新媒體背景下我國電視新聞評論節目的發展策略淺析

王稚菲

摘 要 我國電視新聞評論類節目的興起與發展是我國電視媒介技術不斷發展的產物。在新媒體時代發展的背景下，信息化技術也在不斷發展，獲取信息的途徑也呈現出多渠道以及多面性的特征，因此在新聞評論類節目當中如何將事件的原本形態真實還原出來，同時全面、客觀對事件進行分析，從宏觀角度上，將事件立體展現在公眾面前就成為新聞評論類節目的重點研究問題，只有在節目中做到對事件公正的評論，并能夠引導公眾的正確思維與感知思考，才是新聞評論節目的最終目標。文章以新媒體時代為背景，從新聞評論節目的主要形態特征進行探析，在此基礎上探究我國電視新聞評論節目的優化發展策略，充分發揮出新聞評論節目發掘新聞熱點、引導公眾的積極作用。

關鍵詞 電視新聞；評論節目；發展策略

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）24-0177-02

隨著網絡信息技術的不斷發展，新媒體時代已經到來，人們獲取新聞信息的方式和途徑也在不斷發生變化，電視平臺屬于傳統媒體。因此對于新聞評論節目來說，在報道新聞信息的過程中同新型媒體平臺相比，電視平臺不具有競爭優勢，因此在這種環境下，電視新聞評論節目如何能夠在激烈的競爭中脫穎而出成為電視新聞工作者所思考的問題。目前，雖然我國出現了各種類型的新聞評論節目，然而從其實質上來看，由于大多數新聞評論節目都是沿用傳統的社論模式，因此缺乏吸引力，并沒有真正做到符合電視媒介的特質并極具電視平臺特色的新聞評論節目。因此我國的電視新聞評論節目還有較大的提升空間。

1 我國電視新聞評論節目概述

1）我國電視新聞評論節目的定義。電視新聞評論類節目與傳統的報紙依靠文字進行評論的方式不同，同時與廣播播報中依靠語音進行新聞評論的方式也有所不同，電視新聞評論節目中是將文字、影像、電視畫面以及主持人的解說等綜合應用，屬于一種綜合型的評論手段，也是一種最形象、最生動的新聞播報方式。電視新聞評論節目最大的特點就是具有直觀化和形象化的特征，能夠對相關的新聞事件進行綜合性的圖文并茂的播報與評論[1]。

2）我國電視新聞評論節目的發展現狀。我國的新聞評論類節目經歷了長期的發展過程，起初新聞的主要報道形式是模仿報紙進行的新聞評論，由記者或者編輯等將新聞撰寫成稿件的形式，同時由相關的播音員對新聞事實播講，而電視中的畫面一直會呈現播音員的上半身，新聞播報的形式比較單一[2]。隨著我國電視行業的不斷發展，電視新聞播報的形式也在不斷發生變化，20世紀80年代我國的電視新聞評論類節目開始興起，發展到現在已經擁有了眾多類型的新聞評論節目，例如《今日說法》《焦點訪談》等，在社會上都引起了不小的反響，已經成為我國非常具有代表性的新聞評論節目。

2 我國電視新聞評論節目的形態特征分析

1）電視新聞訪談節目的形態特征。該類新聞評論節目通常由節目主持人進行主持，利用演播室的場景或者其他較為固定的場景進行新聞播報，同時現場會設置嘉賓或者觀眾共同參與新聞評論，每期節目中都會圍繞著一個比較固定的話題或者是一件近來發生的社會突出事件，通過座談或者訪談的形式來對新聞觀點進行探討與交流，因此該類節目中主要是通過談話的形式來表達新聞的觀點或者意見[3]。此類新聞節目中嘉賓和主持人等能夠對新聞事件進行評論和探討，同時也能發表意見和建議，在相互的討論甚至是爭論中，能夠將新聞事件從不同角度進行剖析，使觀眾在觀看的同時產生強烈的共鳴，進而達到新聞評論節目的引導和教育效果。

2）述評類新聞評論節目的形態特征。述評類的電視新聞節目中最具有代表性的就是《焦點訪談》，在該類節目中以三段論為主要特征，也就是提要、引導式的主持、主體事實以及評論式的主持相結合，這也是該類型新聞節目最為典型的特征和制作模式。該類新聞節目中通常都是將最近發生的事件或者是突發的事態等作為節目中的報道與評論對象，同時將現場的畫面以及同期聲作為節目的表現形式，同時結合著字幕，將記者的實地采訪以及主持人的現場主持評論作為節目發展的主線，將新聞事件的發生經過進行播報，同時在播報過程中會糅合專家學者或者群眾等對該事件的觀點或看法，節目中實現了視聽結合以及事理結合的效果，一方面真實的反映了新聞事件的本質，另一方面也提出了意見性的分析[4]。

3）主持人電視新聞評論節目的形態特征。支持人的電視新聞評論節目主要是由節目的主持人直接參與其中，并由其直接完成節目策劃、新聞撰寫以及播出的整個過程，同時在節目中主持人與觀眾能進行直接的交談，該類新聞節目具有敘事性、哲理性、人格化以及個性化等特征。在該類新聞節目中，主持人是最重要的組成部分，主持人也是該檔節目的主體符號，在節目中能夠并且也允許將主持人個人的差異以及具有的個性化特征等進行放大。主持人是以個人的身份存在于節目當中的，也在節目中承擔著最重要的任務。該類節目的主要形式是述后點評，也可以將該類型節目具體的細分為民生類新聞節目、咨詢類新聞節目以及讀報類新聞節目。

3 我國電視新聞評論節目的優化發展策略

分析

1）轉變節目形式，營造公共話語空間。傳統的新聞評論節目中通常是依靠自上而下的形式進行傳播，屬于單向的傳播，因此沒有給觀眾和節目創造一個良好的溝通和交流平臺，話語權始終掌握在媒體平臺中，觀眾則是被動的接受，因此必須改變這種新聞播出模式。而目前出現的網絡新聞節目中的評論很大程度上改變了這種模式，互聯網中提供的實時交流平臺就很好的為觀眾提供了一個互動和交流的平臺，因此就營造了一個良好的公共話語空間。例如，浙江衛視推出的《新聞深一度》，在該欄目中將電視與網絡進行結合，以主持人現場播報和網民實時參與為主要形式，節目開播之后，廣大網民積極參與，充分體現和保障了公眾的話語權[5]。

2）強化對突發性事件的實時評述，注重新聞觀點的引導。電視平臺對新聞的傳播速度非常快，同時電視新聞節目中還兼具了說理性與時效性的雙重特征，這也是電視新聞類節目的主要特征。然而由于電視類新聞評論節目在制作中存在一定的時間延遲，因此就出現了新聞的滯后性，因此，此類電視新聞節目在選題的過程中就更應該注重即時性以及突發性，雖然電視節目在新聞評論中不能做到第一時間，但是也要盡量做到在第一時間進行新聞解釋與評論，抓住第一時間中的解釋權，對新聞本質進行科學合理的評述，引導公眾的思維[6]。

3）從評述發展為論理。傳統的新聞評述節目中比較強調對新聞事實的過程進行論述，也就是對整個事件事實的評論，屬于就事論事的評論形式，因此觀眾在觀看的時候往往會對該新聞事件產生一定的距離感，因為這種評論形式將新聞與觀眾進行了剝離，觀眾不能感受到自己與該新聞事件之間的聯系，導致整個新聞節目沒有吸引力。因此要改變這種簡單的評述模式，而走向更深層次的論理，通過深度挖掘新聞事件的背后原因，引發觀眾進行更深層次的思考，對相關的社會問題以及涉及公共利益的事件進行深刻的反思，強化此類電視節目的輿論引導與監督作用[7]。

4）吸納專業新聞人才，培養骨干主播。最后就是要吸納高素質的新聞專業人才，充實電視新聞節目的人員力量，培養新聞人才，使從業者不僅具有新聞的基本素養，同時還要有良好的新聞實踐能力以及對新聞的敏銳觸覺，這樣才能做好新聞節目。還要培養具有個人主持風格的電視新聞主播，突出節目特征，吸引觀眾。

4 結論

“改革開放”以來我國社會經歷著翻天覆地的變化，目前我國正處于社會發展階段中的轉型期，隨著城鎮化進程的不斷加快，我國社會中的就業問題、住房問題、貧富差距問題以及教育和醫療問題等不斷凸顯，同時伴隨著我國工業化進程的不斷加快，工業污染現象以及環境破壞現象頻發。而電視平臺作為傳統的大眾媒體平臺具有強大的社會影響力，因此在社會現象的新聞報道中發揮著非常重要的作用。而電視新聞評論節目對各類型社會現象的報道與評述等都在很大程度上引導著公眾的思維，因此在社會發展的過程中必須重視電視新聞評論節目的作用，針對其中存在的問題有針對性的進行改革，充分發揮電視新聞評論節目的積極作用，維護我國社會的和諧與穩定。

參考文獻

[1]郭艷民，張瑜珂.電視新聞評論節目創新策略探析——以湖南衛視《新聞公開課》為例[J].東莞理工學院學報，2012，19（4）：93-97.

[2]李婧婷.當前中國電視新聞評論節目的困境與突圍研究[J].中國傳媒科技，2012（20）：221-222.

[3]曹春霞.移動互聯網時代電視新聞評論節目形態走向[J].新聞論壇，2013（6）：78-79.

[4]王天寧.全媒體時代我國電視新聞節目形態創新思考[J].新聞研究導刊，2016（1）：89.

[5]王皖瀛.全媒體時代電視新聞節目的形態創新之路[J].新聞研究導刊，2015（7）：24.

[6]徐自宙.體育新聞評論節目的整體風格改進[J].傳媒，2014（2）：47-48.

[7]童曉婷.電視新聞評論類節目的策劃與資源整合[J].新聞實踐，2013（8）：51-52.