大花蕙蘭的四季養護技術

胡長生

（湖南益陽職業技術學院，湖南 益陽 413039）

大花蕙蘭的四季養護技術

胡長生

（湖南益陽職業技術學院，湖南 益陽 413039）

大花蕙蘭開花時非常漂亮，但花后容易生出多余花枝，它的四季養護要點各不同，如何修剪及養護是很多人想要了解的，文章為大家介紹下大花蕙蘭花后的四季養護方法。

大花蕙蘭；栽培；管理技術

大花蕙蘭，蘭科蕙蘭屬植物。花瓣很大，直徑可達10cm，故名。品種多，達上千種。大花蕙蘭葉長碧綠，花姿粗獷，豪放壯麗，是世界著名的“蘭花新星”。它具有國蘭的幽香典雅，又有洋蘭的豐富多彩。在國際花卉市場十分暢銷，深受花卉愛好者的傾愛。

1 大花蕙蘭的春季管理技術

春季是大花蕙蘭生長的重要階段（2月初至5月初），為蘭株新芽的生長期，重點應做好施肥、補水和病蟲害防治。

（1）澆水。大花蕙蘭喜潮濕，尤其春季水分可適量多些。澆水時，要澆到水從盆地流出，對葉面也要進行噴水。同時要經常觀察底部水分是否過多，導致爛根的情況出現。如發現爛根，須減少澆水的次數，同時對爛根的部分進行處理，重新進行栽培。

（2）施肥。大花蕙蘭對肥料的需求量較大。新芽生長時，要施用稀釋液體肥，一般為稀釋 1000 倍，N：P：K為 7：6：8，周期為7天1次。新芽生長至4～5cm時，需開始施用周體有機肥，每30天1次，放在盆的邊緣即可。

（3）病蟲害防治。春天主要蟲害是蛞蝓、蚜蟲和蚧殼蟲。蛞蝓可以在盆邊放葉菜或香蕉皮誘殺。蚜蟲和蚧殼蟲可以在每隔10～15d，噴40%的氧化樂果乳劑1000倍液或速滅松乳劑一次，同時要除去蟲卵和幼蟲。新芽易患濾過性病毒病，當發現新葉的葉脈出現濃淡不一的斑紋時，即表示感染了濾過性病毒，應馬上進行隔離，必要時要燒掉。

2 大花蕙蘭的夏季管理技術

夏季是新芽生長的季節（5月中旬至9月）。初夏時，新芽約可至去年高度的1/2，夏末即可與去年一樣高甚至更高，此時蘭株將進入花芽分化期，老莖會出現深淺不一的縱向皺紋，有老弱的感覺，這只是暫時的。夏季干熱，氣溫高，日照強度大，重點要做好遮陽和降溫工作。

（1）栽培場所。由于夏季陽光強度大，日照時間長，會引起日灼病，放置地點不宜陽光直射。嚴禁日曬，重點做好遮陽和降溫工作。需將溫室的覆蓋膜掀開，換上遮陽網，遮光應在40～50%。遮陽網至少要離葉片1m以上，以避免熱氣凝聚不撒。

（2）溫度。夏季干旱炎熱，白天氣溫可達38℃，夜間有時在28～30℃，所以要設法降溫，加強通風?？筛鶕唧w情況安排排風扇，營造自然風狀態。白天的溫度應盡量降低，夜間可在地面或過道灌水以驅除熱氣，最好使溫度降至25℃以下，這樣的溫差有利于花芽分化。

（3）澆水。夏季正值蘭株花芽分化時期，水要充足，并應注意方法?？稍诿刻煸绯?時左右澆第一次水，晚上9～10時澆第二次水，注意水要澆透。氣溫高時，不要在中午澆水，必要時可向葉面噴霧，保持葉面濕潤，同時降低溫度。

（4）施肥。為了促進植株生長和花芽分化，夏初每30天要施有機固體肥料，夏末應暫停。改用含鱗鉀的液體肥，稀釋2000倍后，噴灑葉面，每7天噴一次。

3 大花蕙蘭的秋季管理技術

到了秋季（10月至11月），生長的花芽將停止生長，基部開始肥大曾出現皺紋的花莖開始變得光滑，10月下旬老葉將由濃綠轉為茶褐色，蘭株的整個生長期結束，開始進入充實期。

（1）栽培場所。秋季是蘭株的充實期，需要充分的日照，可拆除遮陽網，但仍要避免強烈的西曬，防止引起日灼病。同時要保持良好的通風。

（2）澆水。秋季氣候十分干燥，而此期間根部需要大量的水分。所以秋季仍然和夏季一樣，水分要充足，需及時補充水分。秋季夜間溫度較低，晚上不需再澆水。

（3）施肥。繼續施鱗鉀液肥1000倍液，每7天1次。也可施經過腐熟的農家肥，如腐熟的花生麩等，30～60天放一些經過發酵過的固體肥料。

（4）病蟲害。隨著氣溫的降低，溫室的塑料膜放下，將導致通風不良、日照不足。部分蘭株將出現葉面黑斑病，應立即噴灑50%多菌靈或甲基托布津800～1000倍液，并移到雨水淋不到、通風良好的地方，保持干燥。

（5）摘掉葉芽。通常情況下早花品種9月出現花芽，晚花品種10月底出現花芽，花芽是從當年新生莖的基部長出。在此期間也將會生長出葉芽，而影響花芽的成長，故應將葉芽摘除。

4 大花蕙蘭的冬季管理技術

經過春、夏、秋3個季節的生長，到了冬季（12月至翌年2月），蘭株的球莖儲存了豐富、足夠的水分和營養，準備進入休眠期，即開花期。冬季寒冷而干燥，大花蕙蘭在溫室內越冬，花芽的發育與栽培場所的溫度有很大的關系。由于室內需要供暖，要特別注意溫度、濕度和通風管理，讓花朵自然開發，避免出現黃苞現象。

[1]劉園，王四清.大花蕙蘭的研究動向[J].園藝學報，2005，32（4）：748-752.

胡長生（1980-），男，湖南臨澧人，大學本科，助講，主要研究方向：園林植物栽培與學生管理。