溫暖

劉瑩瑩

數(shù)學(xué)老師馬上就要發(fā)飆了。

晴空萬(wàn)里，暖陽(yáng)高照，陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地從窗外斜灑進(jìn)來(lái)，灑在身上，但與教室里現(xiàn)在的氣氛很不吻合。

老師在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題，說(shuō)：“會(huì)做的人就舉手。”幾分鐘過(guò)去了，陸陸續(xù)續(xù)有十幾個(gè)人舉了手。老師又發(fā)話了：“好，誰(shuí)上來(lái)為大家講一講？”

一句話說(shuō)完，教室里鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了，老師面無(wú)表情；三分鐘過(guò)去了老師的臉開始發(fā)黑；五分鐘過(guò)去了，老師的臉黑透了。每個(gè)人的額頭上都沁出了一層密密的汗珠，可始終都沒(méi)有人上去。

我給自己鼓足了勇氣，勇敢地站了起來(lái)，向黑板走去。老師那已經(jīng)僵了的臉終于有所緩和。

我走到黑板前，開始為同學(xué)們講解這道題。可是剛講了幾句，突然頭腦一片空白。只聽見(jiàn)有人說(shuō)：“不會(huì)做還好意思上去講，快點(diǎn)下去吧！”

我只好一聲不哼的把頭低下，手足無(wú)措地面對(duì)著老師。

這時(shí)只聽見(jiàn)老師厲聲呵斥那個(gè)同學(xué)：“說(shuō)什么說(shuō)，人家好歹還有勇氣上來(lái)。”

又轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，再想一想，別緊張！”

我看著老師那張對(duì)我充滿殷切期望的臉，心中感到了滿滿的溫暖，重拾信心，又把題目重新看了一遍，頓時(shí)思如泉涌。

很快我就用清晰的聲音為同學(xué)們講解了這道題。

當(dāng)我講完后轉(zhuǎn)過(guò)頭望向老師，老師笑意盈盈的眸子也正迎向我。

學(xué)校：江蘇灌云縣龍苴中學(xué)

導(dǎo)師：顏 超