高中英語聽力學習的障礙與技巧解讀

王可欣

【摘要】自從英語高考改革以來，英語聽力在試卷中占30分，因此聽力的訓練和提高已經成為我們英語學習的重要部分，的確，“聽”對于學習英語來說，尤其重要，這樣才可以避免“啞巴英語”的出現。只有聽懂，才可以理解，從而才能與人進行溝通交流，但是在我們英語聽力學習的過程中，遇到了很多障礙，我在此要講的就是我們學生在英語聽力學習的過程中遇到的障礙以及技巧解讀。

【關鍵詞】高中英語 聽力學習 障礙 技巧解讀

前言

英語聽力學習是我們每個學生要面臨的重要問題，在英語聽力面前，我們好比羽翼尚未豐滿的雄鷹，唯有進行聽力訓練、掌握聽力技巧、提高聽力理解水平來提高聽力學習，方能叱咤蒼穹。

一、高中英語聽力學習的障礙

1.心理障礙。對于我們高中生來說，英語并不像我們的母語那樣熟悉，況且，聽不像讀寫說，是由我們當事人主動發出來的，因此在進行英語聽力時，我們會經常感到緊張、不自信甚至焦慮，導致在英語聽力的過程中，我們感到身心痛苦，還有的部分學生主動放棄英語聽力，其實這個現象的出現，和我們的年齡是分不開的，但最主要的原因還是英語基礎薄弱。

2.語速障礙。在進行英語聽力時，最大的攔路虎就是語速了，高中英語大綱中明確指出，語速每分鐘為100到120個單詞，如果我們沒有扎實的英語基礎，這個障礙是很難跨越的。

3.語言障礙。英語和我們中文在表達上存在一定的差異，要想提高英語聽力，就必須做到英語的正確發音，總以中文的角度去解讀英語，這是萬萬不可的，例如，我們在進行英語聽力時，要區分單詞的重讀與弱讀、辨別句子的連續、節奏、以及語調和語法，這樣一來，既鍛煉了我們的聽力能力，還提高了我們的邏輯和判斷能力。其次就是詞匯量的多少也是語言障礙的重要原因，如果詞匯量不夠，即使有再好的聽力潛能，也是于事無補。讓我們體會最深的莫過于單詞填空，我們明明聽出來了要填的詞，但就是詞匯量匱乏，導致我們就像熱鍋上的螞蟻，即使絞盡腦汁，也想不出要填的單詞，這種痛苦，大概只有我們自己可以體會吧。

4.文化背景。我們高中生對外國的歷史、政治、文化、宗教信仰以及生活習慣都不太了解，在聽聽力時，我們經常會和我國的文化背景進行混淆，用本土的思維去理解和推理，直接導致該題的錯解。

5.聽力習慣。英語聽力是最先考的，我們有時進入不了考試狀態，沒有養成聽聽力的好習慣，更不要提聽前預測、聽中驗證以及聽后檢測了，成功都是屬于那些有準備的人的，沒有好的聽力習慣，這也是導致我們英語聽力時遇到重重障礙的重要原因。

二、高中英語聽力技巧的解讀

1.糾正讀音，加強朗誦。進行英語聽力時，我們首先要做到的就是單詞的正確讀音，因此，若想提高英語聽力，就必須先糾正我們的單詞讀音，正確做到單詞的重弱讀、連續、爆破。在這個過程中，我們要加強朗誦，只有朗誦的過程中，才可以發現讀音上的錯誤，從而進行有效地糾正。

2.積累詞匯，加強運用。聽力理解考察的是聽、說、讀、寫各種技能的綜合運用，這就要求我們要擴大詞匯量，例如多做一些英語的課外練習、或在周末的時候多讀一些國外名著，這樣一來，既豐富了詞匯量，也認識了國外的文化背景以及外國人的思維，總之，豐富的詞匯量時進行英語聽力的重要基礎。

3.加強英語聽力策略。首先在進行英語聽力之前，要調控好好自己的心態，積極暗示自己“我能行”，堅信自己就是這場考試的勝利者，以此來消除自己的恐懼心理，調整自己進入到最佳狀態，精力集中，抓住測試前的五到十分鐘來預讀聽力材料，將一些時間、地名進行圈畫，以此來幫助我們在聽的過程中進行高效的推理判斷，在聽的過程中，一定要注意對話背景，分清人物身份，標清筆記，對于自己遺漏的部分，在進行第二遍重讀的時候一定要重點聽，如果錯過了，也不要在該題上浪費時間，馬上調整狀態進行下一題的聽力測試，真正做到“拿得起，放得下”，切忌因為一道題而影響作答整片卷子的情緒，防止滿盤皆輸。

4.加強和老師、同學之間的交流。英語聽力和其他科目學習都一樣，不可以閉門造車，對于一些聽力差的同學，要主動和老師進行溝通，了解在聽力過程中存在的問題，從而制定提高英語聽力的詳細計劃，這樣更有針對性，能夠有效提高我們的英語聽力水平。在我們同學之間，可以形成一個英語角，幾個同學組成一組，在特定的時間進行英語口語的訓練，這樣一來，不僅提高了我們的口語能力，還對英語單詞的運用有了深一步的了解，也形成了良好的英語學習氛圍。

三、小結

英語聽力學習對于高中的我們來說，尤其重要，在高考的大浪淘沙下，我們只有足夠優秀，才可以像金子一樣閃閃發光，而英語作為高考的一門主課來說，英語聽力的提高訓練迫在眉睫，擴大詞匯量，正確讀音，正確理解英語的語法，扎實英語基礎，再加上老師、同學之間的交流互助，我堅信，只要我們堅持這樣做下去，在老師的帶領下，我們足夠努力，刻苦訓練，我們的英語聽力肯定會提高，前景一定會一片光明。

當我們走出國門，英語就是我們與外國人之間交流的載體，當我們說出一口流利的英語時，當我們與外國人無障礙溝通時，這樣才可以彰顯出我國國民的高素質。少年強，則國強，為了國家的榮譽，為了我們自己的理想，我們有必要學好英語，更有必要練好口語，這樣我們的人生之花才能傲然綻放，生命之帆才能飛揚起航。

參考文獻：

[1]羅春梅.對高中英語聽力學習與方法的剖析[J].校園英語， 2015.