建立少先隊教研體系，完善少先隊研究機制

上海市少年兒童研究中心主任 楊江丁

建立少先隊教研體系，完善少先隊研究機制

上海市少年兒童研究中心主任 楊江丁

上海少先隊不斷完善少先隊活動課教研機制，形成了以“五個一”為特征的少先隊教研體系，為少先隊活動課建設不斷深入提供了重要的專業與制度支持。

一支隊伍：大力加強少先隊教研員隊伍建設

少先隊活動課教研的主體是少先隊教研員和廣大基層大中隊輔導員。根據《少先隊活動課程指導綱要（試行）》精神，教研員們承擔研究本地區少先隊活動課的實施、總結和推廣職責，帶動了大中隊輔導員開展學習研討、實踐等專業研修活動，有效提升了少先隊活動課程建設的水平。

一批工作室：發揮少先隊輔導員帶頭人的作用

為更好地發揮少先隊骨干力量的示范作用，努力形成少先隊輔導員梯隊結構，在上海市教委的大力支持下，上海市少工委在全市范圍內評選少先隊輔導員帶頭人，并建立相應的工作室，招收學員。經過四年兩輪的探索，目前已有17個工作室，培訓了近200位學員。這些骨干經過研修，專業素養不斷提升，在少先隊活動課程建設中發揮了帶頭和示范作用。

一個機構：打造少先隊工作的專業服務體系

共青團上海市委少先隊工作的專業研究機構——上海市少年兒童研究中心積極發揮平臺與樞紐作用，整合各方資源，以少先隊與少年兒童研究為核心職能，逐步形成了市—區—校少先隊三級教研體系，服務基層實踐：市級教研重在規劃與組織，發現典型，以點帶面；區級教研以觀摩、研討交流活動為主，總結經驗，推進區域少先隊教研工作；學校教研重在落實，結合隊員特點和學校特色，創造性地設計開展中小隊少先隊活動。

一本刊物：以《少先隊研究》為平臺推進專業交流

共青團上海市委與上海世紀出版集團聯合主辦了少先隊建設學術刊物——《少先隊研究》雜志，持續刊發有關少先隊工作的理論與經驗文章，以及少先隊活動課程建設的探索與活動案例等，促進了少先隊專業經驗與資源的共享。

一門學科：在華東師范大學教育學原理二級學科下開設少年兒童組織與思想意識教育專業

今年將有17位擁有學歷、學位的在職研究生畢業。他們一邊學習一邊實踐，在少先隊崗位上脫穎而出，成為骨干。同時，一批專家、教授給予他們精心指導，有效推動著少先隊專業化建設。