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2017-03-28 13:48:44潘裕民

新湘評論·下半月 訂閱 2017年1期 收藏

關鍵詞：文化

潘裕民

今天，我們讀古詩文究竟有什么用？教了70年古典文學、已經90多歲高齡的葉嘉瑩先生一言以蔽之：“詩，讓我們的心靈不死?！彼凇杜c古詩交朋友》一書中這樣寫道：“諸位小朋友，我相信你們都是喜歡多結交一些好朋友的，我現在就要給你們介紹一位非常可愛的好朋友，那就是中國的古詩?！币浴芭笥选庇鞴旁姡梢娝龑δ刚Z的親近，對傳統文化的珍惜，對古典的禮贊。

在中國傳統文化中，老師和家長從小就會傳授孩子“修身、齊家、治國、平天下”的思想?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等古代經典詩文，表現了歷代知識分子把報國為民作為最高理想。屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，追求人生的價值，實現人生的理想，要的就是這種求索精神。杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的廣闊胸懷，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇敢擔當，都深深烙下先輩們胸懷天下的精神品格。

古往今來，無論歷代教育制度發生怎樣的變化，也無論時光如何飛逝，傳統文化的脈都不應該斷，這是維系教育的根本。而中國傳統文化最重要的載體就是經典古詩文，如果不能認真研讀，如何渡過傳統之河、到達現代化的彼岸呢？

中國古代的詩文，尤其是古典詩詞，較之外國和中國現代的詩歌經典，也許少了一點理性精神，卻更多一些直覺的、自然的美感。

中國生來就是詩的國度。詩文詩文，詩是在前面的。詩歌是和心靈非常接近的一個文體?！?br>

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