老頭子，將你的軍！

劉律廷

我爺爺是個(gè)復(fù)員軍人。他脾氣壞，常因?yàn)橐恍┬∈孪谱雷釉彝氲惺聸]事訓(xùn)人。奶奶則像一塊柔軟的棉布，柔軟地包裹他的火爆，她喜歡叫他“老頭子”。

爺爺沒上過(guò)真正的戰(zhàn)場(chǎng)，但他會(huì)談軍事、說(shuō)戰(zhàn)術(shù)、講國(guó)家大事。一到黃昏，他和奶奶所開的小賣部前圍滿下軍棋、走象棋的人，電視機(jī)里高聲播放著抗日劇。伴隨喇叭傳來(lái)的戰(zhàn)火聲，爺爺時(shí)不時(shí)大喊：“將你的軍！”

每當(dāng)贏棋，他總驕傲地捻著胡子說(shuō)：“老子沒白當(dāng)兵啊！排兵布陣、馳騁天下，才是爺兒們做的事兒！”

我從小體弱多病，缺少男子漢氣概，不招爺爺喜歡。他逼我練習(xí)長(zhǎng)跑、習(xí)武、下棋，我還是從不敢對(duì)打我的小朋友還手。無(wú)論我成績(jī)多么好，在爺爺眼中仍然“孬”。我最怕他將我像捉小雞一樣拎到棋盤前。當(dāng)我走出一步臭棋時(shí)，他馬上揪著我耳朵訓(xùn)斥：“有沒有腦子啊？”

我不敢反抗，最多用眼神狠狠地表示不滿。他教我的方式永遠(yuǎn)是咆哮。震天動(dòng)地的數(shù)落與貶損，讓街坊四鄰都知道我是個(gè)“臭棋簍子”。我給在外地工作的父母打電話哭求：“把我接走吧，我真不想跟他生活在一起了……”

父母嘴上安慰我，保證去勸導(dǎo)爺爺，其實(shí)他們比我更怕他！

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到父母身邊。在父母相對(duì)寬松的教育方式下，我漸漸變得陽(yáng)光起來(lái)。父母每次打電話回家提到我時(shí)，爺爺都囑咐說(shuō)：“別爺兒們沒個(gè)爺兒們樣子。輸也輸不起，動(dòng)不動(dòng)就哭哭啼啼……”

老爺子心中的我，永遠(yuǎn)定格在我小時(shí)候唯唯諾諾的模樣。即使我長(zhǎng)成了一米八的高個(gè)，有了喉結(jié)、胡碴和肌肉，他仍然覺得我缺乏軍人般的氣質(zhì)。

每年回老家，我都發(fā)現(xiàn)老爺子矮了、駝背了，下棋也臭了，但他總美滋滋地拿著年輕時(shí)的軍裝照片說(shuō)：“將來(lái)考軍校吧！沒穿過(guò)軍裝的男人，根本不是爺兒們！”

我讀高二那年，爺爺中風(fēng)了。出院后，他身體每況愈下，也漸漸沒了脾氣，但是一提到下棋，他精神來(lái)了，連忙擺上棋子要大戰(zhàn)三百回合。生病后的每一場(chǎng)棋，我爸故意讓著爺爺，但是他真老了，連最低級(jí)的錯(cuò)誤都會(huì)犯。而且，向來(lái)都是一言九鼎的爺爺，竟像小孩子一樣悔棋，甚至耍賴皮。

我讀高三的暑假，爺爺?shù)男呐K病復(fù)發(fā)。醫(yī)生說(shuō)必須得做手術(shù)，否則病情會(huì)迅速惡化。術(shù)前談話時(shí)，奶奶哭得像個(gè)小孩，無(wú)論醫(yī)生問(wèn)什么，她都說(shuō)：“不能死啊！”

我一邊負(fù)責(zé)照顧奶奶，一邊仔細(xì)聽爸爸跟醫(yī)生之間艱澀的談話。那是我有生以來(lái)第一次感到恐懼，看奶奶像小孩般脆弱和爸爸偷偷流的淚水，我意識(shí)到這個(gè)被我記恨多年的爺爺是多么重要。

醫(yī)生說(shuō)：“你們要想辦法激發(fā)病人活下去的欲望！”可是，爺爺變成了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老小孩，他根本不明白我們?cè)趧袼裁础Ｎ覍W(xué)著像爸爸一樣讓著他、哄他、陪他——他已經(jīng)不清楚各個(gè)棋子的含義，也徹底忘記下棋的規(guī)則。我假裝認(rèn)真地跟他“戰(zhàn)場(chǎng)廝殺”，再高聲喊著說(shuō)：“你又輸了！你肯定下不過(guò)我！”

爺爺很不服氣。手術(shù)前一天，我早早準(zhǔn)備好軍棋，讓爺爺立下軍令狀，不許臨陣脫逃。

手術(shù)5個(gè)小時(shí)后，爺爺終于被推出來(lái)。雖然醫(yī)生說(shuō)手術(shù)還算順利，可看著爺爺昏迷不醒，我不停地在他耳邊用棋子敲擊棋子，邊敲邊喊：“快走棋啦！”

他終于睜開眼睛，懵懵懂懂地看著我們。過(guò)了一會(huì)兒，他囁嚅著，充滿童真的渴望，說(shuō)：“下、下棋……”奶奶像個(gè)孩子一樣喜極而泣，拉著他的手摩挲著，“老頭子、老頭子”叫個(gè)不停。

我的眼淚也不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，你這個(gè)老頭子啊，我要將你的軍！我要跟你大戰(zhàn)三百回合！