探索高校化學實驗室廢棄物的安全管理

董夢青

【摘 要】化學實驗室的從事化學類科研教學活動的主要場所，實驗室開展各類化學實驗，會有大量化學廢棄物的排放，雖然這些廢棄物量少，但成分復雜多變，相當一部分具有較強的易燃、易爆和毒性。為了加強對化學實驗室廢棄物的安全管理，防止廢棄物對環境造成危害，開展一次對實驗室化學廢棄物安全管理的探索，從管理隊伍與責任落實著手，探究實驗室廢棄物最小化的途徑和健全有效的規章制度等。

【關鍵詞】化學實驗室；化學廢棄物；實驗室安全管理

化學實驗室是我們學校進行與化學有關的教學實踐和科學研究的重要場所。現在高校的化學實驗室會使用易燃易爆、有毒、有腐蝕性、易制毒甚至劇毒的化學品以及高壓、高溫設備等，這些化學藥品及設備會帶來一定的安全隱患，所以高校化學實驗室的安全管理問題是實驗室管理工作中的重中之重。隨著我國高等教育事業的迅速發展，研究課題與項目數量也在不斷增多，從而化學實驗數量也迅猛增加，使得化學實驗室的危險系數增大。2009 年以來，化學實驗室頻發火災、爆炸等事故，造成大量的人員傷亡和財產損失，敲響了實驗室安全問題的警鐘。

一、高校化學實驗室的特點

（1）化學藥藥品品種繁多、數量巨大。據不完全統計，全國近千所高等院校設有化學類專業實驗室，另外還有生物類、醫學類、藥學類等專業實驗室，這些實驗室承擔了大量的學生實驗和科學研究。隨著科學研究的內容的變化而變化，帶來的化學品使用種類不但逐漸增多，還在不斷變化，而產生的化學廢液和廢氣等的量非常巨大，這些都帶來了處理難度大等的特點。

（2）化學廢棄物的處理方式原始。廢棄物由處理公司集中將各實驗室的廢液進行處理。但是處理公司收集廢棄化學藥品的時間周期長且對廢棄化學藥品的收集具有一定的選擇性，再加上不斷產生的廢物、廢液無處存放，學校對化學實驗所產生的廢棄物沒有重視，導致廢棄物直接處理。

二、化學廢棄物的管理現狀

自從高校實驗室被納入環境監管范圍后，再結合該《通知》精神，各高校建立人員責任和規章制度、建設了危險廢物的處置及廢水處理設施。但是化學廢棄物處理難度大成本高，所以一些高校還是直接將廢液排向下水道等，所以高校化學廢棄物的排放根本上治理，而且隨著科研項目的增多，會產生大量的化學廢棄物過多的，加上高校管理層的放任態度使無序、無節制排放有不斷增加的趨勢。

三、健全安全管理的措施

在充分分析高校化學實驗室特點和反思國內外出現的事故原因的基礎上，我校化學與材料工程學院采取了多種強化措施，來提高師生的安全意識。

（一）完善規章制度，落實實驗室安全責任制

建立和完善實驗室安全規章制度是實驗室安全管理過程中必不可少的環節。管理需要制度，制度能促進更好的管理，制度建立是管理工作的前提和基礎。

結合本院的研究方向和化學實驗室特點，我院采取了三項措施：

（1）制訂了“實驗室安全管理制度”、“實驗室安全負責人與安全員職責”、“實驗室預防火災、中毒及有害物等事件應急預案”等規章制度；

（2）采取“主管人即是安全負責人”的原則，即將實驗室負責人做為消防安全負責人，班級干部做為安全員。安全員實行梯隊制，由班長開始到團書記依次排下去，保持安全員的一貫性；

（3）健全安全規章制度。化學廢棄物的管理必須要建立一套長期有效的管理機制，以保證化學廢棄物得到有效地管理和處理。

（二）提高學校學生的環保意識

高校學生是化學實驗室的主要使用者，無論是教學實驗，還是科研實驗，學生都是主體。因而，培養學生的環保意識至關重要。所以我們可以嘗試從學生進入實驗室的那一刻開始幫助他們樹立綠色化學的概念，養成良好的習慣。新生入學教育到本科生畢業設計階段的實驗室準入培訓等等，都是我們對學生開展環保教育的必經環節。

四、結語

隨著高校教育事業的迅猛發展，科研經費也跟著迅速增加，化學實驗室承擔的科學研究與人才培養的任務也越來越重，因此需要嚴格的管理制度、實驗員極強的安全意識和合理有效的應對措施等等，這些是保證實驗室平穩、良好運行的強而有力的支撐。在分析化學實驗室特點如科研實驗室和化學實驗室容易出現安全隱患的原因的基礎上，以化學與材料工程學院的實驗室為例，闡述提高學生安全意識的途徑。實踐表明有以下途徑：① 完善規章制度；② 加強安全教育和實驗操作技能培訓；③ 嚴格執行實驗室準入制度；④安全設施配備充足等措施，對化學實驗室的安全保障具有很好的效果。

參考文獻：

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