“怎么+這么/那么”的句法分析

楊會(huì)林

(西南交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，四川 成都 611756)

【語(yǔ)言與文化】

“怎么+這么/那么”的句法分析

楊會(huì)林

(西南交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，四川 成都 611756)

當(dāng)下，使用“怎么+這么/那么+？”結(jié)構(gòu)組成的句子很多，對(duì)“怎么”的疑問(wèn)用法和非疑問(wèn)用法的研究也不少，用到的理論包括語(yǔ)法、語(yǔ)用、語(yǔ)義指向等，但很少分析“怎么+這么/那么+？”的句子結(jié)構(gòu)。本文主要分析“怎么+這么/那么+？”這一結(jié)構(gòu)的用法、搭配情況，以及句子要表達(dá)的真正意思，同時(shí)分析“怎么”“這么”“那么”的基本用法。

怎么；這么；那么；非疑問(wèn)句

漢語(yǔ)中“怎么+這么/那么”的句子結(jié)構(gòu)使用較廣泛，但對(duì)這一句型的研究并不多。過(guò)去的研究主要集中在分析“怎么”引導(dǎo)的疑問(wèn)句、非疑問(wèn)句的用法；“這么/那么”表程度、方式、指代的用法分析，較少討論兩個(gè)詞結(jié)合在一起使用時(shí)的具體用法及表達(dá)的真正意思。下面簡(jiǎn)要說(shuō)明“怎么”引導(dǎo)的疑問(wèn)句、非疑問(wèn)句，“這么/那么”的用法，并在此基礎(chǔ)上分析該句子的結(jié)構(gòu)。

一、“怎么”疑問(wèn)句、非疑問(wèn)句用法概述

(一)“怎么”的疑問(wèn)用法

“怎么”是一個(gè)疑問(wèn)代詞。呂叔湘先生曾在《中國(guó)文法要略》中說(shuō)“怎么”是疑問(wèn)指稱詞，主要用來(lái)問(wèn)原因、問(wèn)情狀。黎錦熙先生在《新著國(guó)語(yǔ)文法》中提到：“怎么”能作疑問(wèn)副詞，用來(lái)詢問(wèn)原因，表示“為什么”；也能用來(lái)詢問(wèn)方式、情形。[1]王力先生在《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》中把“怎么”劃入疑問(wèn)代詞的范疇，當(dāng)疑問(wèn)代詞“怎么”用于疑問(wèn)句中時(shí)主要用于詢問(wèn)做某事的方式，他還指出“怎么”被活用時(shí)(詢問(wèn)原因)，相當(dāng)于“為什么”“做什么”。[2]以往的研究對(duì)“怎么”作疑問(wèn)代詞時(shí)表問(wèn)方式、問(wèn)原因的看法是一致的。[3]

(二)“怎么”的非疑問(wèn)用法

當(dāng)“怎么”用于非疑問(wèn)句時(shí)，可以表任指、表虛指、表反問(wèn)。任指指范圍內(nèi)的任何對(duì)象，虛指指未知和不需要說(shuō)出的對(duì)象，反問(wèn)則表達(dá)了說(shuō)話人對(duì)事物的不滿、不認(rèn)同等情緒。[4]

1.“怎么”表任指

王力認(rèn)為任指是無(wú)一例外的全部包括，朱德熙認(rèn)為任指是表周遍性，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為任指就是指任何一個(gè)。“怎么”用于表任指時(shí)，常常與副詞“都”“也”一起使用，句首還可以加“無(wú)論/不論”“不管”等連詞增加任指的語(yǔ)氣。[5]如：“無(wú)論怎么想，也不要有輕生的念頭”“無(wú)論/不管怎么說(shuō)，作為學(xué)生就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)”等。

2.“怎么”表虛指

大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)可“怎么”有虛指的功能，對(duì)虛指所下的定義也都大同小異，虛指是指代不確定或者不需要說(shuō)出來(lái)的事物。“怎么”也有表虛指的用法，如：“不知怎么回事，內(nèi)心總覺得不安”等，“怎么”在表虛指時(shí)，常與人的內(nèi)心活動(dòng)、認(rèn)知情況等心理動(dòng)詞一起使用，表達(dá)說(shuō)話人內(nèi)心難以言說(shuō)的感受。

3.“怎么”表反問(wèn)

反問(wèn)句是一種無(wú)疑而問(wèn)、不需要回答的疑問(wèn)句。反問(wèn)是以否定的形式表達(dá)肯定，以肯定的形式表達(dá)否定。在交際中，說(shuō)話人心中已有明確的看法，通過(guò)使用包含“怎么”的話語(yǔ)形式表反問(wèn)，目的是為了表達(dá)一種感嘆的語(yǔ)氣，間接地傳達(dá)說(shuō)話人內(nèi)心的不滿、指責(zé)等情緒。

二、“這么”與“那么”的用法概述

漢語(yǔ)中“這么、那么”是表指示，是從“這、那”衍生而來(lái)的，它們除了表示程度和方式外，還兼具指示性。[6]以往的研究得到“這么”具有近指、“那么”具有遠(yuǎn)指的功能，而這種近指、遠(yuǎn)指的距離又分為客觀與主觀距離。客觀距離又可以分為空間距離和時(shí)間距離；主觀距離主要是指心理距離。[7]

(一)時(shí)間距離

在實(shí)際交際中，如果說(shuō)話者陳述的事情、動(dòng)作是當(dāng)前時(shí)間發(fā)生的，即該事情、動(dòng)作與說(shuō)話者的指稱距離相對(duì)較近，這時(shí)一般用“這么”；與之相反的“那么”則表示事情、動(dòng)作是過(guò)去發(fā)生的，即該事情、動(dòng)作與說(shuō)話者的指稱距離相對(duì)較遠(yuǎn)。這里的“這么”與“那么”有互補(bǔ)的作用。

(二)空間距離

空間距離對(duì)“這么”“那么”距離的指稱沒(méi)有時(shí)間距離那么明顯、普遍。被看作是空間距離起作用時(shí)也有時(shí)間距離的影響，所以單從空間距離上制約“這么”“那么”的使用不是特別得明顯。如：

(1)要登上山頂，大概還要走5公里這么遠(yuǎn)的路。

(2)夏日的星空，是那么的澄凈、那么的美！

例(1)用“這么”雖然修飾后面的遠(yuǎn)，但對(duì)于說(shuō)話者來(lái)說(shuō)是在描述眼前的路，而且“5公里”的路對(duì)于說(shuō)話者與聽話者來(lái)說(shuō)，是較熟悉的概念，所以用“這么”是空間距離的近指。例(2)用“那么”指說(shuō)話者與星空之間的距離較遠(yuǎn)，這里是遠(yuǎn)指。這里的“這么”“那么”都不能互相替換。

(三)心理距離

現(xiàn)代漢語(yǔ)句子中，“這么、那么”的使用并不具有強(qiáng)制性，這主要是受說(shuō)話者心理因素的影響，對(duì)于時(shí)空距離近的，本應(yīng)用“這么”，但可能會(huì)受說(shuō)話者主觀的影響而用“那么”；對(duì)于時(shí)空距離較遠(yuǎn)的，應(yīng)用的“那么”也可能換用“這么”。另外，“那么”用于強(qiáng)烈的抒情，這是它不同于“這么”的一大特點(diǎn)。[8]如：

(3)你就那么敷衍他，他肯定會(huì)不高興的。

(4)他這么說(shuō)沒(méi)有什么惡意，你不要多想。

上述例子中的“這么”與“那么”可以互換，且不影響句子表達(dá)的意思，說(shuō)話者在表達(dá)上受主觀心理因素的影響，在選擇使用“這么、那么”時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格的要求。

三、“怎么+這么/那么”的用法介紹

現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“怎么+這么/那么+？”的句子結(jié)構(gòu)使用較廣泛，主要是使用“怎么”引導(dǎo)的非疑問(wèn)中的反問(wèn)用法，表強(qiáng)調(diào)、感嘆、否定。這樣句子表達(dá)的“主觀化”很明顯，沈家煊認(rèn)為：“在話語(yǔ)中說(shuō)話人多少會(huì)含有‘自我’的表現(xiàn)成分，即說(shuō)話人在說(shuō)出一段話的同時(shí)也是在表明自己對(duì)所敘述事情的立場(chǎng)、態(tài)度和情感”。[9]所以在這個(gè)句子結(jié)構(gòu)中對(duì)“這么/那么”的選擇受主觀影響較大，沒(méi)有嚴(yán)格的要求。

(一)“怎么這么/那么+形容詞”的句子結(jié)構(gòu)分析

“怎么這么/那么+形容詞”的句子結(jié)構(gòu)是強(qiáng)調(diào)該形容詞的性質(zhì)，表達(dá)說(shuō)話者對(duì)此事物的強(qiáng)烈感嘆。這里的形容詞可以依據(jù)感情色彩分為褒義詞、貶義詞和中性詞，褒義詞與中性詞主要是強(qiáng)調(diào)該形容詞的特性，而貶義詞是“怎么”引導(dǎo)非疑問(wèn)句的否定用法，表達(dá)了說(shuō)話者對(duì)所敘述事情的指責(zé)與不滿。這類句子主要是表達(dá)說(shuō)話者的主觀感情，常與“那么”搭配用于強(qiáng)烈的抒情。如：

(1)今天怎么這么冷！

(2)漢語(yǔ)老師怎么那么親切呀！

(3)小張?jiān)趺茨敲幢浚?/p>

(4)王明怎么那么矯情？

例(1)中的“冷”是一個(gè)中性詞，強(qiáng)調(diào)了天氣“冷”的厲害；用“這么”是描寫眼前的情況，是時(shí)間上的近指。例(2)表達(dá)了對(duì)“漢語(yǔ)老師很親切”的感嘆，“那么”加強(qiáng)了抒情的語(yǔ)氣。例(3)中的“笨”在這里是一個(gè)貶義詞，用到了“怎么”表反問(wèn)的否定用法，表達(dá)了對(duì)“小張笨”的指責(zé)。例(4)中的“矯情”為貶義詞，整個(gè)句子表達(dá)了對(duì)“王明矯情”事情的不滿。

漢語(yǔ)中的形容詞有很多，這里不能全部例舉。形容詞用在這樣的句子結(jié)構(gòu)中時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)具體的語(yǔ)境和感情色彩來(lái)理解其真正的含義。

(二)“怎么這么/那么+動(dòng)詞”的句子結(jié)構(gòu)分析

“怎么這么/那么+動(dòng)詞”這樣的句子結(jié)構(gòu)，是“怎么”引導(dǎo)的非疑問(wèn)句的反問(wèn)用法。在這個(gè)句子結(jié)構(gòu)中使用最多的是行為動(dòng)詞、心理活動(dòng)動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞。后接的動(dòng)詞根據(jù)不同的分類表達(dá)不同的意思，下面例舉有代表性的動(dòng)詞作說(shuō)明。

1.動(dòng)作行為的動(dòng)詞

表動(dòng)作行為的動(dòng)詞有說(shuō)、看、走、聽、笑、學(xué)習(xí)、宣傳等。這類動(dòng)詞被引入“怎么這么/那么+”的句子結(jié)構(gòu)中，是對(duì)該動(dòng)詞的否定，表達(dá)說(shuō)話者認(rèn)為不應(yīng)該有那樣的行為，表示對(duì)此行為的不理解、不贊同。如：

(5)小兵腿好好的，怎么那么走路。

(6)你怎么這么寫字，寫的彎彎曲曲的。

(7)王濤怎么那么說(shuō)孩子，說(shuō)得那孩子都掉眼淚了。

2.心理活動(dòng)的動(dòng)詞

心理活動(dòng)動(dòng)詞有想、愛、恨、喜歡、害怕、擔(dān)心、覺得等。該類詞在“怎么這么/那么+”的句子結(jié)構(gòu)中表達(dá)的意思主要是“怎么”引導(dǎo)的非疑問(wèn)句的反問(wèn)用法，句子的內(nèi)在意思，應(yīng)從整體上把握。這樣的心理活動(dòng)動(dòng)詞，常與“這么/那么”表心理距離指稱的用法相對(duì)應(yīng)，因此在這種句子中，用“這么”還是“那么”沒(méi)有嚴(yán)格的要求。如：

(8)楊天怎么那么愛旅行，全中國(guó)沒(méi)有他沒(méi)去過(guò)的地方。

(9)張林怎么那么害怕老師！見到老師都不敢說(shuō)話。

(10)你怎么這么憂慮啊！每天無(wú)精打采的。

例(8)是對(duì)“楊天愛旅行”事情的感嘆，“旅行”是一個(gè)中性詞，這個(gè)句子是一般的感嘆句。例(9)是對(duì)“害怕老師”行為的不理解，說(shuō)話者認(rèn)為這不是合乎常理的表現(xiàn)。例(10)中的“憂慮”是一種不積極的態(tài)度，用“怎么這么”加強(qiáng)了反問(wèn)的語(yǔ)氣，表達(dá)了對(duì)此行為的否定、不認(rèn)可。

3.能愿的(助)動(dòng)詞

漢語(yǔ)中的能愿(助)動(dòng)詞有能、能夠、會(huì)、可以、愿、要、應(yīng)該、值得、寧可，等等。不是所有的能愿動(dòng)詞都能用在“怎么這么/那么+”的句子結(jié)構(gòu)中，如：“怎么那么寧可/應(yīng)該”這樣的搭配不符合漢語(yǔ)的表達(dá)。能愿動(dòng)詞用在此種句子結(jié)構(gòu)中主要是表反問(wèn)、否定和感嘆的語(yǔ)氣。在這樣的反問(wèn)句中，“這么/那么”主要是心理距離的指稱，常與“那么”搭配使用，表示強(qiáng)烈的抒情。如：

(11)小英怎么那么會(huì)說(shuō)話？嘴巴跟抹了蜜似的/黑的也能說(shuō)成白的。

(12)這件衣服怎么這么值，性價(jià)比真高！

(13)孫瑤怎么那么能干！什么事都能做。

例(11)中“怎么那么會(huì)說(shuō)”根據(jù)后半句的用法，表達(dá)了不同的褒、貶義，句子的真正含義要根據(jù)語(yǔ)境來(lái)理解。例(12)也表達(dá)了對(duì)“衣服價(jià)格值”的滿意，用“怎么這么”的反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣。例(13)整個(gè)句子表達(dá)了對(duì)“孫瑤能干”的認(rèn)可。

上述例句中，主要表達(dá)了說(shuō)話者的主觀感受，該語(yǔ)句要表達(dá)的真正意思對(duì)語(yǔ)境的依賴性較強(qiáng)，應(yīng)從整體來(lái)理解。

(三)“怎么這么/那么+名詞”的句子結(jié)構(gòu)分析

在“怎么”引導(dǎo)的疑問(wèn)句、非疑問(wèn)句中一般不直接加名詞，因此“怎么這么/那么”這樣的句子結(jié)構(gòu)一般也不能直接接名詞。[10]但如果這個(gè)句子的主語(yǔ)是“人”，一些與人的特性有關(guān)的名詞可以用于此句子結(jié)構(gòu)中，表示此事物具有該名詞的特征，也可以理解為一種比喻的用法。這樣的句子采用了“怎么”引導(dǎo)的反問(wèn)用法，表達(dá)說(shuō)話者對(duì)事物的感嘆。這里主要采用“這么/那么”心理距離的指稱，使用“這么/那么”主要是根據(jù)說(shuō)話的主觀表達(dá)需要做選擇，也多常用“那么”來(lái)加強(qiáng)說(shuō)話者的感嘆語(yǔ)氣。如：

(14)*小明怎么那么大海。

(15)*今天的天氣怎么那么冬天。

(16)宋慶也太會(huì)安慰自己了吧，怎么那么阿Q！

(17)你看王飛的打扮，怎么那么學(xué)生啊！

例(14)中因?yàn)椤靶∶鳌辈痪哂写蠛Ｌ卣鳎⒉涣吮扔鞯年P(guān)系。例(15)不是正確的表達(dá)方式。例(16)中的“怎么那么阿Q”是說(shuō)主語(yǔ)的“宋慶”具有阿Q那種精神，是比喻的用法；用“那么”加強(qiáng)了感嘆的語(yǔ)氣。例(17)是說(shuō)“王飛”的打扮看起來(lái)像一個(gè)學(xué)生，具有學(xué)生的氣息，也是一種比喻的用法。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，“怎么+這么/那么”的句子表達(dá)的意思主要是“怎么”引導(dǎo)非疑問(wèn)句的反問(wèn)用法，這一結(jié)構(gòu)比一般的陳述語(yǔ)氣更強(qiáng)，能充分表達(dá)說(shuō)話者的心情。后接形容詞時(shí)，根據(jù)該形容詞的褒、貶意表達(dá)肯定、否定與感嘆；后接動(dòng)詞時(shí)，此結(jié)構(gòu)對(duì)語(yǔ)境依賴性較強(qiáng)，應(yīng)根據(jù)動(dòng)詞分類表達(dá)的意義從整體上理解；后接名詞的用法很有限，主要是用于對(duì)人物特征的比喻描寫；副詞一般不能直接用于該結(jié)構(gòu)中，與否定副詞“不”連用時(shí)主要表達(dá)對(duì)該事情的指責(zé)與不滿，常與“不是、不要”等結(jié)組合使用，此種搭配使用的句子較少。“怎么這么/那么”這樣的句子結(jié)構(gòu)主要是表達(dá)說(shuō)話者的觀點(diǎn)、感情與態(tài)度，受說(shuō)話者的主觀影響較大，所以受心理距離指稱影響時(shí)對(duì)“這么/那么”的選擇沒(méi)有強(qiáng)制性，常常與“那么”搭配，增強(qiáng)句子的語(yǔ)氣。

本文著重分析了“怎么這么/那么”的搭配問(wèn)題，以及句子表達(dá)的真正含義，但仍有部分問(wèn)題未做透徹的分析，比如后接的能愿動(dòng)詞為什么有些可以進(jìn)入這種結(jié)構(gòu)有些則不能，以及與副詞的搭配問(wèn)題等，且在實(shí)際的教學(xué)中還會(huì)遇到新的問(wèn)題，有待我們進(jìn)行深入的研究。

[1]黎錦熙.新著國(guó)語(yǔ)文法[M].北京：商務(wù)印書館，2007.166-167.

[2]王力.中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法[M].北京：商務(wù)印書館，1985.224-234.

[3]郭繼懋.“怎么”的語(yǔ)法意義及“方式”“原因”和“情狀”的關(guān)系[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2001，(6)：7-17.

[4]黃梅梅.疑問(wèn)代詞“怎么”用法考察與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D].南京：南京師范大學(xué)，2009.

[5]楊伶俐.“怎么”的非疑問(wèn)用法研究[D].武漢：華中科技大學(xué)，2011.

[6]王燦龍.說(shuō)“這么”和“那么”[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2004，(1)：12-17.

[7]戴予佳.指示代詞“這么/那么”認(rèn)知研究[D].上海：復(fù)旦大學(xué)，2007.

[8]楊玉玲.“這么”和“那么”篇章不對(duì)稱考察[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用，2007，(4)：53-60.

[9]沈家煊.語(yǔ)言的“主觀性”和“主觀化”[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究，2001，(4)：268-275，320.

[10]劉春麗.現(xiàn)代漢語(yǔ)名詞性狀特征研究[D].哈爾濱：黑龍江大學(xué)，2014.

【責(zé)任編輯：王崇】

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1673-7725(2017)08-0215-04

2017-06-05

楊會(huì)林(1991-)，女，四川巴中人，主要從事國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究。