我不再恐“高”了

劉靖妍

以前的我是個名副其實的恐“高”癥患者，此恐“高”癥非彼恐高癥。

一年前的我

升入五年級時，新學期新氣象，教師隊伍也做了調整。我們的數學老師換為帥氣陽光的高老師，同學們都很喜歡他。而我因為一向怕數學課、數學題，進而連數學老師也害怕了。偏偏“天有不測風云”，周末的時候，高老師為自己的女兒補習數學，讓我也去聽聽。在其他同學看來是求之不得的好事，我卻傷透了腦筋。

一次，我已經走到高老師家樓下了，一不小心在臺階上摔了一跤，本來沒什么問題的，我小題大做，假裝十分痛苦的樣子，“一瘸一拐”地回到家里，推掉了一節課。

這一年里

接二連三發生“意外”，我的小把戲很快被媽媽識破了。她給高老師打電話，講了我的心思和煩惱。高老師不愧是一個平易近人的好老師，自從媽媽和高老師溝通后，他就想辦法拉近和我的距離。我穿了新衣服上學，他就跟我開玩笑說：“穿得這么漂亮！”上課時，老師會走過來問我是否聽懂。漸漸地，我感覺到了老師的幽默和數學的魅力，也就不再怕了。

一年后的我

每一次數學課有不懂的問題，我會大膽地走進高老師的辦公室，高老師都耐心地為我解答，幫我梳理思路。高老師不僅是良師，更是益友。他告訴我學習像一段難走的路，從哪里跌倒，就從哪里站起來。

就這樣，我的數學成績越來越好，是高老師的輕松、幽默治好了我的恐“高”癥。