建構促進學生核心素養發展的學習時空
——江蘇省靖江高級中學課改實踐

建構促進學生核心素養發展的學習時空
——江蘇省靖江高級中學課改實踐

【編者按】在我國，培養21世紀公民的核心素養，正成為教育政策制定、國家課程標準革新的重要議題。當下一大批課標、課程、教學專家正集思廣益，全力以赴地研制著各學科的核心素養和課程標準。我們必須理性思考關鍵性的操作問題——如何通過系統化、結構化、個性化的頂層設計，將核心素養真正落實到課程、教學中去。江蘇省靖江高級中學立足教學改革和教學研究的已有成果，研究與實踐“建構促進學生核心素養發展的學習時空”。他們認為，學生核心素養的發展離不開學校文化浸潤，學校以全國規劃課題為抓手，積極探索學校文化浸潤的有效方式，他們創新課程體系、共享教育資源，以“簡中求道”的理念建構學校學習時空。