電視新聞采訪中記者的提問藝術與技巧分析

文/王士偉

電視新聞采訪能否順利進行，取決于記者能否熟練掌握提問的藝術與技巧，是否與受訪者之間能否有效溝通，在交流中獲取有價值的新聞素材。在電視新聞的采訪工作中，有很多新聞記者由于缺乏經驗，能力不足，并不能很好地保證采訪效果，獲得的信息也并不全面，所以必須要提高電視新聞采訪的藝術和技巧，保證信息的實效性。

一、做好采訪前的準備工作，營造融洽的提問氛圍

電視新聞采訪之前的充分準備是很重要的，只有把采訪前的準備工作做好，才能有效保證后續新聞采訪工作的順利進行。提前準備能夠讓記者對被采訪對象有充分的了解，避免采訪過程中說錯話引起一些不必要的麻煩，影響采訪工作的順利開展。作為一名新聞記者，在接受到采訪任務時一定要做好相關的準備工作，新聞采訪的大部分對象都是社會名人，記者可以提前從網絡上或者有關渠道得到被采訪者的一些個人喜好、性格特點等信息，提前設計好要提問的問題。提前與被采訪者聯系，就采訪內容進行溝通，讓被采訪者有個心理準備，消除緊張感，避免在采訪過程中出現尷尬的局面，這會嚴重影響新聞采訪的效果，導致最終不能夠得到有價值的新聞。事前準備工作充分，才能更好的在實際采訪過程中營造一股融洽的提問氛圍。在采訪過程中談論被采訪者感興趣的內容，引起被采訪者的談話興趣，借助共同語言能夠讓采訪者和被采訪者暢所欲言，進而深入了解，獲得記者自己想要知道的信息，最終獲得有價值有意義的新聞。

二、提問的態度語氣要友善，善于傾聽被采訪者

電視新聞采訪是人與人之間面對面的交流，在新聞采訪過程中，采訪的實效性很大程度上取決于新聞記者采訪態度的好壞、采訪語氣的親疏等等。記者的語氣和態度能夠影響受訪者的情緒，對于受訪者是否想透露真實的新聞信息起著決定性影響。只有讓被采訪者感受到記者的友善和真誠，才會袒露心聲。從而采訪才能得到真實和全面的信息。不但要增進彼此感情，還要在采訪過程中善于傾聽。雖然新聞記者是新聞采訪過程中的主導，負責對被采訪對象提問，但這并不意味著新聞記者要一直采取連續發問的方式，關鍵的信息還要從被采訪者嘴里挖掘出來，所以適時留下一些空間讓被采訪者發言，記者應該將提問與傾聽有機結合，仔細觀察被采訪者的反應和情緒，把握好提問的節奏，并及時做出回應，讓談話能夠自然而然的發展下去，從其中抓住關鍵信息。盡管在采訪開始前的事前準備中記者可能與被采訪者就提問的問題有所準備了，但在實際采訪過程中被采訪者的回答是各有側重的，要仔細傾聽對方的回答，不能因為有準備就忽視了，要根據實際情況進行分析，然后能夠提出關鍵性的問題，獲得有價值有意義的信息。只有這樣，最終得到的新聞材料才是真實有效的，才能夠根據所獲得的消息進一步挖掘出潛藏的新聞價值。

三、善于抓住時機進行提問，勇于挖掘新聞價值

在采訪過程中善于觀察被采訪者的情緒反應和肢體動作都能夠幫助記者獲取更多信息，敏銳機智及時提出問題，打開談話的突破口，讓被采訪者能夠暢所欲言。電視新聞采訪者在采訪的過程中要具備敏銳的新聞嗅覺，能夠在談話的過程中抓住疑點，及時針對疑點提出問題。在保證態度溫和有禮的基礎上持續發問，不斷挖掘出重要信息。但是在實際的電視新聞采訪過程中，由于缺乏敏銳的觀察，新聞采訪者有時候會錯失許多珍貴的時機，沒能挖掘出有價值有意義的新聞，而有的時候還因為被采訪者的顧左右而言他沒能對疑點深入挖掘，忽視了重要的關鍵信息，最終影響了采訪的實際效果。所以要想防止有價值信息的流失，新聞采訪者必須具備敏銳的觀察能力和勇于挖掘決不放棄的精神。

四、提問必須具體實在，不能空洞寬泛

在電視新聞的采訪過程中，新聞記者應當將采訪的問題具體化，不能過于空洞和寬泛，否則被采訪者會難以回答或者提供虛假無用的信息。比如說，當記者對在校學生提問“你對環境保護怎么看”，往往會使得學生們不知該從哪個方面來回答才好，場面也許會有點尷尬，但如果問道“你對校園內的環境保護有什么看法”時，學生們就能夠結合身邊的具體情況有的放矢，記者才能夠了解校園環境保護的具體情況。因此，在實際采訪過程中，必須使提問更有針對性，具體問題具體分析，提高提問的有效性。

五、結束語

在整個新聞采訪活動中，新聞記者的提問是非常重要的環節，記者的提問藝術與技巧直接關系到新聞報道的形成，是提高電視新聞質量的基礎。因此，要想報道有價值、真實的新聞信息，新聞記者在新聞采訪的過程中就必須注重提問藝術和技巧。與受訪者之間建立良好的溝通交流橋梁，獲得更多更有價值的新聞素材，從而在采訪中獲得全面、客觀、真實的新聞信息，更好地引導社會輿論導向。

[1]王義武.電視新聞采訪中記者的提問藝術與技巧初探[J].中小企業管理與科技(上旬刊)，2016(12)：64-65.

[2]羅忠東.電視新聞采訪中記者的提問藝術與技巧[J].新聞研究導刊，2016，7(24)：125+159.

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