關于當前高職會計專業學生就業與創業的社會意識探究

湘西民族職業技術學院 田芳芝

關于當前高職會計專業學生就業與創業的社會意識探究

湘西民族職業技術學院 田芳芝

當前高職會計專業的熱度持續不降，每年都有眾多高職會計專業的畢業生從學校畢業，隨著用人單位就業門檻的不斷提高，對會計從業人員的要求也越來越高。本文對高職會計專業的學生在就業與創業方面的社會意識進行了調查，分析了出現這種社會意識的成因，并對此提出了應對辦法。

高職會計專業 就業與創業 社會意識

一、高職會計專業學生的就業與創業社會意識現狀

(一)就業與創業門檻不斷提高

伴隨著現代企業競爭壓力的不斷增大，企業為了保證自身的競爭實力就會提高用人的標準，這就導致了優秀的畢業生源源不斷的進入企業，而資質較差的畢業生就會面臨著無法就業的危險；而且現代的用人單位多半要求會計人員能快速適應工作崗位，要求就業者具有較強的會計業務技能、溝通交流能力、協調能力、文案編輯能力等，這樣的用人標準無形之中給高職會計專業的學生就業與創業增加了一定的壓力。

(二)就業與創業對女性就業帶有歧視

目前，高職會計專業學生以女生居多，由于中國人傳統觀念較為嚴重，所以就也時對女性帶有歧視，認為女性的工作能力遠遠低于男性，除此之外女性受到歧視的另一個原因就是自身的生理問題，最大的生理劣勢就是生育問題，女方休產假對公司來說不僅浪費了資源，而且還增加了公司的負擔。除此之外，在心理承受能力、抗壓能力等問題上，女性也遠遠不如男性，所以就導致了女性在就業時面臨著多層的受限。

(三)畢業生沒有創業的想法

現在高職會計專業的學生畢業之后，第一時間想的就是能找到一個收入不錯的工作，從此之后能夠衣食無憂，過著安逸的生活。筆者在研究調查中針對“高職會計專業學生畢業之后對自己的職業生涯有什么規劃”這個問題進行了調查，發現相當一部分學生的職業生涯規劃都是進一家比較不錯的公司，過著朝九晚五的生活，等工作穩定之后找個有錢人嫁了，然后結婚生子。這就反應了當今的學生在擇業時的普遍心理，創業的想法很少在大學生腦海中形成。

二、應對高職會計專業學生就業與創業社會意識的方法

面對即將畢業的高職會計專業學生不正確的就業與創業的社會意識，必須采取有效的措施來改變這些現狀，為他們在以后的工作中能夠收獲較大的成果打下堅實的基礎。下面就此提出一些可行性的建議：

(一)多操練，提高自身專業技能

為了滿足用人單位不斷提高的標準，必須不斷提升自身的能力以及個人素質，只有這樣，才能在面對就業的時候擁有更多的籌碼。高職會計學生在校期間既要強化理論知識的修煉，又要加強實訓能力的提高，只有通過不斷地演練和加強，課上學到的理論知識才能夠得到靈活地運用，從而變為自己熟知的技能，所以必須要通過實踐加強操作性，加強自身對會計電算化以及手工技能的演練，在實踐中不斷提升自己的個人能力和水平。

(二)多參與活動，提高自身社交能力

社會上壓力是巨大的，所以要想使自己今后在工作中能夠順利一點，就要多參與各種活動，通過各種活動不斷提高自身的人際溝通能力、抗壓能力，不斷培養自己的道德禮儀，良好的職業道德以及文化修養是順利開展工作的“殺手锏”。

(三)多思考，提升自身創業能力

國家正在實施西部大開發和一帶一路政策，由此將產生一批新型企業，同時，國家也提出“大眾創業，萬眾創新”，為了服務這些企業，會計人員的用武之地將會有一個嶄新的出路，為此樹立創業意識。

三、結束語

綜上所述，高職會計專業學生為了打通較好的就業門路，就必須樹立良好的就業與創業意識，在樹立良好的就業創業意思的前提下，通過自身不斷努力，讓自己既有會計專業技能，又有經濟管理相關知識；既有信息技術處理能力，又有數據分析能力；既有團隊協作能力，又有管理決策能力。只有這樣，才能夠在就業和創業中立于不敗之地。

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