高于自己現有單詞水平的單詞書，最合適。

“較薄”，所收單詞意義比較核心，沒有亂七八糟的例句，因為如果例句太多太難，考生往往看不下去，背誦時間太長，強化記憶效率就會大打折扣。“薄一點”的詞匯書，只有核心意義的詞匯書，可以隨時背誦，隨時復習。

“略高于現有水平的詞匯書”，背誦這樣的單詞書才會有提高。藝術類院校的考博英語，如中央美術學院、藝術研究院、中國音樂學院、中央音樂學院等，試卷總體難度不大，且考生英語能力總體不高，平均詞匯量都在四五千，那么最適合的詞匯書就應該是6000詞匯的。若本來詞匯量在4000左右，卻要硬撐去背個“一萬詞匯、專八詞匯”，那太難，效率也絕對高不了。再比如，目標院校試題難度可能與專八接近，而你的英語總體水平還行，且四六級都順利通過，考研英語成績也在60分以上，估計詞匯應該在6000左右，就可以適當選擇背誦“一萬詞匯、專八詞匯、考博詞匯”。

第三，怎么強化記憶？第一遍，梳理詞匯量。把自己選擇的詞匯書用10天左右通看一遍，專門挑出不認識、不熟悉的單詞，做標記，便于后面強化記憶。把書讀薄。這一步，一定要盡可能窮盡生詞。要快，只要看一眼覺得不能立刻想起這個單詞意思的，標記；要準，注意形近詞，如果不能準確想起意思，標記。

接下來，就是記憶梳理出來、做上標記的單詞。第一輪強化記憶，15天左右；第二輪強化記憶，25天左右。每天重復，直到生詞越來越少，記憶越來越清晰。

2. 閱讀精讀，逐句翻譯

幾乎所有學校的考博英語都有閱讀，而閱讀在試卷中分值也不小。閱讀，尤其是閱讀精讀，或者說筆者一直提倡的“閱讀精讀，逐句翻譯”，是提高英語總體水平的最佳方法。

考博閱讀文章，最好采用“五步精讀方案”。

第一步：模擬考試——做閱讀選項；

第二步：逐句翻譯——逐句詳細掌握整篇文章中每一個句子的單詞、語法結構、中文意思、英漢翻譯技巧，甚至能做到“看著漢語譯文，回譯出英語原文”；

第三步：重做選項——在第二步完全掌握文章、弄懂原文之后，再回頭重做選項，進一步檢查第一步模擬考試的結果；

第四步：分析對錯——核對閱讀選項答案，分析選項對錯，這一步是提高閱讀正確率最重要的一步；

第五步：鞏固復習——隨時復習，做到“三個確保”（確保文章中每一個單詞都掌握，確保文章中每一個句子的結構和中文意思都知道，確保文章每一個選項正誤原因都清晰）。

上述五步，每一步都很重要，每一步都要踏實，每一步都要做到位。

再進一步解釋一下第二步“逐句翻譯”。這個過程比較煎熬，也比較耗時，但非常有效。個人以為，它是最有效的“考博英語復習方法”，也是最有效的英語學習方案。需要大家沉住氣，腳踏實地，慢慢做。筆者稱之為“七步翻譯法”。

（1）抄——抄寫英語句子。手抄一句，翻譯一句，搞懂一句，這才叫“逐句翻譯”。別圖快，不建議用電子稿，手寫一遍，單詞會加強，英語寫作能力會加強，漢英翻譯能力也會加強。抄寫的時候，要注意英語單詞的拼寫，還要注意冠詞、介詞、單復數的使用。

（2）譯——自己翻譯。不查詞典，別看任何參考譯文。硬著頭皮翻譯出一版中文，盡管可能不是人話，也要硬譯。沒關系，誰都是從很爛的中文譯文開始提高的。這一步只需要督促自己，把每一個閱讀句子當作翻譯模擬試題做下來。

（3）查——查閱詞典，適當分析英語句子的語法結構，為進一步翻譯打下單詞基礎和語法基礎。這時候，就可以適當弄懂自己在這個句子中想進一步深入學習的單詞，包括單詞的詞性、單復數、多義、搭配、用法等等；適當筆記。

（4）改——修改譯文。修改自己的第一版譯文。如果有必要，請重新翻譯。別偷懶，只在原來譯文的基礎上刪改增加，要完全重譯，直到自己滿意為止。這一步才是真正提高翻譯能力、英漢或者漢英表達能力的重要環節。

（5）對——對照參考譯文，分析自己對錯。一般可以從“大意是否相同、修飾是否正確、用詞是否準確、語言是否通順”四個角度來分析。如果錯，要分析為什么，是什么導致了錯誤。

（6）記——記住這句話中的單詞、詞組、長難句的句型結構、翻譯方法、句子的意思。

（7）回譯——隨時復習，并進一步思考，如果用這個句子來寫作文，怎么寫？如果用這個句子的中文來做漢譯英，怎么做？

這種“逐句翻譯”，如同練“內功”一般，非常有效，很多考生在這種方法的幫助下，圓了自己的博士夢。曾經有一個報考中央民族大學藏傳佛教專業的考生，英語四級水平不到，就這樣“逐句翻譯”了中央民族大學8年閱讀真題，后來在考試中獲得70分的高分，如今已博士畢業，在某研究機構從事自己最喜歡的工作了。以下是一名考生的“逐句翻譯”筆記，可資參考：

2005年Passage 1

【句】A famous Native American proverb tells us, “We should not judge another person until we have walked two moons in his moccasins.”

【譯】美國有一句很出名的話告訴我們說：“只有穿著這個人的鞋子走了兩個月亮，我們才能判斷這個人。”

【查】Native American // 北美土著居民，印第安人

proverb // n. 諺語

moon // n. 月亮

moccasin // n. 摩卡新軟皮鞋，軟幫鞋

【結構】A famous Native American proverb tells us（主句） //“We should not judge another person （直接引語作tells的賓語從句，其中主句是we should not judge…）// until we have walked two moons in his moccasins（until時間狀語從句）.”

【改】印第安人有一條很著名的諺語，是這樣告訴我們的：“穿別人的鞋子走兩個月，才能去評判這個人。”

“閱讀精讀，逐句翻譯”的過程，要伴隨整個考博英語的復習階段，所以在前述“復習規劃”中，每天都有“閱讀精讀，逐句翻譯”這項任務。開始可以慢慢做。筆者建議，前四篇閱讀文章可以一周完成一篇，不要“貪多”，貪多嚼不爛，每天精讀、翻譯一段話就好。一般完成一篇文章以后，應該有一種煥然一新的感覺，覺得“自己的英語能力像換了個人一樣”。要由慢到快，慢慢體會自己英語能力的積累過程。臨近考試前，“閱讀精讀，逐句翻譯”依然要保證每天做一小段，速度會快很多，富余的時間可以把沒有做完的閱讀真題用作考前模擬。

1北京新東方學校考博翻譯、考研翻譯、專八翻譯等課程教師。