專題類電視節目編輯的創新意識以及能力提升

文/李杰

電視專題類節目的編輯與記者和后續人員的工作存在著緊密的聯系，需要從業人員具備相應的專業能力，同時也要具備較強的捕捉能力，這樣才能豐富專題類節目的編輯，為了吸引觀眾的關注度，需要在專題類節目編輯的內容進行創新和提高從業人員的個人能力。因此通過本文的研究分析，為今后的專題類電視節目的發展奠定良好的基礎。

一、專題類電視節目編輯的創新意識以及能力提升意義

創新是世界進步的動力，是人類才能的表現。創新讓我們的創作欲望有了新的發展空間，對知識的求新有了更高的熱情，它是讓我們的腦細胞能夠更活躍的因素存在，只有具備創新意識，才能在激烈的競爭中得以生存。創新意識是專題類節目編輯需要具備的一個意識，是專題類電視節目必不可少的一部分。而從業人員的專業能力是每一個行業中都需要重視的一個重要因素，只有從業人員的個人素養和工作能力提升了，才能夠促進這個工作完美的完成，最終交上滿意的答卷[1]。

二、專題類電視節目編輯提升創新意識的措施

(一)培養創新思維

要想在編輯專題類電視節目時提高節目的創新意識，首要是培養從業人員的創新思維，從根部起到作用，促進整體的發展。專題類電視節目的工作人員應具備一定的新聞敏感度，提升自己對新事物的興趣，及時發現生活中出現的新事物，準確掌握最新信息。同時工作人員也要具備換位思考的能力，選擇社會普遍關注的熱點和聚焦人物，使電視節目更受觀眾的歡迎，在競爭中獲得主動權。例如：某電視臺在編輯電視節目時會事先了解社會上聚焦的人物和社會上的熱點，采用最受觀眾歡迎的方式去報道節目，為節目提高收視率。

(二)健全電視節目創新流程體系

一個節目的成功需要多個部門的配合與支持，想要專題類電視節目在編輯的過程中提升創新意識，就需要各個環節都抓住重點，在每個環節中注重創新意識的培養。我國的一些電視媒體已經開始打造自己的研發流程，如湖南廣電形成的“研發—試驗—成熟—提升”的創新流程。雖然制定了一套創新流程，但整體上還是沒有達到真正想要得到的效果，有時缺失一些重要環節，或者在各個環節的配合上缺少默契，所以健全電視節目的創新流程是必不可少的。

(三)勇于實踐創新

創新意識的培養重在實踐，在實踐中創新，再將創新意識用于實踐。在專題類電視節目的編輯過程中不要墨守成規，嘗試用創新的方法，創造出不同于他人的節目，運用不同的編輯方式和展示方式達到最高的收視率。

三、專題類電視節目編輯提升能力的策略

(一)注重人才的培養

從業人員的個人素養和專業知識能力同樣也象征著電視臺的形象，這就意味著在提升專題類電視節目編輯中的能力時，首先要注重人才的培養。一要注重人才的選拔，招聘具備扎實基礎和能力較強的人才，在工作中要加強同事間的交流與學習。在業余時間，公司要組織工作人員進行培訓與實踐學習，與此同時，要求工作人員具備較強敬業精神和團隊協作意識。在工作中，要發揮自己的專業素養，展現自己的才華，在團隊中加強溝通，了解彼此的想法，從而促進編輯工作的順利進行。

(二)建立一套完善的管理監督體制

一個電視節目的圓滿成功，需要一套完善的制度加以管理與監督，那么在專題類電視節目編輯中想要提高能力，必須要建立一套完善的管理監督體制。發展人才要注重管理與監督，領導者要抓住每一個細節的關鍵時刻，加強管理；在監督的過程中建立一套獎罰機制，一是可以通過給予財富的方式激勵人才，二是通過精神上的贊美激勵人才，這樣能夠促進工作人員的積極性，從而產生創新意識，為電視節目編輯能力的提升發揮作用[2]。而在激勵的同時，也要有一定的懲罰機制，在工作中出現差錯或者未達到要求的效果，要得到懲罰或者語言書面上的批評。所以。一套完善的管理與監督體制是促進專題類電視節目能力提升的重要組成部分。

(三)語言要通俗易懂

專題類電視節目的編輯不僅需要良好的文字功底，還需要通俗易懂的語言。運用觀眾容易接受的語言，能夠讓觀眾很快的了解電視節目的主要內容，方便大家的分析與了解。工作人員在編輯的過程中的編輯方式和節目內容要從平民中來，最后再傳播給觀眾，采用通俗易懂的語言而不是繁瑣技術性較強的文字，這樣既能達到節目的收視效果，也提升了編輯能力。

四、結論

專題類電視節目編輯中離不開創新意識和能力的提升，專題類電視節目編輯應不斷提高創新思維，勇于創新，在實踐中找經驗，在實踐中求發展。與此同時，也要注重能力的提升，加強人才的培養，創新編輯方式和建立完善的管理監督體制，從而為今后專題類電視節目編輯工作的開展留下依據。

[1]陳欣欣.縣級電視臺新聞編輯的創新意識與編輯能力提升研究[J].新媒體研究，2016，02(17).

[2]羅艷.提升電視節目創新力的三個路徑[J].視聽界，2014，05(05).