大學生人文素質教育中傳統文化的融合探析

伴隨著我國經濟的不斷發展，我國社會政治、經濟、文化等方面都取得了可喜的成績，而國家的發展離不開人才，而人才的培養主要通過教育實現。大學生作為我們民族的希望與祖國的未來，承擔著對社會主義的建設，大學生的人文素質在很大程度上關系到我們祖國與民族的命運。因此，著力提升大學生的人文素養成為了我國高等院校對大學生培養的重中之重。本文擬對提高大學生人文素養的重要性進行分析，探求其與傳統文化之間的關系，并有針對性的提出提升大學生人文素質的有效途徑。

【關鍵詞】大學生；人文素質教育；傳統文化；探析

當前我國社會主義事業發展蒸蒸日上，中國特色的社會主義正在以其旺盛的生命力向世界展現著中國的特色，而其中傳統的文化也在其中不斷煥發出新的活力。當前，我國的高等教育不斷發展壯大，高校不斷進行擴招，當代大學生的人數越來越多，但是其素質卻出現了下降的趨勢，因而這就給我國高等院校培養人才提出了更高的挑戰。

1 大學生人文素質教育的重要性

1.1 有利于大學生對社會的全面認識

高校大學生在生理上正處于其世界觀、人生觀與價值觀成長的關鍵時期，因而對于其人文素質的培養就是幫助大學生學習認識對其發展所必要的人文知識，促進其人文素養的形成。眾所周知，我國的大學以理工科院校居多，因而相對來說我國高校對于大學生人文素養的培養并不是特別重視，因而，重視對大學生人文素質教育，有利于促進其人文素養的形式。從社會的層面來講，對大學生人文素質的培養有利于對于其在社會行為方面的實踐活動，能夠引導其遵循社會生活的一般規律與法則，有利于其走向社會。對于大學生個體而言，人文素養的培養是對于大學生三觀培養的重要內容，大學生還處于其身心發展的關鍵時期，無論是其生理還是心理層面都還未定性，對于大學生進行人文素質的培養，有利于為大學生進一步接觸社會做準備，使之能夠在道德規則層面進行自我約束，從而在其走向社會之后，更容易擺正自己的位置，通過自己所學的專業知識，促進社會的發展與進步，為社會主義的建設添磚加瓦。

1.2 有利于大學生擺正自己的心態

當今社會的發展日趨激烈，而大學的不斷擴招給大學生的就業也帶來了不小的沖擊，大學生極容易在面臨就業與社會的時候，出現迷茫、偏激、抑郁等心理問題，從而導致其對生活失去信心，或者作出反社會的行為。這些都是有礙于我們的社會健康發展的。因而，對大學生進行人文素質教育，有利于大學生在激烈的社會競爭當中擺正自己的心態，用良好的人文道德修養不斷調整自己的心態，使其能夠用一個良好的心態來面對社會競爭，并不斷的督促自己的奮發圖強，從而用良好的心態來面對成功與失敗。

1.3 有利于大學生提高其生活品質

當前，很多大學生在進入社會只要要么疲于奔波，惡心競爭，拼命工作，成為金錢的奴隸；要么游手好閑，對于生活缺乏激情與認同感，成為所謂的啃老族與月光族，這些現象在高校畢業生當中并不鮮見，因而，對于大學生進行人文素質教育，有利于彌補大學生在生活甚至性格方面的缺陷，在生活當中擺正自己的位置，從而提高自己的生活品質。高品質的生活并不僅僅取決于經濟水平，更取決于其生活方式與心態，因而，對大學生進行人文素質教育，潛移默化的促進其形成良好的心態，并影響其對于生活品質的選擇，從而實現大學生進入社會后在物質水平與文化水平上的雙豐收。

2 提升大學生人文素質的途徑

2.1 開設相關的傳統文化課程

我國的傳統文化博大精深，其對于大學生在人文素質的培養方面具有異常重要的作用。因而，應該在大學當中開展國學等相關的課程，對大學生進行相關的傳統文化課程的熏陶。當前很多高等院校已經開設或者著手編輯自己的中華傳統文化的校本教材，力圖通過對于傳統文化方面的傳承教育來給當代大學生打開一扇通向人文課程方面的大門，使大學生能夠通過窺探我國傳統文化的精髓，對中華傳統文化產生興趣，從而對自發的對傳統文化進行學習與探討。

2.2 將典籍閱讀與社會實踐聯結起來

目前我國的高等院校都十分重視學生的社會實踐，鼓勵大學生走出去參與社會實踐。所謂“讀萬卷書，行萬里路。”我國歷史悠久，留下了很多傳統的文化經典著作，如《詩經》《離騷》《論語》《史記》等，這些著作不但是中華文化的精髓，更能夠通過其對大學生的人生觀與價值觀培養起到相當重要的作用。因而高校應該將閱讀傳統文化典籍與社會實踐相聯系，讓學生能夠充分的了解我國傳統文化當中的各種不同的文化禮儀、道德規范，這也有利于指導大學生的社會實踐活動。

2.3 進行傳統文化的校園文化的建設

大學的校園文化是對大學生進行傳統文化建設的重要載體。大學校園文化是大學生傳播其價值觀的主要途徑，也是潛移默化大學生人文素質的重要傳播渠道。因而，高校應當充分利用校園文化建設這一載體，將傳統文化與大學校園文化的建設結合起來，通過各種各樣的校園文化活動將其宣傳出來，根植于當代大學生的頭腦之中，并對其進行潛移默化的促進作用。比如在校園廣播當中進行中華傳統文化的系列廣播活動；組織各種各樣的與傳統文化相關的社團活動，提高大學生的對于其的熱情，激發其民族自豪感；還可以組織辯論會，傳統文化節目表演等大型文藝晚會，并在民族節日的時候舉辦與節日相關的活動，從而對大學生進行傳統文化的熏陶，使其能夠潛移默化的受到傳統文化的影響。

3 小結

中華民族的傳統文化博大精深、源遠流長，傳承與發展我國的優秀傳統文化，是當代大學生義不容辭的責任，而其在培養與提升大學生的人文素質、人文修養與人文情懷方面也具有非常重要的意義。因此我們要充分認識到中華傳統文化對于大學生人文素質的培養的重要性，加強對大學生進行民族傳統文化的滲透，從而提升當代大學生的人文素養。

參考文獻

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作者簡介

王娟（1979-），女，陜西省乾縣人。碩士學位。現為陜西財經職業技術學院講師。主要研究方向為傳統文化教育教學。

作者單位

陜西財經職業技術學院 陜西省咸陽市 712000