基于新媒體時代背景下當代大學生自我價值構成體系的多樣性研究

趙 晶，王高媛，彭 迪

(湖南工程學院，湖南 湘潭 410001)

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基于新媒體時代背景下當代大學生自我價值構成體系的多樣性研究

趙 晶，王高媛，彭 迪

(湖南工程學院，湖南 湘潭 410001)

文章針對新媒體對當代大學生教育工作的影響，分析總結了新媒體時代背景下大學生自我價值構成體系的多樣性形成原因與引導方式，為高校教育工作提供一定參考。

新媒體；大學生；價值體系

1 引言

科技的進步必定帶來社會的演變，新媒體作為技術進步的時代產物，憑借媒體容量大、載體新、時效快、互動性強、操作性簡潔等特點成為戶外、廣播、電視、報刊四大傳統之外的第五大傳播媒體，深入到社會的各個方面[1]。中國互聯網絡信息中心公布的《第34次中國互聯網絡發展狀況統計報告》中對于中國網民進行了初步的數據分析：一是年齡階段10歲～19歲和20歲～29歲的網民分別占我國網民總數的24.5%和30.7%，兩者占據了網民數量的半壁江山；二是在網民的職業分布，學生占據了25.1%，是網民數最多的群體。

大學生作為社會精英人才的儲備，必將成為社會發展的中堅力量，其自我價值體系具時代特征。本文以尊重大學生的話語權為前提，通過對于在校大學生在學校期間的表現特征，進行實例分析，歸納總結出大學生在新媒體時代背景下自我價值構成體系的多樣性。

2 新媒體對大學生的影響

科技的進步必定帶來社會的演變，新媒體借助互聯網、無線通訊網絡、數字廣播電視網和衛星等渠道，以手機、電腦、電視等設備為終端，已成為大學生認識世界、豐富閱歷、學習知識、結識朋友的有效途徑。上海交通大學社會調查中心發布的《2014年中國大學生媒體使用習慣與最喜愛的媒體調查報告》數據引人深思：大學生互聯網接觸率高達99.4%。受訪大學生中，日均上網時長集中在1至4小時，占比61.3%，還有14.0%的受訪大學生每天接觸互聯網的時長超過6小時。數據進一步證明，在我國數量不斷遞增的龐大網民中,在校人數接近3000萬的大學生群體是新媒體用戶群的主力軍，新媒體占據他們的時間超出所有傳統媒體的形式，參與和運用新媒體非常活躍。長時間的關注，對于他們的自身價值體系的構成會起到潛移默化的影響[2]。充分利用新媒體帶來的積極影響，深入分析產生消極被動影響的成因，加強新媒體時代下高校創新教育和跨界思維教育，是大學生培養模式優化的關鍵點。

3 新媒體對教育工作的啟發

新媒體傳播的形式隨著時代的進步不斷發生新的改變，高校教育工作者需打破原有思維框架，尋找新的交叉點和定位點，做好理論與實踐的跨界結合、學習資源的跨界融合、精神文化的跨界聯合，融入日常教學工作中，豐富教育內容，創新教育形式，拓寬教育手段。詳細剖析新媒體對現代大學生生活和思想的影響力，發掘當代大學自我價格值觀多樣性中偏失的表現形式及造成該現象的原因，同時為大學生的日常教學和日常生活管理提供理論基礎。正確引導大學生的人生觀、價值觀、世界觀，構建完整積極的性格。引導當代大學生樹立社會主義核心價值觀，并將其發展成大學生的精神支撐和主導力量，形成大學生自我價值觀多樣性中積極的正能量。借助新媒體的優勢，通過實踐方式讓大學能主動掌握新媒體，將自己的智慧和才能與新媒體相結合，發掘自身價值。

4 價值體系構建的意義

新媒體發展給高校教育工作所帶來的新情況、新問題需要我們做出新的概括和解釋,這是時代賦予高校教育工作者的新使命,也是創新和發展高校教育理論的新機遇。但是新媒體的形式伴隨著科技進步、思想的改變會產生日新月異的變化，變化的外在表現形式容易讓年輕的一代被包裝的外表所疑惑，對于新媒體的全新形式需要進行更深入的研究與分析，讓研究不僅在思想教育，還要培養學生主動創新的意識，促進新媒體全新的發展。

5 結論

伴隨著新媒體長大的大學生，體現出對其強烈的依賴，新媒體對于當代大學生的影響也日趨顯著。新媒體以前所未有的影響力和發展形態，給高校思想政治教育、教育培養方式等帶來新的情況和新的問題，研究在新媒體特性影響下大學生的社會價值取向、人文道德、身體健康等方面呈現出的特征和多樣性，協調處理好政府、新媒體、學校以及大學生四個方面之間的關系，多角度、多視野地看待問題，可以有效幫助當代在校大學生樹立適應時代需求的價值觀。

[1] 黃艷.大學生思想政治教育方法創新研究[J].四川理工學院學報(社會科學版)，2015，30(1)：34—46.

[2] 王虹，劉智.新媒體時代高校思想政治教育創新研究[M].北京：中國社會科學出版社，2012.

Study on the Diversity of Contemporary College Students′ Self Value System Based on the New Media Era

ZhaoJing,WangGaoyuan,PengDi

(Hunan Institute of Engineering, Xiangtan 410001, China)

This paper aimed the influences of new media in education of contemporary college students, analyzed and summarized causes of formation and ways of guidance of contemporary college Students′ self value system based on the new media era. It provides references for educational work in universities.

new media; college students; value system

2017-04-11

湖南省普等高等學校教學改革立項項目湘教通〔2016〕400號619；湘教通〔2016〕400號612；湖南工程學院教學改革研究課題：“《民族服飾考察》實踐教學內容與形式的改革與創新”；湖南工程學院研究生教改項目：“專業學位碩士研究生教育校園文化建設研究”

趙 晶(1982—)，女，湖南長沙人，講師。

G420

A

1009-3028(2017)03-0034-02