有傷疤的女孩

張惠靈

葉碧楓是一個(gè)怪癖善良的女孩，你是否會(huì)覺(jué)得疑惑，我這樣形容一個(gè)女孩。我眼中的她總是長(zhǎng)劉海遮住了臉龐，總是短發(fā)蓋住雙耳，總是長(zhǎng)袖不離身。我竟不知道她的頭發(fā)下藏著那樣一個(gè)“真面目”。同學(xué)對(duì)葉碧楓的描述，總是帶著莫名的惡意，我不知道這惡意從何而來(lái)。直到那天，葉碧楓離開(kāi)了，帶著她的傷疤，留下了滿(mǎn)地破碎的鏡子，似乎是對(duì)命運(yùn)不公的控訴。

16歲的我們正青春，喜歡美好的事物，有著穿越世界去旅行的渴望。那時(shí)“成績(jī)至上”，好學(xué)生總是“高人一等”。而葉碧楓成績(jī)平平，得不到老師的青睞。那時(shí)在拉幫結(jié)派成風(fēng)的環(huán)境里，葉碧楓的每一天都過(guò)得那么艱難。

叛逆期自私的我們，從來(lái)都不顧別人的感受，為了自己低級(jí)趣味的快樂(lè)，一層層地揭開(kāi)別人血淋淋的傷疤。每天早上我到教室，總會(huì)發(fā)現(xiàn)葉碧楓的桌子一片狼藉，抽屜被人翻了出來(lái)，桌面灑著墨水。她看到后總是默默地清理著，是習(xí)以為常了嗎？可男生們卻認(rèn)為是無(wú)聲的挑釁，更“變本加厲”。

愛(ài)搞怪的男生嘲笑葉碧楓的名字，給她取難聽(tīng)的綽號(hào)。自戀的女生害怕葉碧楓可怖的傷疤，冷冷地排斥她。而我，沒(méi)有欺負(fù)她，卻也沒(méi)有幫助她。現(xiàn)在想來(lái)，冷漠旁觀也是一種傷害，這是留在我心上的一道疤痕。

這個(gè)世界是不公的，上帝殘忍地讓葉碧楓失去了擁有美麗的資本，而同學(xué)又冷漠地排斥她。人們用冷漠、歧視筑起的圍城，一定會(huì)讓有傷疤的人受到異樣的眼光和不公的對(duì)待。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是我知道。

我想不起來(lái)葉碧楓離開(kāi)那天的畫(huà)面，卻清晰地記得：同學(xué)當(dāng)眾掀起葉碧楓的“真面目”，讓所有人看到了那可怖的面孔，殘忍的傷疤。而后，葉碧楓幾天沒(méi)來(lái)，我們卻選擇性地遺忘葉碧楓的存在和自己的錯(cuò)事。直到老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，才猛然從“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的夢(mèng)中驚醒。我更清楚地記得：我們想要彌補(bǔ)——去葉碧楓家里道歉。但只見(jiàn)到了在頂樓那幾十平米的出租屋和葉碧楓的母親。淳樸善良是她們的本性，葉碧楓的母親并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是熱情地拿出水果請(qǐng)我們品嘗。葉碧楓的母親無(wú)奈地告訴我們：葉碧楓離開(kāi)時(shí)，摔了家里所有的鏡子，去遠(yuǎn)方打工了。我們也才知道她“怪癖”的原因。年幼時(shí)，父母外出務(wù)工，葉碧楓便和爺爺住在老家，一次因使用煤氣不當(dāng)，煤氣爆炸，活下來(lái)已是最大的幸運(yùn)，但也因此留下了一身可怖的傷疤，耳朵也遭受了重傷。我們面面相覷，坐立不安。當(dāng)時(shí)，我們多么希望世界上有后悔藥可買(mǎi)。走前，我們請(qǐng)求葉碧楓的母親，若葉碧楓回來(lái)，請(qǐng)告訴我們。

我們帶著愧疚，天真地以為葉碧楓會(huì)回來(lái)，若她回來(lái)，我們一定善待她。而故事的結(jié)局是沒(méi)有等到葉碧楓，卻等來(lái)她退學(xué)的消息。她真的真的離開(kāi)了，帶著身上和心上的傷疤，留下了滿(mǎn)地破碎的鏡子，留下了一個(gè)發(fā)人深省的故事……

【評(píng)點(diǎn)】

每個(gè)人都是一個(gè)有尊嚴(yán)的靈魂，何況是一個(gè)身處青春期的少女。作者采用倒敘的手法，回憶了青春期的一件往事，一件遺憾甚至可以說(shuō)是丑陋的往事，處處都是對(duì)“那時(shí)的我們”無(wú)情的控訴，筆法細(xì)膩，讓人印象深刻。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文流暢，前因后果交代清楚，且首尾圓合。“滿(mǎn)地破碎的鏡子”將這個(gè)不完美的故事賦予了悲傷的色彩，也告訴我們不要在傷害了別人后才知道去后悔。