文/康征宇
對于策劃編輯來說,不僅要具備高度的責任心,同時還要具備一定的政治水平與專業化水平,這樣才能勝任本職工作。專業化水平的策劃編輯不僅要對圖書市場有一個清楚的認識,同時也可以掌握好讀者群體的文化需求,明確其消費習慣。因此,策劃編輯要做好深入的研究與分析工作,掌握行業的發展趨勢。
在許多人的觀念中認為編輯就是“雜家”,需要具備豐富的知識面,尤其是對于策劃編輯來說,工作中的重點就是要做好選題策劃工作,而不是要進行編輯加工。在這種思想理念的影響下,使得許多人認為策劃編輯并不需要專業化的基礎知識。但是從實際上來說,如果沒有專業化知識的參與,那么怎樣才能實現知識面的寬廣。如對于一名工業控制專業的策劃編輯來說,想要提高自身在這一領域中的其他專業知識,從而來對專特技術圖書等進行策劃還是存在著一定可能性的。但是想要策劃其他方面的專業選題,卻是存在著較大難度的,甚至還是難以實現的。主要是因為其并沒有其他相關專業上的基礎知識,所以想要借助業余的學習與工作實踐來提高這一層面的專業化程度還是較為困難的。可以說文學編輯策劃工業技術方面的選題是不現實的,因為這一方面的知識是需要長期積累的,并不是短期就可以完成的。因此,提高策劃編輯專業化水平也就顯得極為重要了。在從事這一工作以前,就要掌握一定的專業基礎知識,如果缺少專業知識的參與,那么也就難以開展好本職工作了[1]。
可以說策劃編輯并不是總需要從事這一專業方向的策劃工作,在工作中,常常會涉及到與自身專業知識存在異同的內容,所以也就需要策劃編輯在自身專業知識的基礎上來進行拓展與延伸,不斷提高專業化知識。
不論是哪一方面的知識,想要實現提高與發展都需要不斷積累的。所以對于編輯來說,想要提高自身的專業化水平,就要養成良好的學習意識,積極主動的參與到社會實踐中去,從不同渠道與方法上出發,來學習好專業知識。第一,要堅持從社會的角度上來進行學習。策劃工作是為社會提供服務的,可以說專業上的選題與社會實踐基礎之間有著極為密切的聯系,所以就要堅持從現階段的方針發展上出發,做好科學決策工作,同時還要保證傾斜的適度性,這樣才能更好的開展宣傳與落實工作。如在2008年的北京奧運會的選題等。第二,從實踐出發來進行學習。從行業發展的角度上出發,及時掌握專業技術的最新發展情況,主動參與到學術會議以及年會中去。其次,是要盡可能多的閱讀一些專業化的報刊、雜志等,以此來掌握我國與國外的科學技術發展情況,從而為策劃選題等提供支持。只有保證專業知識的前沿性,才能滿足社會實踐發展的需求,同時也可以促進我國科學技術的發展[2]。第三,要主動向同行學習。策劃編輯要積極參與到不同類型的圖書訂閱會以及圖書巡展等環節中去,以此來觀察同行中的圖書內容,明確現階段讀者的需求。加之在互聯網的影響下,已經為人們提供了更為方便快捷的學習途徑。因此,在實際中就可以借助搜索引擎等來對所需要的信息進行檢索,從而提高了人們的利用效果。第四,要主動向作者學習。對于作者來說,在專業知識上有著極為豐富的經驗。所以策劃編輯就要從加工編輯工作上入手,在加工過程中遇到難以理解或是不能掌握的環節就要及時向作者求教。即便是擁有豐富經驗的策劃編輯在開展策劃編輯工作時也要及時向作者進行學習,這樣才能掌握好專業化的發展方向。第五,借助專業化的培訓來實現有效的學習。對于一些出版社來說,還可以組織人員開展有針對性的講座,健全策劃編輯培訓體系,邀請一些有資質的編輯來參與到講課中去,以此來提高策劃編輯的策劃能力[3]。
對于策劃編輯來說,就要及時對自身的未來發展進行規劃,以此來滿足后期的可持續發展的需求。優秀的策劃編輯會不斷的總結工作的經驗,而不斷的總結也是實現有效提高的重要過程之一。在策劃的過程中,不論是在專業知識上還是在經驗技巧上都可以得到新知,積累經驗,掌握學習方法與技巧。因此策劃編輯就要定期對自身的專業知識進總結與歸類,建立出完善的知識體系。如在專業圖書中就要從專業術語上入手。但是一些作者尤其是在一線的作者來說,在編寫書稿時常常會出現采用不規范口語或是常用語等現象,甚至還會出現與專業術語前后不一致等現象。且一些書稿作者也在編寫時習慣性的采取了舊的術語,并沒有從國家規范的標準化用語上來進行編寫。其次,對于專業圖書來說,往往是需要對內容進行更新的,所采用的技術資料與內容等也要與最新的標準與行業標準一致,然而一些作者在編寫時所運用的內容或是標準已經被替代或是取消了。如果不能改正這些問題,就會直接影響到最終的質量,同時也會誤導讀者。因此,對于策劃編輯來說,在日常工作中就要主動積累最新的專業術語、用詞以及標準等,如按照不同的專業來建立出完善的術語庫,通過不斷更新等來保證策劃工作的質量。只有真正做好這一工作,才能在約稿或是初審稿件的過程中把握好質量。最后,策劃編輯變化還要建立出屬于自身的作者庫以及選題庫等,及時將作者的相關信息融入到其中,這樣才能提高使用的效果,保證工作上的便捷性[4]。
第一,在提高策劃編輯專業化水平的同時,還要避免過度強調其專業性,忽視延伸知識面的深度。不僅要具備一定的專業化水平,同時還要具備廣播的知識。可以說如果過度強調專業性而忽視拓展知識面,就會限制自身的活動范圍,降低適應能力。編輯大多是高等院校畢業的,所學習的專業知識也是針對某一個專業的,但是面對多變復雜的市場環境,策劃編輯就要不斷拓寬自身的知識面,積極主動的應對變化的市場環境。首先,要從自身專業基礎上入手,向相鄰的專業上進行拓展。其次,是要從必要的專業化上入手,限定好準確的編輯范圍,以此來提高策劃的質量。第二,要在不斷提高專業化水平的同時,要提高自身在策劃上的專業化水平。可以說這些能力包含了掌握市場、了解讀者、挖掘讀者潛力以及圖書前期、后期等方面的能力。想要成為優秀的策劃編輯,就要不斷提高自身的專業性,真正認識到各方面能力對自身的影響與發展。所以在實際中就要積極主動的參與到學習中去,保證各方面能力的協調發展,一旦缺乏其中一種能力,就會直接影響到工作的質量與效果[5]。
綜上所述可以看出,隨著社會經濟的不斷發展,競爭也在逐漸的加劇,加之在行業市場中還存在著一些不正當競爭,所以需要出版社要不斷提高自身的各方面能力,發現優質的圖書,提高策劃編輯的專業化水平。想要真正解決現階段存在的問題,就要求策劃編輯要具備專業化的編輯知識與專業化水平,不斷的積累與總結經驗,真正成為一名優秀的策劃編輯。
[1]樓玲玲.淺談如何提高策劃編輯的專業化水平[J].科技與出版,2009(07):49-51.
[2]閔捷.淺談如何提高編輯的專業化水平[J].科學咨詢:科技·管理,2011(03):82-83.
[3]朱燕.淺談如何提高編輯的專業化水平[J].青年文學家,2013(33):140-140.
[4]周立東.對提高編輯的專業化水平的幾點建議[J].神州旬刊,2013(08):280-280.
[5]陳汝雄.打造“企業名片”要努力提高編輯策劃水平[J].現代企業,2006(03):39-40.