文/胡波
隨著我國在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中不斷發(fā)展,我國人民的科學(xué)文化素養(yǎng)有了空前的提升,并且在提升的過程中有了多元化的發(fā)展趨勢。雖然我國人民不斷的進(jìn)行科學(xué)文化思想方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展工作,但是相對于國外的其他國家,我國人民在發(fā)展的道路上需要走很長的一段路。因此,做好在群眾中傳播科學(xué)思想的工作,已經(jīng)成為了當(dāng)前我國重點(diǎn)關(guān)注的問題。做好群眾的科學(xué)思想的傳播工作,不僅有利于促進(jìn)我國人民素質(zhì)的提升,同時(shí)對于我國國際競爭力的提升,也有著極大的幫助。因此,必須做好我國人民群眾的科學(xué)思想的傳播工作。
科學(xué)思想的形成和發(fā)展,是社會發(fā)展的產(chǎn)物,同時(shí)也是人類在發(fā)展過程中的智慧結(jié)晶。如果人民群眾在發(fā)展過程中進(jìn)行科學(xué)思想的傳播工作,有利于促進(jìn)科學(xué)思想輻射作用的提升,從而通過科學(xué)思想的發(fā)展,促使人們在發(fā)展的過程中加強(qiáng)交流和溝通,對于人們科學(xué)文化知識水平的提升,也有著極大的影響。進(jìn)而人民群眾和提高了自身的科學(xué)文化知識之后,就會進(jìn)一步的深入到促進(jìn)科學(xué)文化思想。簡單來說,群眾所形成的文化作為一種社會性質(zhì)的文化形式,它的發(fā)展與繁榮會直接帶動社會科學(xué)水平的提升,即國際科學(xué)水平的提升[1]。如果一個(gè)人在發(fā)展的過程中想要促進(jìn)自身科學(xué)文化知識的發(fā)展,就需要通過相關(guān)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有這樣才能進(jìn)一步的鞏固自身的科學(xué)文化知識,進(jìn)而將所學(xué)的文化運(yùn)用到實(shí)踐之中,從而促進(jìn)自身事業(yè)的發(fā)展。
人民群眾是國家的主人,因此國家在推動科研領(lǐng)域發(fā)展的過程中積極發(fā)揮人民群眾的力量,不僅能夠促進(jìn)人民群眾自身科學(xué)思想的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)也能夠促進(jìn)國家在推動科研領(lǐng)域的發(fā)展。科學(xué)作為第一生產(chǎn)力,在世界不斷進(jìn)行發(fā)展的今天,一個(gè)國家要想獲得足夠的競爭力,不僅要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和政治方面的競爭,同時(shí)還要將更多的精力投入到科學(xué)的競爭之中。因此,如果在傳播科學(xué)思想的過程中加強(qiáng)人民群眾科學(xué)思想的傳播工作,就能夠在促進(jìn)國家發(fā)展的同時(shí),進(jìn)一步的發(fā)揮人民群眾的聰明才智,積極主動的投入到科學(xué)思想的傳播之中,就有利于幫助人民群眾通過科學(xué)的眼光看待發(fā)展之中的問題,對于人民群眾的科學(xué)文化素養(yǎng)的發(fā)展,也能夠得到進(jìn)一步的豐富[2]。同時(shí),由于我國在長期的發(fā)展歷程之中,所實(shí)行的制度為封建主義制度,從而使得我國人民在發(fā)展的過程中,深受傳統(tǒng)封建的文化的影響。從而導(dǎo)致我國人民在發(fā)展過程中所形成的生活理念過于生活化、實(shí)際化,因此導(dǎo)致人民群眾對于科學(xué)文化缺乏足夠深刻的認(rèn)識,成為了我國人民在發(fā)展過程中的短板,影響了我國人民群眾的進(jìn)一步發(fā)展。因此,如果在對我國人民群眾進(jìn)行科學(xué)文化思想方面?zhèn)鞑スぷ鳎湍軌驇椭覈嗣瘾@得更多的科學(xué)文化知識,提高科學(xué)文化水平,有利于豐富人民群眾的科學(xué)文化素養(yǎng),為我國的發(fā)展提供更多的幫助。
隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,我國人民群眾在不斷的發(fā)展過程中,生活質(zhì)量有了空前的提升。人民群眾物質(zhì)生活方面得到了足夠的滿足,但是在精神方面存在著諸多不足之處。因此,人民群眾在發(fā)展的過程中為了促進(jìn)自身精神文化的豐富多彩,從而積極的投入到了科學(xué)思想的學(xué)習(xí)和傳播過程中。因此,如果在群眾中傳播科學(xué)思想,不僅有利于促進(jìn)我國人民生活質(zhì)量的進(jìn)一步提升,同時(shí)也能夠在精神方面獲得相應(yīng)的滿足,有利于滿足我國人民群眾的科學(xué)文化需求。從而幫助人民群眾滿足了精神方面的需求之后,積極的投入到傳播科學(xué)知識和思想的道路中,對于培養(yǎng)人民群眾的科學(xué)創(chuàng)新能力和探究能力,進(jìn)而為推動我國社會主義文化建設(shè)與發(fā)展,有著重要的促進(jìn)作用。因此,為了促進(jìn)人民群眾的發(fā)展,必須在群眾之中做好傳播科學(xué)思想方面的工作。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾生活水平有了空前的提升。雖然人民群眾物質(zhì)生活方面得到了足夠的滿足,但是在精神方面存在著諸多不足之處。因此,為了促進(jìn)我國人民群眾精神方面的發(fā)展,做好在群眾中傳播科學(xué)思想方面的工作,對于群眾精神的發(fā)展,有著極大的促進(jìn)作用。因此,為了能夠進(jìn)行科學(xué)思想的傳播,可以通過以下的方式進(jìn)行相應(yīng)的傳播工作。
自1999年8月以來,我國首次組織了“科學(xué)思想研討會”方面的工作,對相關(guān)的科學(xué)思想進(jìn)行深入的探討,從而在探討的過程中,使得人民群眾對于科學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識,讓“知識就是力量”這種思想觀念逐漸的深入人心,有利于做好人民群眾的科學(xué)思想的傳播工作。因此,為了進(jìn)一步的促進(jìn)科學(xué)思想工作的發(fā)展,我國可以在人民群眾內(nèi)部進(jìn)行科學(xué)思想研討會組織方面的工作,通過組織科學(xué)研討會,讓人民群眾積極的加入到討論之中,從而在討論科學(xué)思想的過程中提高科學(xué)內(nèi)在的思想、方法和精神的重視,以減少人民群眾對于科學(xué)知識外在功利作用的影響,從而做好科學(xué)思想的普及和發(fā)展工作,促進(jìn)人民群眾的進(jìn)一步發(fā)展。
組織編寫科普圖書時(shí)向公眾進(jìn)行科學(xué)普及的重要手段,同時(shí)這也是我國多年來的重點(diǎn)工作[3]。而進(jìn)行科普圖書的編寫工作,主要就是幫助人民群眾進(jìn)行科學(xué)知識的普及工作,從而在進(jìn)行普及的過程中,進(jìn)一步的促進(jìn)人民群眾科學(xué)思想的發(fā)展。通過進(jìn)行關(guān)于科學(xué)思想書籍的編輯工作,有利于幫助人們對于自身所處的大千世界擁有充足的認(rèn)識,同時(shí)也能夠在正確科學(xué)思想的引導(dǎo)之下,將影響人民群眾發(fā)展的偽科學(xué)一一進(jìn)行揭露,從而讓人們在學(xué)習(xí)的過程中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)自身的良好發(fā)展。而進(jìn)行科學(xué)思想相關(guān)書籍的編輯時(shí),為了能夠幫助人們獲得更多的科學(xué)知識,不僅要進(jìn)行一般科學(xué)知識的介紹,同時(shí)對于產(chǎn)生相關(guān)科學(xué)知識的事件也要進(jìn)行相關(guān)的描述工作,以幫助人們認(rèn)識到科學(xué)知識對于自身發(fā)展的重要性,進(jìn)而推動自身的進(jìn)一步發(fā)展。
隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,人們在生活中進(jìn)行世界方面的了解時(shí),由于設(shè)備的不斷更新?lián)Q代,從而使得人們在發(fā)展的過程中,對于世界的了解變的更加的便捷。各種媒體設(shè)備的應(yīng)用,比如手機(jī)、電視、電腦設(shè)備等技術(shù)的使用,幫助了人們更加便利的進(jìn)行世界的了解。因此,為了幫助人們傳播科學(xué)思想,人們可以利用多媒體設(shè)備進(jìn)行科學(xué)思想的傳播工作。而利用多媒體設(shè)備進(jìn)行宣傳片的拍攝,就有利于進(jìn)行科學(xué)思想的傳播工作,對于人們的發(fā)展,有著極大的促進(jìn)作用。
隨著時(shí)代的不斷變化和發(fā)展,為了促進(jìn)我國人民群眾在不斷的發(fā)展過程中,能夠獲得更多發(fā)展和進(jìn)步的機(jī)會,就必須幫助人民群眾做好科學(xué)思想的傳播工作。通過這種方式,有利于進(jìn)一步的豐富人民群眾的精神生活。同時(shí),通過這種方式,對于促進(jìn)我國社會的發(fā)展,也有著極大的幫助。因此,必須做好對群眾科學(xué)思想的傳播工作。
[1]劉錚.人口理論教程[M].中國人民出版社,2013,5(5):34-35.
[2]徐善衍.科學(xué)文化的傳播普及與國民素質(zhì)[J].自然辯證法研究,2015,2(12):56-57.
[3]馬來平.科學(xué)文化普及難題及其破解途徑[J].自然辯證法研究,2013,11(13):111-112.