青少年參與冬奧進程正當其時

武卓

身為張家口出生成長的中學生，對于家鄉在2022年舉辦的冬奧會感到無比驕傲。“三億人參與冰雪運動”的宏偉目標離不開青少年的積極參與，如何讓奧運圣火點燃青少年更高、更快、更強的人生夢想，大有文章可做。

一、以學生為突破口，推動冰雪運動普及

目前，我國學生人口比例約20%，如果廣大學生參與到冰雪運動中，一個學生又帶動一個家庭，三億人上冰雪的目標將不再遙遠。因此，普及冰雪運動應從學生教育開始抓起，教育部門應牢牢把握青少年心理特點，本著體教結合、寓教于樂、帶動全體、共促發展”的理念，加強頂層設計，建立健全學校體育工作機制，從日常課程設置抓起，從小學到高中、大學建立相應地冰雪運動教學大綱，編制針對不同年齡段學生的學習教材，在學校中開設冰雪課程，培養優秀的教師和教練員，普及冰雪運動文化和知識，培養學生的興趣，變“讓我練”為“我要玩”。在此基礎上，推廣宣化二中冰雪運動員培訓基地學校以及市職教中心與河北體院聯合開辦“3+4”體育本科冰雪專業的經驗做法，進一步擴大試點。

二、以豐富多彩的活動為載體，營造青少年參與奧運的良好氛圍

深入開展“迎奧運講文明樹新風”活動，以學校為陣地，廣泛開展各類文明禮儀教育與實踐活動，引導廣大青少年養成科學文明的生活方式和行為習慣，使恪守規范、維持秩序成為自覺行動，從而為全社會形成文明禮讓、團結友善、熱情好客、安全有序、暢通和諧的良好社會風尚奠定良好基礎。同時，為把奧林匹克教育滲透延伸，作為奧運舉辦地的北京及張家口中小學校應與境外的學校全面開展同心結活動。選擇二百余所學校與世界各個國家地區的奧委會以及殘奧委會建立結對聯系。當這些國家和地區的運動員到京、張參加奧運會及殘奧會時，同心結學校的同學到奧運村參加對口國家團隊的活動，使他們一到奧運村，一到中國，就能感受到賓至如歸的大家庭溫暖。同時在比賽時，同心結學校到賽場為他們加油助威，增添親切和友誼的氛圍。此外，通過共植“冬奧青年林”、舉辦青少年“冬令營”等活動，烘托共迎冬奧、綠色奧運的良好氛圍。

三、以冬奧為契機，全面促進青年運動員整體素質提升

在職業運動員培養過程中，重體育訓練、輕文化教育的問題比較突出。加強青少年運動員的文化學習，提高綜合文化素質，學會正確的思維模式和解決問題的方法應作為培養的努力方向。應在積極推進《全國青少年體育比賽賽前運動員文化測試工作管理辦法》的基礎上，針對運動員設計系統性教育計劃，從思想修養、職業道德、人生觀、價值觀、人際關系、團隊精神和比賽中的自我犧牲精神等諸多方面加強教育，提升青少年運動員整體素質，使冬奧會成為一次全面促進青年運動員整體素質提升的里程碑。

四、舉辦更多高水平比賽，提升青少年冰雪運動層次和水平

繼續豐富中國滑冰協會、中國滑雪協會、中國冰球協會和中國冰壺協會聯合組織的“大眾冰雪季”內涵，擴大“百萬青少年上冰雪”、“冬季陽光體育大會”、“世界雪日”、“世界雪日暨國際兒童滑雪節”等青少年品牌賽事活動輻射范圍，通過高水平的賽事，提升冰雪運動影響力和普及度，拓寬青少年運動員視野，為培養、造就冰雪運動尖端人才創造條件。同時，搭建青少年冰雪運動國際交流平臺，與有冰雪運動深厚基礎的國家在體育政策、運動員培養、體育教育等方面進行廣泛交流，不斷完善體制機制，并通過各種活動讓青少年冰雪愛好者、運動員在交流盡情享受冰雪快樂，為青少年冰雪運動發展和推廣提供了良好的條件。