現代農業發展領域中的農機教育培訓

姬蕾

摘 要：隨著農業發展理念的變化和農業生產技術的不斷提高，我國的農業現代化步伐明顯的加快。在現代化農業的發展中，農業機械的使用必不可少，因為機械化是農業現代化的重要衡量標準之一。在技術不斷完善的情況下，我國的農業機械種類越來越多，但是在實際中的利用推廣卻相對滯后，通過總結分析發現，農機教育培訓與農業機械的發展存在著明顯的不協調。簡言之就是農機教育培訓滯后于機械的發展。為了改變這種情況，積極的發展現代化農業，本文就現代農業發展領域中的農機教育培訓展開探討，旨在分析問題并找出有效的提升培訓效果的措施。

關鍵詞：現代農業發展領域；農機教育培訓；措施

中圖分類號：F323.3 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170133167

農機教育培訓是現代化農業發展的一項重要內容，通過培訓的進行，農業機械在農業生產中的利用率會明顯的提升，而通過機械化的進步，我國的農業現代化發展也可以邁上一個新臺階。但是在目前的農機教育培訓中，存在著顯著地問題，比如培訓的持續性不強、專業性不足等，這些問題的存在嚴重的影響了培訓效果的提升，所以，積極的探討有效的培新措施，對于培訓效果的強化意義重大。

1 現代農業發展領域農機教育培訓存在的問題

1.1 資金不足，培訓的持續性不強

資金不足，農機教育培訓的持續性不強是目前培訓存在的主要問題。因為農機的使用具有持續性，而對問題的分析研究和性能開發也具有持續性，所以必須要保證培訓教育的持續性，對于機械的完整性認識才會提升。但是目前的培訓，具有無償性；相關機構的支持也不到位。這2方面的原因綜合，造成了培訓資金的短缺。在資金相對缺乏的大環境中，培訓無法維繼，教育內容的深入性也會受到影響。

1.2 人員專業性差，培訓專業性嚴重缺乏

人員的專業性差，培訓專業性嚴重缺乏這是目前教育培訓存在的顯著問題。人員的專業性差主要體現在2個方面：在目前的培訓人員中，具有專業性理論的人員嚴重匱乏。因為理論對實踐有指導作用，理論專業性達不到，教育培訓的實踐專業性也無從提升；現有的教育培訓人員，雖然存在著一定的培訓經驗和技巧，但是因為對外的交流和學習比較少，理念更新嚴重不足，無法達到專業實踐培訓的要求。簡言之就是目前的教育培訓，理論專業性知識較弱，實踐專業性水平不高。

1.3 培訓宣傳不到位，培訓范圍小

培訓宣傳不到位，教育培訓的范圍較小這是目前存在的另一個突出問題。現代農業的發展需要農業機械的廣泛利用。而農機教育培訓的目的就是要讓更多的人認識到農業機械的優勢，進而推廣期應用。但是在目前的環境下，農機教育培訓的宣傳力度不足，導致了影響范圍的縮減，這樣的情況使得農機教育培訓的效果大打折扣。

2 解決農機教育培訓問題的措施

2.1 加強資金支持，提升培訓持續性

加強資金支持，提升培訓的持續性是解決農機教育培訓問題的顯著措施。要強化資金支持，有2方面的措施：農機教育培訓機構向相關的機構或者部門進行申請遞交，從而獲得用于培訓教育的專項資金，在有專項資金支持的情況先，培訓的持續性可以得到提升；培訓教育做好培訓對象的思想工作，適當的使其支付一定的培訓費用，進而維持培訓的持續進行。通過這2方面的工作，資金問題可以有效的改善，農機教育培訓的持續性提升，培訓效果也會顯著的增加。

2.2 打造專業培訓隊伍，提高培訓的專業化程度

農機教育培訓要想實現較大的實際利用效果，就必須提升其專業性，而專業性的培訓需要由專業化人員來進行。所以打造專業化的培訓隊伍意義重大。從目前的實踐來看，專業化培訓隊伍的打造有2方面的措施：積極的引進具有專業理論基礎的人員進行培訓專業的理論構建；積極的做好原有工作人員的對外交流和學習，因為在培訓實踐中其具有較多的經驗積累，所以利用他們的專業性可以實現培訓實踐的提高。簡言之就是利用理論和實踐的專業強化，可以提高整體培訓的專業化程度。

2.3 擴大宣傳，拓展培訓范圍

擴大宣傳，拓展培訓范圍是強化農機教育培訓的另一個顯著措施。農機教育培訓的根本目的是進行先進的農業機械推廣，而農業機械推廣的范圍越大，我國的農業現代化發展越迅速，所以在教育培訓的時候，積極的進行宣傳，從而使得培訓的范圍發生擴大，在教育培訓擴大化的基礎上推廣農業機械的利用，其價值效果更加的突出。

3 結束語

農業機械化是現代化農業的重要標志，而為了實現農業機械化，需要在農業生產中擴大對農業機械的優勢宣傳，這樣可以使農業機械的影響范圍進一步拓展。在此基礎上，強化農業機械的教育培訓，可以增強人們對農業機械的掌握，進而實現機械的廣泛化利用。所以積極的探討現代農業領域農機教育培訓意義重大。

參考文獻

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