職業操守、擔當與情懷之我見

文/薄秀芳

快速發展的社會，多元化的文化融合，迅猛發展的科技……這一切，成就了信息高速、海量傳遞的新媒體時代；在過去以報刊、書籍、電視、廣播為主傳播的渠道，隨著電腦、智能手機、數字電視機等終端加入，令博客、微博、微信、論壇/BBS成為更新的平臺。縱觀當前，自媒體的盛行，令信息的速度與數量令人目不暇接。這是個信息秒殺，人人皆可成為執筆原創，繼而傳播信息的時代。但，隨之而來由虛假信息、不實的報道帶來輿論導向錯誤……此時，新聞記者所俱備的職業操守、擔當及情懷，凝聚成一股強大的力量，形成捍衛新聞真實性及輿論導向的中流砥柱。

一、理性與感性之擇

眾所周知，真實性是新聞的生命所在。無論時代如何變遷，真實性均是新聞記者需遵守的根本。這是因為，在新聞采訪時，理性與感性的抉擇，需要的不僅是專業知識，同樣需要責任、擔當及情懷，這份感悟本人收獲于十年前初在晚報做情感傾訴欄目主持人。

欄目主持人也是傾聽者，在傾聽的過程中，我視情況與傾訴者進行真誠的交流與溝通。正是這樣的工作經歷，讓我有機會在幫助別人的同時，快速積累工作經驗，傳播積極的生活態度……這一切，令我對記者的職業心懷敬意。我的傾訴者有來自于外縣傾訴“家丑”的農民，有事業成功卻在感情上備受折挫的女企業家，有替母尋夫的少女……在一個個被痛苦糾結著有些失控的傾訴者面前，我時時提醒自己不能被其情緒所牽引。因為人在情緒化時，太多的真相會被掩蓋。為了能更好的駕馭這項工作，我自學了心理學。我深知，不能真實、客觀的展示事情的全貌，稿件刊發后也無法達到雙方預期目標。從始自終，無論對方有無要求，我都做好傾訴者身份保秘，這是職業所賦與我的責任。

隨著稿件的陸續刊發，一個個帶著求證、疑問的讀者來電紛沓而至。實事求是的說，在我們這個小城里，很多人和事極容易對上號，縱使在人稱、地名、職業等都做了修飾和改動，被指認出的幾率還是很高的。這時，作為一名記者的職業操守，成為保護當事人隱私的堅強防線。是原則性的就需要堅持，時過多年，我的工作原則，令我贏得了讀者的信任。

二、情懷與責任共存

“鐵肩擔道義，妙筆著華章”當年的我，渴望用手中的筆，書寫人生五味、記錄瞬間歷史，弘揚正能量，真實客觀做報道是我從業的初心。

做了近四年的欄目主持人，經我所刊發的傾訴稿件數百篇，基本達到了令當事人滿意、讓讀者受教育的目的，社會效果極好。讀者給予評價最高的是，在每篇傾訴的結尾處，我都會寫段具有針對性的編者寄語，這被當事人和讀者譽為治人心病的“特效藥方”。而我的這個“特效藥方”的“藥引子”，就是時刻不忘遵守記者的職業操守，及對社會的那份責任。

幾年后，因單位工作需要，我調到日報記者部。采訪角度、對象的改變，需要我更加嚴格要求自己保持與時俱進的工作狀態，質樸真摯的為民情懷成為促進我努力工作的源泉。

新聞稿件的體裁有多種，但它有別于文學創作。但，只要記者心中充滿真情，定能寫出有溫度的稿件。2008年汶川地震，搶險救災過程中，許多人的舍生忘死感動著無數人。我由感而寫的《向大地震中堅強的母親們致敬》稿件刊發后，獲得2008——2009年度中國城市黨報好新聞(副刊、專刊)作品一等獎；2011年，源于對環保的關注，為喚起社會對環保的重視及參與，我在白城日報一版刊發的《道德是人性的保鮮劑》，該稿件引起了讀者的熱議與贊同，社會效果很好，該文獲得第26屆中國地市報新聞獎言論一等獎。

三、學習與成長并進

記者的職業要求我們必須要有嚴格的自律性。高調做事、低調做人。在工作上，我們要嚴謹、求實、多寫稿、寫好稿，要對工作保持激情，這是高調做事；低調做人要求記者在工作中嚴格規范自己的言行，時刻遵守職業道德，淡泊名利，清清白白做人，干干凈凈做事。

身為記者，要持續學習促進成長。始終要用開闊的視野，豐富的知識武裝自己，夯實基本功，讓自己處于永不停止的成長狀態。如此，方能保持與時俱進勝任記者這項工作。

態度決定一切，這也極度適用于記者的工作。在采訪中，認真、負責的工作態度決定了稿件的高度、深度、力度、廣度。當記者以實事求的態度，字句斟酌的完成稿件無異于完成一件藝術品時，新聞的價值才得到真正的體現。

永遠在采訪的路上，是新聞記者工作的常態。

學習與成長并進，才是一名新聞記者不斷提升的保證。身為新聞記者，經驗固然可貴，但若要緊跟上日新月異的時代步伐，一定要堅持將自己融入到社會中，時刻保持對事物的探究與思考，養成隨時隨地學習、思考的良好習慣。如此，就可將零散的時間，拼成整塊的學習時間。我們可利用智能手機、筆記本電腦、電子閱讀器等現代電子產品這一便利條件，增加我們學習的機會。工作的特殊，令我們處于隨機實踐、隨時消化的狀態，是快速、有效提升工作能力的有效之法，本人就此受益匪淺。比如，從白城市至通榆縣，一般單程行程時間在兩個小時左右，此時，若戴上耳機聽新聞或聽專業講座，往返一次基本就能擠出四個小時的學習時間，收獲頗多。日積月累中，學習與成長并進。