廣播新聞編輯如何在融媒體時代提升職業素養

李申建

廣播新聞編輯如何在融媒體時代提升職業素養

李申建

媒介融合是目前傳媒業不可逆轉的發展趨勢，探討新聞編輯的素養成了一個重要課題。本文主要說明融媒體時代，廣播新聞編輯要著力提高自身的思想道德素養和業務素養的重要性和具體要求，積極學習新媒體的傳播特點和方法，把握好信息的準確性和語言的通俗性、趣味性。在編輯稿件上要盡量從聽眾角度出發，力爭做到節目傳播效果和受眾的思想共鳴，從而為培養新時期合格的廣播新聞編輯提供理論依據。

融媒體 廣播編輯 職業素養

“新聞是新近發生的事實的報道”這句話是陸定一同志對新聞的定義。隨著移動社交媒體推廣普及，新媒體實現了信息同步傳播。在新舊媒體相互碰撞的背景下，美國的普爾頓教授首先提出了“融媒體”理念。“融媒體不是一個獨立的實體媒體，而是一個把廣播、電視、互聯網的優勢互為整合，互為利用，使其功能、手段、價值得以全面提升的一種運作模式，是一種實實在在的科學方法，是在辦臺實踐中看得見摸得著的具體行為。”[1]

融媒體時代，廣播新聞節目如何才能化被動為主動，既穩定老聽眾又能力求創新呢？這是廣播新聞編輯直面的問題。新舊媒體融會貫通，廣播新聞編輯不妨從自身的職業素質上考慮。

一、以積極的心態學習網絡科技知識和文字表達技巧

誠然，在融媒體背景下，一些電臺的老編輯還“因循守舊”無法適應新形勢，仍沿用傳統編輯思維和技術要求，其結果就是業務水平原地踏步，節目收聽效果沒有創新，最終“破罐子破摔”坐等退休養老。……