信念不可缺

肖以敏

山之所以高峻，是因為它有互相軒邈、爭高直指的信念；海之所以深廣，是因為它有容納百川、匯聚億流的信念；天空之所以曠遠，是因為它有包羅萬象、概括萬物的信念。信念的力量，不可忽視。②

貝多芬，一位音樂史上的傳奇人物，一個雙耳失聰、雙目失明的殘障者。可是上帝卻格外寵愛他，賦予了他魔幻般的音樂天賦，使他在無聲且黑暗的世界里，用指尖彈奏出生命的樂章。他孤獨過，也迷失過，但他最終成功了，這就是信念的力量！記得感恩生活的海倫·凱勒嗎？記得撰寫《史記》的司馬遷嗎？我們可能忘了他們的名字，忘了他們的容顏，但忘不了他們那熠熠閃光的著作。因為這些著作是偉人們用信念與文化鑄就的豐碑，是世界的精神食糧。保爾·柯察金也是一位信念堅定的人，他以堅定的信念忍受了病痛的折磨，趕走了死亡的威脅，最終鍛造了鋼鐵般的意志。③

世上無難事，只怕有心人。信念能鑄就成功，這是對于強者來說的；信念也能釀成失敗，這是對于弱者和信念缺失者而言的。④

生活的鞭子，無情地抽打著每個人，在挫折的洗禮下，會有兩類人出現在我們的視野中。一類是經過歷練后，越挫越勇的人，他們最終會走向成功的舞臺，綻放生命的火花。另一類則是越挫越敗的人，他們無法面對殘酷的現實，陷入懦弱與退縮的泥漿中無法自拔，最終在這個世界消失。信念決定著你成為哪一類人。西楚霸王項羽，亂世雄才，剛愎自用，沒有堅定的信念，最終落得個四面楚歌、自刎江邊的下場。法蘭西第一帝國皇帝拿破侖，一個軍事奇才，卻優柔寡斷，沒有堅定的信念，滑鐵盧之戰宣告了他命運的終結。信念是無價的財富，每個人都擁有它，但不是每個人都能使用它。愚蠢的人，埋沒它；慵懶的人，忘卻它；邪念的人，失去它。只有信念堅定的人，才會獲得成功。⑤

談到信念，我想到了學習。在弱肉強食的時代里，沒有堅定的信念，我們便無法通向理想的彼岸。求學路上有意想不到的狂風驟雨和電閃雷鳴，信念則是我們一路上披荊斬棘的利刃。作為學生的我們，承受著升學的壓力，經常讀書至深夜，這種生活有幾個人能耐得住？有句話說：“成功者，往往不是那些聰明的人，而是那些最耐得住寂寞的人。”信念，是抵抗寂寞的銳器。善于運用信念的力量，我們就一定能圓我們的大學夢！⑥

信念的力量，不容忽視，這是中華民族崛起的力量！

升格策略

本文主要存在論證指向不明、句子橫生枝蔓、個別字句運用不當等問題，需要進行修改。升格策略如下：

1.修改有問題的段落，使論證指向明確，不生枝蔓，緊扣中心論點展開。

標記⑤犯了“轉移論題”的毛病，并且與上一段的末句自相矛盾。上一段的末句是“信念也能釀成失敗，這是對于弱者和信念缺失者而言的”，它強調的是沒有信念的人，易釀成失敗，而標記⑤是在論述“信念是一筆財富”這個論題，這就造成了前后邏輯思路不一致，出現了矛盾，需要改寫。

根據文章的論點，標記⑥中的加點句“這種生活有幾個人能耐得住”不應從能否耐得住的角度提問，而應改為“這靠的是什么？是信念，是信念的強大力量”才能緊緊扣住論點。

標記⑥中還存在一個橫生枝蔓的問題。面對“這種生活有幾個人能耐得住”的提問，加點句“成功者，往往不是那些聰明的人，而是那些最耐得住寂寞的人”肯定了成功者往往最耐得住寂寞，偏離了論點，需要改寫。

2. 修改標題和個別字句，增強文字表達力，使之更符合議論文語言精練的要求。

標記①，以“信念不可缺”為標題不太恰當，因為文章論述的重點不在于有無，而在于其魅力所在，所以宜改為“信念的力量”。

標記④，過渡段應起承上啟下的作用，但該段的表述沒達到承轉效能，宜改為“無數事實證明，對于強者來說，信念能鑄就成功；而對于弱者和信念缺失者而言，信念也能釀成失敗”。

此外，結尾句也要改寫，力求挖掘出信念的特質和現實意義，以深化主旨。