歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

徐 晴

杭州眾本環(huán)境設(shè)計(jì)有限公司

歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

徐 晴

杭州眾本環(huán)境設(shè)計(jì)有限公司

景觀設(shè)計(jì)主要是指：在一定區(qū)域內(nèi)，通過(guò)園林技術(shù)與建筑工程施工技術(shù)，將花草、樹(shù)木在其改造的地形上(小溪、假山)通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)形成自然環(huán)境的過(guò)程。在園林設(shè)計(jì)方面我國(guó)擁有悠久的文化底蘊(yùn)，并且每個(gè)地區(qū)的景觀園林設(shè)計(jì)風(fēng)格也存在明顯差異，基于此，本文將著重分析探討歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以期能為以后的實(shí)際工作起到一定的借鑒作用。

景觀設(shè)計(jì)；歷史文脈；措施

1 景觀設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 市場(chǎng)潛力巨大

景觀設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)潛力巨大，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：①社區(qū)景觀。居民生活水平提高的同時(shí)對(duì)居住環(huán)境也格外重視，在購(gòu)置房產(chǎn)時(shí)，很多業(yè)主也側(cè)重于購(gòu)買(mǎi)景觀綠化率較高的樓盤(pán)，為了迎合客戶需求，很多樓盤(pán)大景觀設(shè)計(jì)方面花費(fèi)了大量的人力、物力。②校園綠化。綠蔭一直以來(lái)就是是校園的代表顏色，景觀綠化為校園帶來(lái)生機(jī)勃勃的氣息，為學(xué)生營(yíng)造更加舒適的學(xué)習(xí)氛圍。針對(duì)校園綠化，每座校園每年都會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改良。此外，景觀設(shè)計(jì)還被廣泛應(yīng)用于市政綠化、風(fēng)景區(qū)綠化、酒店綠化之中。景觀設(shè)計(jì)應(yīng)用途徑的廣泛性使景觀設(shè)計(jì)市場(chǎng)具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

1.2 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較大

景觀設(shè)計(jì)并不是由其自身體量而定，像花園設(shè)計(jì)、樹(shù)木設(shè)計(jì)、草坪設(shè)計(jì)都是景觀設(shè)計(jì)的范疇。因此，景觀設(shè)計(jì)門(mén)檻較低，從事景觀設(shè)計(jì)公司也如雨后春筍般逐漸興起，隨著我國(guó)園林綠化行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的迅速膨脹，近年來(lái)我國(guó)園林綠化企業(yè)數(shù)量激增，目前我國(guó)園林企業(yè)數(shù)量已超過(guò)16000家。根據(jù)住建部公布的信息及中國(guó)園林網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，截至2016年12月，具備國(guó)家城市園林一級(jí)資質(zhì)的園林綠化企業(yè)超過(guò)1300家，家數(shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

2 歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用措施

2.1 歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用的重要性

2.1.1 可以凈化室內(nèi)空氣

植物是天然的凈化器，其本身具有的光合作用，可以將人們呼出的二氧化碳進(jìn)行很好的吸收，然后釋放出大量的氧氣，從而使得室內(nèi)空氣更加清新、潔凈；同時(shí)，還可以有效保障人們的生命安全。植物景觀還可以有效吸收周?chē)h(huán)境中的有害物質(zhì)，并將其降解，從而真正保證人們的健康。

2.1.2 可以增加空氣濕度

室內(nèi)環(huán)境如果太干燥，不利于人們的身體健康，尤其是北方地區(qū)，北方的冬天比較冷，人們?yōu)榱吮Ｅ蜁?huì)在室內(nèi)安置暖氣或者地暖，這就使得室內(nèi)空氣十分干燥，如果不能及時(shí)地進(jìn)行加濕，人們走出室內(nèi)就會(huì)很容易感冒，從而影響身體健康。景觀就可以很好地解決這一問(wèn)題，預(yù)防室內(nèi)空氣干燥給人們?cè)斐傻膫Α＞坝^可以通過(guò)自身的呼吸作用，向空氣中釋放大量的水汽，從而加大室內(nèi)濕度，便于對(duì)室內(nèi)濕度加以控制。

2.1.3 緩解人們的生活壓力

人們生活中的大部分時(shí)間都是在室內(nèi)，所以歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的廣泛應(yīng)用，不僅可以美化環(huán)境，還可以幫助人們緩解生活、工作中的壓力，緩解人們的疲勞情緒，使人們可以在輕松、自然、舒適的環(huán)境中放松心情，還可以大大提高人們的工作效率。

2.2 歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

2.2.1 雕塑與歷史文脈

雕塑在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用由來(lái)已久，一般發(fā)揮一種標(biāo)志化或者是裝飾化的作用，具有重要的藝術(shù)價(jià)值。不同時(shí)欺、不同地區(qū)的雕塑有不同的特征，具有時(shí)代性和地域性特色，可以說(shuō)雕塑中繼承著歷史文脈。例如，唐朝時(shí)斯佛教文化盛行，佛教造像非常普遍，比較著名的樂(lè)山大佛，是世界上最大的佛像，它不僅是一種景觀，更是佛教文化的一種象征。而現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中也利用雕像來(lái)展示歷史文化，一些主題公園的設(shè)計(jì)就使用了大量與主題相關(guān)的雕像，例如奧林匹克公園中就使用了一些著名的運(yùn)動(dòng)雕像，其將雕像與周?chē)坝^巧妙結(jié)合起來(lái)，給人一種愉悅之感，感受到運(yùn)動(dòng)的魅力。

2.2.2 現(xiàn)代建筑與歷史文脈

歷史背景會(huì)對(duì)建筑風(fēng)格產(chǎn)生重要影響，建筑是景觀設(shè)計(jì)中必須要思考的元素，尤其是很多現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)就是圍繞建筑展開(kāi)的，因此在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要對(duì)傳統(tǒng)建筑及其傳遞出來(lái)的歷史信息加以利用，在建筑中展現(xiàn)歷史文化。例如，比較經(jīng)典五臺(tái)山佛光寺就是唐代的典型建筑，具有較高的歷史價(jià)值。大殿當(dāng)中使用了很多壁畫(huà)以及題記，一眼望去仿佛唐戟盛世景象浮現(xiàn)在眼前，這就是歷史文脈在建筑中的重要價(jià)值。設(shè)計(jì)建筑景觀時(shí)，要想將歷史文脈繼承并發(fā)揚(yáng)下去，不僅要考慮文化本身，同時(shí)要考慮當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)文化的認(rèn)知、生活習(xí)俗以及宗教信仰等，將建筑風(fēng)格以及功能與當(dāng)?shù)卮蟓h(huán)境有效融合，使人們感受到特定歷史背景下的文化。

2.2.3 歷史文脈的創(chuàng)新應(yīng)用

所有文化都是在繼承和創(chuàng)新中發(fā)展，將歷史文脈應(yīng)用于景觀設(shè)計(jì)中，并不代表古代雕塑與建筑的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是要將當(dāng)?shù)貧v史與現(xiàn)代文化結(jié)合起來(lái)，可以采用各種先進(jìn)的手段將歷史元素再現(xiàn)，形成一種獨(dú)特的、具體的景觀符號(hào)，欣賞者在看到這些符號(hào)以后，就陰白了設(shè)計(jì)者想要表達(dá)的意圖，在這些符號(hào)中感受歷史文化。例如，現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中經(jīng)常將文字圖案化，將這些圖案鋪設(shè)在地面或者是墻面中；或者是將圖案雕塑化，在現(xiàn)代雕塑中融入傳統(tǒng)圖案元素，這對(duì)于歷史文脈來(lái)說(shuō)既是一種創(chuàng)新，也是一種發(fā)展。

總而言之，景觀設(shè)計(jì)不僅可以大大改善我國(guó)的生態(tài)環(huán)境，使人們更加親近自然，還可以幫助人們舒緩平時(shí)工作、生活中的壓力，放松心情。歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，可以很好地將富有生命力的植物與環(huán)境結(jié)合起來(lái)，從而使空間更加富有動(dòng)感，能夠給人以愉悅的心情。景觀設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)充分結(jié)合所在地的文化氛圍，真正設(shè)計(jì)出符合當(dāng)?shù)靥厣木坝^，這就要求我們?cè)谝院蟮膶?shí)際工作中必須對(duì)其實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步研究探討。

[1]高銀貴.歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D].東華大學(xué)，2007.

[2]張家銘.歷史文脈在城市濱水景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探討[D].湖南師范大學(xué)，2009.

[3]肖桐.論歷史文脈在景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J].現(xiàn)代園藝，2012，04：63.

[4]王媛媛.文脈傳承在商業(yè)景觀設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)研究[D].沈陽(yáng)建筑大學(xué)，2016.