編劇創作中藝術結構的重要手法

◎王鵬

編劇創作中藝術結構的重要手法

◎王鵬

編劇在進行藝術結構的過程中常常應用一些藝術手法，使主題思想更鮮明，人物更生動，劇情更緊湊。筆者選擇以下最重要的幾種來談一談。

編劇 創作 藝術結構

一、重點突出

要掌握重點突出，首先要弄清楚劇本里的重點是什么，要心中有數。重點突出的方法主要有下面幾種。

（一）重復

劇本中的重點事物，必須重復點明好多次，才能引起觀眾足夠的注意，給予觀眾深刻的印象。例如莎士比亞悲劇《奧瑟羅》里的一方手帕，在第三幕第三場里第一次出現，在一段戲里對這方手帕一再在臺詞里重復提到，從這方手帕的來歷一直到它今后的用途，都詳盡地作了交代，并且在重要關頭上，一連重復了三次：哀米莉霞先提到這塊手帕“要是我現在把那方手帕給了你……”埃古就問：“什么手帕？”哀米莉霞強調說：“什么手帕！”連埃古再上場前，奧瑟羅和哀米莉霞都提到手帕，總共重復了七次。那塊手帕的來歷——奧瑟羅贈給苔絲德夢娜的第一件禮物，也重復了兩次。中國戲曲里也常用一再重復的方法來突出重點，譬如甲說：“你真的要殺人？”乙說：“我真的要殺人。”甲又說：“你果然要殺人？”乙說：“我果然要殺人。”

（二）大寫特寫

就是對重點細節必須大做文章。如《拾玉鐲》里圍繞玉鐲大寫特寫：傅朋把玉鐲取下放在門口地上，躲在一邊偷看。玉姣等傅朋走后跑出門來，看見玉鐲，又驚又喜，但又不敢去拿。她讓自己的手帕有意地落在玉鐲上，拾手帕順便把玉鐲帶了起來。進門關門，取出玉鐲，戴上手臂。賞玩一番，出門遇見傅朋，又急著把玉鐲取下來送還傅朋，傅朋叫她收下。后來媒婆來敲門，為了藏起玉鐲，又有一段細致的戲。媒婆進來，在玉鐲上又大做文章。玉鐲這一小小道具，成為全劇最突出的重點。

（三）重點位置

每一幕或場的開始與結尾，都是最引人注意的重要位置。例如《雷雨》第一幕的結尾，周樸園責備兒子周萍的一段話是重點，充分揭露了周樸園的偽善和淫威。戲劇沖突的根源和開端在這兒點得很清楚，頗有“山雨欲來風滿樓”之勢。許多導演安排在這緊張關頭上落幕，但也有根據原作以平靜的結尾結束。這樣結尾更富于生活氣息，更自然些。

（四）鮮明對照

1.人物對照。一出戲里，對立面人物往往在性格上有顯著差異，在對照下，他們的性格更鮮明、更突出了。例如《烈火紅心》里的許國清和錢行美，《甲午海戰》里的鄧世昌和方仁啟。

2.細節對照。悲劇場面之后，緊接著出現輕松偷快的喜劇場面，使悲劇場面更鮮明突出，使觀眾在壓抑低沉的悲痛心情之后，在喜劇場面里舒展輕松一下。《團圓之后》一開場（第一場），臺上掛燈結彩，紅燭高照，兒子中狀元，衣錦榮歸，新媳婦進門，拜堂成親，還有皇上的封誥到來，三喜臨門，一派歡樂氣象。但就在這兒，種下了悲劇的禍根，與最后一幕全家慘死形成極其強烈的對照。

麥克佩斯弒君之后，追殺王儲，謀害親信，清除異己，獨斷專行，目的在于鞏固他的王位。但這些努力的結果，適得其反，促使他四面樹敵，孤立無援，加速了他的覆滅。《團圓之后》里葉氏自縊身死后，施佾生和柳氏想盡一切辦法來保持婆母的名節、狀元的地位、施氏的門風，但結果適得其反，身敗名裂，全家死難，這就是諷剌的對比。

懸念在心理學上是指人們急切期待的心理狀態。戲劇結構在情節安排上，不斷造成觀眾這種急切期待的心理狀態，是引起觀眾興趣的最重要的藝術手段。

高度緊張的場面，首先是演員們在舞臺上經受著感情強烈的緊張狀態。但歸根結底，它是使觀眾緊張的一種手段。雖然緊張一經發動，就不能讓它松弛下來，并且必須使戲一幕幕更緊張起來。可是有時候，暫時把緊張延宕一下，不但沒有壞處，還有很大的好處。換句話說，向前伸展的緊張并不因此而松弛，只是退到我們意識的背景里去，而讓其他看起來與主線無關的一些事件推到前面來。可是我們清楚地知道，把緊張暫時延宕一下，并不減弱緊張，并且在緊張的主要事件再次出現時，便顯得更緊張有力，就像用手拍球一樣，壓得越重，球再彈起來也越高。阿契爾把懸念比作德謨克列斯頭上的劍，這把劍懸在空中，不知什么時候會落下來造成災難。這把劍就是緊張的象征。即使在喜劇里，某些人物頭上也有一把劍，我們知道這把劍總有一天會落下來，因此我們的注意力暫時被引開也無所謂。

例如《烈火紅心》在第一場結尾就提出了這個總問題：復員軍人許國清能不能制造世界科學尖端產品電偶管？這就是《烈火紅心》的總懸念。又如朝鮮名劇《紅色宣傳員》，第一場結尾就提出了一個總問題：第八作業班的生產落后情況非常嚴重，組員中有不少落后分子，如何才能把這落后生產班改變成先進生產班呢？以后的六場戲就是逐步對這個總問題的解答。也有從一系列小問題開始，直到劇本終結時，觀眾才體會到這些小問題的逐步解決就說明了一個總問題。

二、懸念

[1]王思斌，主編.社會學教程[M].北京：北京大學出版社，2003.

[2]楊新敏.電視劇敘事研究[M]. 北京：文化藝術出版社，2003.

[3][古希臘]亞里士多德.詩學[M].北京：人民文學出版社，2002.

[4]宋家玲，袁興旺.電視劇編劇藝術[M].北京：中國廣播電視出版社，2002.

（責任編輯 劉冬楊）

王鵬，女，本科，黑龍江廣播電視臺，中級職稱，研究方向：編劇）