切實把職業(yè)教育擺在更加突出的位置

切實把職業(yè)教育擺在更加突出的位置

推進職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會2016年12月2日在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示。批示指出：加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，對于發(fā)揮我國人力和人才資源巨大優(yōu)勢、提升實體經(jīng)濟綜合競爭力具有重要意義。劉延東指出，《職業(yè)教育法》頒布20年來，職業(yè)教育快速發(fā)展，辦學活力持續(xù)增強，建成全球規(guī)模最大職業(yè)教育體系，培養(yǎng)了大批高素質勞動者和技能人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。她強調，要圍繞國家發(fā)展和民生需求，堅持服務大局、育人為本、就業(yè)導向、多元辦學、依法治教，把職業(yè)教育放在供給側結構性改革和促進就業(yè)大格局中謀劃，深化教育鏈產(chǎn)業(yè)鏈融合，主動服務動能轉換和產(chǎn)業(yè)升級。要健全體制機制，建設示范性職業(yè)教育集團，推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變，實施好現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃、產(chǎn)教融合發(fā)展工程，吸引社會力量投入。要緊跟產(chǎn)業(yè)變革創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強化思想品德、職業(yè)道德教育，強化工匠精神培育，加強“雙師型”教師隊伍建設。要發(fā)揮職業(yè)教育在脫貧攻堅中的作用，建好貧困地區(qū)發(fā)展急需的中等職業(yè)學校，確保貧困地區(qū)有需求的青少年至少掌握一門實用技能，為他們人生出彩提供更多機會。要落實職業(yè)學校生均撥款制度，提高技術技能人才待遇地位，為職業(yè)教育營造更好環(huán)境。

（本文來源于人民網(wǎng)）