淺談新形勢下工會工作與企業(yè)文化探索

孟凡榮

企業(yè)文化，是企業(yè)在長期的經營發(fā)展實踐中所凝聚、積淀起來的一種文化氣氛、精神力量和經營理念，是為企業(yè)廣大員工所認同并付諸于實踐的道德規(guī)范和行為準則。一個成功的企業(yè)，在發(fā)展過程中都會形成具有企業(yè)自身特色的文化，并通過相應的制度將其保留和繼承，成為激勵企業(yè)不斷進步，員工不斷進取的巨大精神動力。因此，打造先進的企業(yè)文化，不僅是提升企業(yè)核心競爭力的戰(zhàn)略舉措，也是企業(yè)工會組織在推動深化企業(yè)改革中的有效載體。企業(yè)工會組織在推進企業(yè)文化建設中，將工會工作與企業(yè)文化建設有機統(tǒng)一，通過工會工作促進企業(yè)文化建設，充分發(fā)揮其關鍵性、領航性和率先性的作用。

一、找準“切入點”

在推進企業(yè)文化建設中，工會組織可以充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，通過廣泛開展的創(chuàng)建“員工之家”、群眾性勞動競賽等精神文明建設活動，將工會工作與企業(yè)文化相結合。把廠務公開、民主監(jiān)督融入廉政文化建設，把開展文體活動作為增強團隊文化建設的切入點，使企業(yè)文化的內涵得到進一步豐富。用工會工作推動企業(yè)文化建設，就是要讓企業(yè)黨政工團組織成為企業(yè)文化的設計師、倡導者、踐行者和推動者，帶動企業(yè)文化得到全體員工的快速認同。

首先，通過開展員工“讀書”活動，促進學習文化建設。將“爭創(chuàng)學習型”員工與員工“提素工程”相統(tǒng)一，作為促進學習文化建設的切入點和立足點。一是堅持理論學習制度。每月開展一次集中學習，全員參與學習，形成了濃厚的學習氛圍。二是不斷創(chuàng)新學習方法和教育形式。在集中學習的基礎上，開展以班組為單元的分組學、下發(fā)材料黨員骨干帶頭學、組織收看有關媒體教學片等。推動“學習型團隊”建設。三是堅持理論聯(lián)系實際。把學習理論學習，同單位的生產管理有機結合，推動各項工作的順利開展。

其次，抓陣地，增強凝聚力。充分利用工會組織活動的有力契機，組織文體愛好者，通過參加各項活動，增進相互學習、了解和友誼，使團隊作風得到加強。

第三，抓載體，發(fā)揮骨干帶頭作用。為切實發(fā)揮員工骨干的帶頭作用，以“師帶徒”活動作為載體。通過“崗位練兵、師帶徒”等活動，要求高技術操作能手、工人技師每人都帶徒弟，并簽訂了師徒協(xié)議，定出目標，讓師父身上有壓力、徒弟心中有動力。本著嚴格培訓、輕松上崗的原則，讓每名員工針對遇到的實際問題苦練、硬練，牢固掌握基礎，在提高操作技能水平上取得實打實的效果。師傅對徒弟進行技能培訓和工作督導，徒弟幫助師傅查找技術上隱性問題，雙向互動，共同進步，促進全體員工責任意識的共同提高。

二、抓好“結合點”

企業(yè)文化建設是企業(yè)管理實現(xiàn)由制度經營向人文經營轉變的標志，也是新時期企業(yè)工會工作需要開辟的新路徑。 以企業(yè)文化建設為契機，積極探索工會工作的新思路，把工運工作與企業(yè)文化建設相結合，形成了富有站隊特色的文化體系，用文化引領企業(yè)發(fā)展。

以培養(yǎng)和諧文化為核心，塑造“技能塑造人、制度約束人、情感關心人” 的人文理念。在工作中不斷創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新機制，確立了“培養(yǎng)人、激勵人、成就人”的人才理念，為員工成長搭建平臺，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。通過開展“知崗情、講崗責”群眾競賽活動，提高全員素質，推動站隊安全文化建設。以強化民主管理為手段，塑造“執(zhí)行”文化，全面推行績效考核體系，打造最具執(zhí)行力的團隊文化。

從關愛關心員工生產生活入手，幫助解決員工的合理訴求和困難員工的幫扶工作，讓“家”文化深入民心，促進工會工作順利開展。積極倡導健康向上的業(yè)余文化生活，占領并豐富業(yè)余生活陣地。開展“讀一本好書、寫一篇心得（體會）”活動，引導廣大員工“快樂工作，健康生活”。

談及企業(yè)文化，很多人認為“那是黨群部門或文化部門的工作”，其實不然，企業(yè)文化涉及方方面面，是需要黨政工團齊抓共管的一項工程。一種文化的養(yǎng)成，不是一朝一夕或靠行政命令來實現(xiàn)的，正如開篇所述：是企業(yè)在長期的經營發(fā)展實踐中所凝聚、積淀起來的一種文化氣氛、精神力量和經營理念，是為企業(yè)廣大員工所認同并付諸于實踐的道德規(guī)范和行為準則。