培養中職學生會計學習興趣的途徑與方法研究

劉瑛

摘要：隨著時代的發展，為了能讓會計專業的水平能夠適應社會的需要，要讓學生們對于會計這個專業產生興趣，讓學生能夠主動去學習。本文從培養學生興趣、營造良好師生關系、進行課外教學三方面來進行研究培養中職會計學生興趣。

關鍵詞：中職；學生會計；學習興趣

興趣能夠領導人們主動去探求知識，只有對此有了興趣，才能有了接下來學習的動力。在中職學生會計的學習中，教師要充分激發學生們對會計專業的興趣，要知道，能不能激發學生對會計專業的興趣，教師起了主導作用。教師要根據學生實際情況，不斷的去探索最合適的教學方法。

一、培養學生興趣

在中職學生會計的學習中，大部分學生對會計并不感興趣。有的人是本身對會計興趣就不高，有的人卻是對會計專業有畏懼心理，認為自己并不能學好它。所以針對這種情況，教師一定要運用各種教學手段讓學生對會計專業產生興趣。

教師是學習知識道路上的領路人，學生們大的行為舉止在很大程度上是受到教師的影響的。而且教師的精神風貌在很大的程度上能夠影響到學生們的興趣。往常的經驗告訴我們，教師應該注意搜集那些容易引起學生們興趣的事例，并且這些事例要與所學內容密切相關。將這些事例融入到會計教學中，例如：在學習流動資產時，可以適當引入現在人們感興趣的股票與基金等。

在會計專業學習理論知識時，總會讓人覺得厭煩，很難一直保持高度集中。因此，教師在講授理論知識時，不能硬搬硬套，教師要采取新穎的教學方法來教授，將理論知識穿插在一個個幽默的小故事中，充分調動學生們的積極性。

據調查顯示，學生們只有在他們認為有趣的方面，才會對學習產生“沖動”，學習的積極性才會升高。因此，建立一個好的課程體系是非常重要的，只有有了一個科學的課程規劃，學生們才能從中獲得更多的知識。將較難的知識與比較容易的知識穿插著教學，深淺得當，讓學生們既不會因為理論知識過難而產生畏懼心理，也不會因為過于簡單而不用心去學習。

學生在學習中遇到困難是十分正常的，例如借貸法等一些知識，教師應該耐心解答學生們遇到的問題。而學生對于這些問題的印象也會加深，漸漸掌握學習的方法，對學習的興趣也會增加。教師在教學過程中，可以通過舉例來增強學生們的理解能力，例如：教師在教習權責發生制這個會計原則時，教師可以舉一個簡單的例子，以現在社會的需求，讓學生用這種原則計算一下在各個月內應該對費用的需求，并讓學生進行自由討論。在之后學習的選擇中，繼續用新學的原則進行計算，并且能夠區分這幾種原則。每個問題都由學生自己動手解決，會提高學生對會計專業的興趣，并且對這幾種原則的印象也會變深。如果再次遇到這類問題，學生們也都能自己解決。這樣子做的效果明顯比教師一遍一遍的強調要印象深的多，也可以建立學生們的自信心。在中職學生會計教學中，可以讓學生提出他們存在的疑問，教師進行解答。學生問出了問題，說明他們是有在認真學習，有在獨立思考的。

二、營建良好師生關系

教師是學生們學習之路上的領路人，只有教師與學生們的關系融洽，學生們對學習才會更加感興趣。這樣子，課堂上的氛圍才會更適合學生學習，良好的課堂氛圍，可以幫助學生們消除因為學習而產生的焦慮，使學習狀態能夠達到最佳。

教師也要適當的鼓勵學生，在學生取得進步時，不要吝嗇夸贊。在學生的心目中，教師的形象是非常偉大的，所以，有時候，教師一個不經意的夸獎會讓學生們的自信心得到增長，會對接下來的學習增加興趣，敢于接受接下來對學習的挑戰。

在進行中職學生會計教學中，教師也要加強對學生意志的教育。在教學過程中，教師要適當宣傳作為一名會計所必備的品質。有些人可能認為學習會計這個專業并沒有什么用，所以教師要給學生們講解這個專業的重要性，轉變學生們的思想，并且讓學生們逐步培養學生們良好的道德品質和積極的學習態度。

三、進行課外教學

在學生學完會計理論課后，教師可以組織學生們進行一些有關所學知識的小競賽。或者可以組織學生們參加會計的模擬比賽，讓學生們也能了解其他人的水平。教師也可以組織學生參加會計模擬實習，讓學生對會計工作的環境有個大致的了解。教師要讓學生對學到的知識能夠做到活學活用，提高學生的動手能力。例如：學生在學習“借貸法”時，可以進行情景模擬，讓學生動手實踐。比如“采購員預借費用4000元”，讓學生根據所學知識去做這件事情。這樣做不僅讓學生對會計專業的了解更深，也能讓學生從中得到樂趣。

在中職學生會計教學中，教師可以請往期已經工作的學生們回來給現任學生們講講在工作中所遇到的問題，談談自己的經驗，讓學生能夠擺正自身的態度。并且喚起學生們對學習會計的興趣，激發學生們的熱情。

四、結束語

總而言之，在中職學生會計的教學中，激發學生對會計專業的興趣是十分有必要的。而且教師培養學生在遇到問題時，能夠獨立解決。并且教師可以舉辦一些社會實踐活動，不僅提高學生對會計專業的興趣，也讓他們的基礎知識學的更為扎實。

參考文獻：

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（作者單位：湖南衡陽市職業中專）