融媒體環境下廣播電視節目主持人的職業素養研究

文/薛彬

一、融媒體時代的背景

隨著時代的不斷發展，我國的傳媒行業也逐漸面臨著挑戰。報紙、廣播、電視等傳統媒體，也在不斷地與新媒體、網絡媒體加強合作，實現真正意義上的資源共享。“媒體融合”，最早由美國著名的計算機學家尼古拉斯·尼葛洛龐蒂提出來的，媒體融合可以把廣播電視與互聯網、手機等新媒體有機的結合，它們之間可以形成一種互補關系，把各自的內容等方面的資源進行全面整合，實現了資源、內容、宣傳和利益共融的局面。如今，媒體融合已經發展成為當下主流的模式，對于廣播電視節目來說，也帶來了巨大的影響。廣播電視節目主持人作為節目的重要形象代表，也應該與時俱進，積極應對各種挑戰，不斷地提高自身的職業素養。

二、廣播電視節目主持人的職業素養

(一)文化素養

主持人是廣播電視節目的重要形象代表，有的甚至是該節目的形象代言人，沒有“文化”的主持人不是一名合格的廣播電視節目主持人。如今，各大綜藝節目充滿著電視熒屏，自從央視播出了《中國詩詞大會》《中國謎語大會》《朗讀者》《中國漢字聽寫大會》等一系列的文化類綜藝節目播出后，各個地方衛視也不甘落后，播出了豐富多樣的文化類綜藝節目，比如河北衛視《中華好詩詞》、浙江衛視的《向上吧!詩詞》、山東衛視的《中國面孔》《我是先生》以及正在熱播的《國學小名士》等。這些文化類綜藝節目扎堆而來，而作為該節目主持人，他們不僅僅是一名主持人，而且也是知識的傳播者，我們從中也看到了他們飽讀詩書、才華橫溢的一面。在融媒體環境下，人們獲取信息的渠道和途徑越來越多，主持人必須對自己所主持的節目的知識有所掌握，不僅僅是文化類綜藝節目的主持人，各種類型的節目主持人也應如此，要從專業的角度出發，用專業的眼光，努力提高自身的文化素養，把自己包裝成富有文化的主持人。

(二)道德素養

廣播電視節目主持人還要具備一定的道德素養，良好的道德素養是我們人與人之間相處的最基本的行為準則和要求。“說”是主持人最基本的一項能力，不同類型的節目，主持人的主持風格也是不一樣的，尤其是對于新聞節目或者各種評論類節目來說，主持人不僅僅要向觀眾傳播信息內容，還要評論該節目內容。主持人語言的好與壞，將直接影響到自身的道德素養。這就需要主持人在主持節目的同時，不僅是一名播報新聞或者信息的傳播者，更應該把自己投入到節目中去，帶著客觀的眼光去看待問題，用真誠的語言去講述事實。比如央視的《焦點訪談》欄目，該欄目之所以能夠擁有很高的收視率，就在于主持人具有良好的道德素養，像敬一丹、白巖松等人，均出自該節目。他們全面分析問題，正確對待每一個人，用正確的輿論引導人們，從而使得《焦點訪談》成為了老百姓信賴的電視欄目。融媒體環境下，觀眾的眼光越來越獨特，對節目和主持人的要求也越來越高，無論是主持人的語言還是行為，都直接代表著中國人的形象。主持人要不斷地提高自身的道德素養，用規范的行為樹立起良好的形象，用真摯的語言講好中國故事。

(三)心理素養

我們都知道主持人這個職業是需要有一定的即興發揮能力的，這是廣播電視節目主持人必不可少的一項基本能力。在湖南衛視《我是歌手第三季》歌王爭霸賽中，由于孫楠臨時決定退賽，對節目造成了很大的影響，而在此時汪涵積極應對，7分鐘的臨時救場，被譽為教科書式經典。他不但幽默風趣，而且臨場應變能力非常強，具有很強的心理素養。再比如一年一度的央視春晚，自2017年以來主持人朱軍已經是第21次登上春晚的舞臺了，二十一年的陪伴成就了朱軍這個春晚“定海神針”。像春晚或者重大活動的直播現場，主持人擁有良好的心理素養，從容自信的面對每一次節目，就能夠很好的把握節目，很好的掌控節目，即便在直播的過程當中遇到一些突發事件，也能夠隨機應變，巧妙地進行處理，從而保證節目的正常進行和順利播出。

融媒體已經是當下主流的發展模式了，廣播電視節目從策劃到制作再到播出有了新的生命力，主持人作為一名形象代言人，要不斷地提高自身的文化素養、道德素養和心理素養，使得自己緊跟時代步伐，與時俱進，從而成為一名合格的廣播電視節目主持人。與其說廣播電視節目成就了主持人，不如說主持人成就了該節目。

[1]郝靖.新媒體時代電視主持人職業素養探究[J].今傳媒，2015，10，05.

[2]郭丹琢.新媒體環境下電視節目主持人的專業素養養成[J].視聽，2014，05，15.

[3]央吉巴毛.試論媒介融合背景下對播音主持人職業素養的新要求[J].新聞研究導刊，2017，05，25.

[4]邵振奇.融媒時代主持人的職業素養及高校培養路徑探究[J].長春大學學報，2016，04，30.