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2017-03-24 00:00:53黃德忠
江蘇教育 2017年41期
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讀了《江蘇教育》（2017年第5期）專題“數學必備品格的理論建構與實踐策略”后，我受益匪淺。現如今，我們關注最多的仍是學生的分數、計算能力、解決問題的能力、知識點有無學透徹等，很少有教師去關注數學學科的品格。對于數學的核心素養（是由必備品格和關鍵能力形成的共同體），廣大一線教師只停留在該名詞的字面理解上，對其具體內容了解甚少。這期專題，既有理論高度，又有實踐經驗，讓我們一線教師知道了什么是數學理性、什么是數學核心素養，什么是數學意識以及如何培養等問題，讀懂了這些內容，對提升數學教師的理論素養很有幫助，對進一步指導課堂教學具有不可估量的價值。
——江蘇省泗洪縣第一實驗學校 黃德忠
（期待您的意見和建議：gutangyiren@163.com）
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