翔之聲 夢起航

黃書滿

這是一所以“翔”為主旋律的特色學校。學校秉承“讓師生翱翔在夢想的天空”的辦學理念，尊重學生的個性需求，構建了“博翔課程”體系。于校長認為，教育應該是多元化的，德育、智育、美育，三者要齊頭并進，不僅要教育學生怎樣做人，掌握一定的知識和技能，還要提升審美情趣，加強個人修養。“對美感的把握和理解，將有助于智力開發和培養品行。”在于校長的帶領下，學校藝術教育、科技教育，如朵朵鮮花，次第綻放。每年，學校都舉辦藝術節，為懷有藝術夢想的學生筑造了風帆。藝術節內容豐富，分聲樂專場、舞蹈專場、曲藝專場、器樂專場、繪畫專場、校園劇專場、家庭專場等12個類別，每個學生都有展示的機會，只要愿意參與，你就是主角！

校園里還有一道亮麗的風景線，那就是“翔之聲”合唱團。童聲合唱在藝術教育中有著獨特的功能。童聲合唱被譽為“天使的歌聲”。2010年，學校組建了‘翔之聲合唱團。合唱團是學校重要的學生社團之一，現有團員80余人。于校長一直關注和支持合唱團，經常參與合唱團的排練、演出。與此同時，于校長還提出了許多寶貴的建議，讓合唱團有了前進的方向。于校長說：“合唱這門音樂藝術，不僅能提高學生們的審美情趣和藝術素養，還能提升團結協作的精神和集體榮譽感。在合唱團里，每個孩子都要求上進，認真完成每一次訓練，珍惜每一次演出的機會，在美妙的音符中唱響童年的金色夢想。”

于校長說，合唱團由王曉芳、孟家米兩位音樂老師負責。她們不僅具有親和力，具備扎實的音樂基本功，更具有奉獻精神。孟家米是合唱團的指揮老師。教學過程中，她把各種指揮技巧融入生活，避免理論脫離實際，讓學生瀏覽更多的音樂作品，像歷屆奧運會主題歌、抗震救災勵志歌曲、電影主題曲等，經常被引入課堂。這不僅提高了學生們的參與熱情，也取得了很好的教學效果。

每天早上，老師和學生都準時到校排練。清澈的歌唱，從音樂教室里傳出來，悅耳動聽，讓整個校園都鮮亮起來。然而，美好的背后也有汗水和淚水。每到演出前，訓練任務就會加大，可沒有一個人掉隊。老師一遍遍地講解，用嗓過度，聲音嘶啞，但并沒有停止；學生們一次次地排練，腿都站酸了，但沒有打退堂鼓的。“第二天，鋼琴上放著一盒金嗓子喉寶，還有檸檬水……這么懂事的孩子，能不感動老師嗎？”“有一次，我們要參加展演，不巧，蓋鋌同學發高燒。早上，家長送他來上學時和我溝通了，我就和他商量，讓他不要登臺了，回家好好休息，他卻說：校長，我一定要參加演出。我要和同學們一起為合唱團爭光！”大家朝夕相處，與其說是師生，不如說是朋友。累并快樂著，讓合唱團凝聚著力量，傳遞著友情，也收獲了喜悅。

2016年8月3日，合唱團再次以天籟般的童聲唱響盛京大劇院。合唱專場，學生們以飽滿的熱情，動聽的歌聲，為演出打響頭炮。爵士動感的《地球大合唱》，柔美清新的《蝴蝶飛》，征服了現場的觀眾。“第二場，我們作為僅有的兩支童聲合唱團之一，和來自國內外的十四支專業合唱團同臺競技。學生們可愛的表演，專業的演唱水準，贏得評委一致好評。”

在沈陽市中小學生藝術展演上，在沈陽日報童聲合唱團新年音樂會上……都有“翔之聲”的美妙旋律。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”每一次演出，學生們都十分珍惜，讓節拍在胸口擊打，讓音符在嘴邊跳動，讓夢想在舞臺飄揚……“翔之聲”承載了雛鷹東校的希望，給藝術教育增色，為工業之“都”添花！