試論如何當(dāng)好融媒體時代的電視新聞記者

文/潘勁松

在社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，我國逐漸出現(xiàn)了多種形式的傳媒形式，在這樣的背景下，許多媒體為了在競爭中獲得優(yōu)勢，都加強(qiáng)了彼此之間的學(xué)習(xí)和交流，許多媒體開始相互融合。記者屬于媒體信息傳播流程中的關(guān)鍵角色，在傳媒方式逐漸融合的過程中，社會各種媒體對于電視新聞記者的要求越來越高，本文分析了相關(guān)問題，并且提出了個人意見。

一、融媒體時代電視新聞記者需要具備的職業(yè)素質(zhì)

(一)具備良好的新聞捕捉能力和政治敏感度

新聞往往和國內(nèi)外的時事政治掛鉤，確保播報(bào)新聞的實(shí)效性和真實(shí)性是對電視新聞記者的根本要求。當(dāng)前，人們對于有趣新聞、新鮮新聞以及熱點(diǎn)事件的興趣比較高，在加上網(wǎng)絡(luò)新聞界面和平臺的出現(xiàn)，吸引了大量的點(diǎn)擊，但是也出現(xiàn)了一些播報(bào)不真實(shí)、篡改新聞內(nèi)容以及編造內(nèi)容的問題。對于這些不良現(xiàn)象，臺前幕后的新聞工作者需要具備核實(shí)新聞?wù)鎸?shí)性以及辨別新聞內(nèi)容虛假的能力水平，為新聞的播報(bào)擔(dān)負(fù)責(zé)任。

(二)新聞播報(bào)中需要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力

對于電視新聞記者來說，常常需要在現(xiàn)場進(jìn)行新聞播報(bào)，所以記者需要臨時面對一些突發(fā)的事件和情況，需要具備冷靜和沉著的心態(tài)，同時在腦中快速的組織語言，把現(xiàn)場的情況利用具有條理性的語言呈獻(xiàn)給當(dāng)前的觀眾。與此同時，電視新聞記者需要在多變的情況下，有效的捕捉事件的關(guān)鍵信息，并且準(zhǔn)確而快速的判斷事態(tài)的發(fā)展情況。

(三)電視新聞記者需要具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力

許多人傾向于通過收聽播報(bào)和觀看播報(bào)來了解新聞，主要是這些形式比較直觀而且生動，可以更好的了解新聞內(nèi)容。所以電視新聞記者需要從觀眾的角度來描述相關(guān)事件，使用生動的語言進(jìn)行描述。同時，電視新聞工作者需要具備精煉的語言，在有限的時間中為觀眾帶來豐富的新聞信息[1]。

二、當(dāng)作融媒體時代電視新聞記者的策略

(一)提升溝通力和營銷力

良好的營銷能力是媒體行業(yè)建設(shè)優(yōu)秀品牌的基礎(chǔ)和動力，是整合與利用相關(guān)資源滿足受眾需求，提升自身發(fā)展力以及生存力的關(guān)鍵。新聞記者可以說是媒體品牌創(chuàng)造中最為關(guān)鍵和活躍的因素，其職業(yè)水平直接關(guān)系到品牌的建設(shè)成效。因此，電視新聞記者需要持續(xù)提升自身職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為打造媒體產(chǎn)品和媒體節(jié)目品牌做出自己的貢獻(xiàn)。同時，較強(qiáng)的溝通能力是新聞記者必須具備的，新聞記者需要盡可能的提升自己的互動溝通能力，并且和自己的同行進(jìn)行交流，同時發(fā)掘有價(jià)值的新聞內(nèi)容，探索豐富的新聞資源，并且在交流和溝通中提升媒體的影響力以及傳播力。記者需要進(jìn)行良好的傾聽、表達(dá)和溝通，才能最終完成采訪任務(wù)，并且積累新聞資源以及經(jīng)驗(yàn)[2]。

(二)提升創(chuàng)新力和融合力

在融媒體時代大背景下，電視新聞記者需要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新力和融合力，這是體現(xiàn)作者綜合能力的有力武器。所謂融合力，指的是電視新聞記者樹立使用數(shù)字化工具來整合和發(fā)掘媒體信息資源的能力，是快速發(fā)布重要信息和熟練使用圖像視頻網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的能力。如果電視新聞記者具備這方面的能力，就能在當(dāng)前融媒體背景下獲得一定的發(fā)展機(jī)會。在融媒體背景下，創(chuàng)新力也是提升自身競爭力的關(guān)鍵，具有獨(dú)特視角的新聞報(bào)道往往可以吸引更多的電視新聞觀眾。因此，電視新聞記者需要培養(yǎng)自己敏銳、獨(dú)特的新聞嗅覺，并且創(chuàng)新加工新聞的方法，突破較為傳統(tǒng)的報(bào)道形式，擺脫同質(zhì)化的報(bào)道思路。利用以大眾為主的電視新聞開發(fā)出個性化、創(chuàng)意化以及差異化的新聞，進(jìn)而全面滿足融媒體時代下的發(fā)展要求。比如，成都廣播電視臺曾經(jīng)進(jìn)行了《在基層，我的老師》專題報(bào)道，這個特色的新聞欄目的記者曾經(jīng)深入到社會的基層，收集了大量的新聞信息，并且發(fā)掘了多年奮斗在一線的教師的故事，通過全面的基層走訪工作，收集了大量信息，并且獲得了良好的效果[3]。

(三)發(fā)展自己的職業(yè)精神

對于一個新聞記者來說，一方面需要具備淵博的知識和誠實(shí)的品質(zhì)，還需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，比如敬業(yè)奉獻(xiàn)、堅(jiān)守真理以及保持專業(yè)，還包括記者的使命意識和社會理想精神等。對于一個電視新聞欄目的發(fā)展來說，新聞記者的高尚心靈、良好的教養(yǎng)、高雅的品味以及健康的人格都是比較重要的。新聞記者屬于公眾人物，所以擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任，因此需要憑借自己的職業(yè)操守贏得觀眾的認(rèn)可，在學(xué)習(xí)和工作中持續(xù)的提升修養(yǎng)，才能在當(dāng)前的媒體環(huán)境下更好的生存。

三、結(jié)論

綜上，本文探討融媒體時代背景下，電視新聞記者需要具備的幾個方面的能力，并且提出了當(dāng)作融媒體時代電視新聞記者的策略。對于電視新聞記者來說，需要持續(xù)的提升自己，這樣才能做好本職工作，適應(yīng)時代要求。

[1]雷雅.淺談融媒體時代下電視新聞出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015(22).

[2]唐群.論融媒時代播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)[J].贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2015(05).

[3]戎紫冰.融媒體時代傳統(tǒng)媒體編輯記者技能與素質(zhì)培養(yǎng)途徑[J].科技傳播，2014(24).