大學生精神信仰缺失研究對策

劉書敏 劉銘樞

河北建材職業技術學院

大學生精神信仰缺失研究對策

劉書敏 劉銘樞

河北建材職業技術學院

該文章以秦皇島高校為例，通過真實的高校走訪調查和真實案例，全面解析秦皇島高校大學生產生信仰缺失導致的一系列問題。

大學生；信仰；缺失

通過高校調查走訪，填寫心理問卷調查的方式，匯總分析研究并尋找對策，從而更加了解秦皇島不同高校不同教育水平的大學生內心的精神信仰問題。

1、加強個人素養，提高個人魅力

大學生應樹立正確的人生觀和價值觀，積極參加校內活動，在活動的組織和參與中鍛煉自己，看清自身的優缺點，并積極培養自身的優點，改正自身的缺點。多讀書、讀好書建立健康的精神世界，廣交益友提高自己的人格魅力。發揮堅強的意志力，約束自己的言行，在一點一滴的潛移默化中改變自己的生活習慣，增添個人魅力，養成良好的生活方式。

2、轉變家庭教育觀念，重視思想培養升華

家庭物質生活富足，是學生接受更高層次教育的優勢，但在校期間家庭不能給予過分的物質條件，使大學生在初次接觸社會的生活的同時感受不到生活的艱辛，沒有為生活奮斗的壓力，從而僅僅享受安逸富足的生活，家庭不應溺愛學生，給予過分的物質條件，導致學生的虛榮心膨脹，從而形成各種不良嗜好，交結社會不良青年，深陷泥潭。在調查走訪中，小隊所調查的5所高校，都出現不同程度學生開豪車上學的現象，甚至有些學生上下課都要開車，完全沒有處于學生時代青年應該有的形象。

經調查顯示，秦皇島在校大學生，家庭物質生活富足的大學生中，所謂的“學渣”僅僅是在學習生活中體現出自己的劣勢，在面對感興趣，愿意做的任務(例：大合唱、馬拉松志愿者、田徑運動會)中都展現出良好的工作能力。這樣的調查體現出，作為家庭支持，應該傳遞學生更多的精神正能量，看清優缺點懂得取長補短，不要用“狹隘”的眼光看待“學習”和“成績”，要培養全面發展，全面了解學生，培養個性和特長，改正缺點。給學生良好的精神支撐，幫助學生重建“信仰世界”使其正視生活給予的美好與艱辛，重視精神世界，積極向上的發展。

3、加強學校德育，樹立信仰新風

(1)秦皇島高校現有的德育教育基礎暨《思想道德修養與法律基礎》課程安排，應改變授課方式方法并更新課程內容。

課堂都是老師和學生的互動教學，但在實際的思修課中，學生們面對枯燥的學習氛圍和內容都保持沉默，教師的互動難以開展，所以高校應積極實行互動式教學，通過小環節讓學生們在課上積極的討論從而增加對課程的認識和興趣，通過“紅色紀錄片”等形式積極將愛國主義，社會主義核心價值觀和實現人生價值相結結合，從而重塑大學生的信仰體系。

在理論基礎的同時開展實踐，使積極開展課外德育教育實踐活動，積極參加社會公益活動，使大學生不僅僅停留在理論和嘴邊，而是體現在行動中，加強學生的集體主義教育，增強榮譽感和歸屬感。

(2)高校面對大學生道德底線滑坡問題，高校心里咨詢中心應積極履行職責，時時關心，時時調查高校大學生的心里變化。針對問題積極做出對策，組織相關活動(如：傳統文化教育，心理健康教育講座)等，使學生投入到活動中并定時開展文化節活動，使校園充滿知識文化的氣息，對學生的思想進行潛移默化影響。與保衛處宣傳法律知識相結合，德法教育雙管齊下，由內而外踐行高校德育教育。

(3)面對法律意識淡薄問題，高校應積極設立法律課程，讓大學生知法懂法，對自己的行為是否違法進行自我認知，不去觸碰法律的底線，防止學生已經犯法缺不懂法的現象發生。高校保衛處應積極履行責任和行使權力，積極開展相關的法律普及活動，宣傳大學生違法使其不逾越法律的大門。同時高校保衛處應積極與當地公安局聯系，聯合開展大型的法律講堂及法律知識競賽等活動。

4、打造優質校園文化，加強健康文化渲染力

(1)青春校園文化傳播，傳遞青春正能量

高校應及時設立文化宣傳欄，并積極號召各系部設立開展。學院積極開展大型文化活動，各系部積極參與并納入系部考核評分項。學校廣播站應積極策劃廣播內容，創立新欄目通過各種媒體形式，潛移默化宣揚青春正能量。

(2)愛心公益，踐行社會主義核心價值觀

高校應注重大學生社會責任感和公益心態，積極組織在校大學生開展公益事業，并利用高校團學干部進社區掛職鍛煉便利條件，深入到本地社區、養老院、孤兒院等，關愛孤寡老人和兒童，為其提供公益活動，在活動中提高大學生的精神水平和魅力形象。使在校大學生，產生感恩社會的思想，積極履行一名當代大學生的社會責任。

(3)豐富精品文化活動，提高校園形象魅力

高校應打造屬于自己校園文化，營造良好的學風、教風和校風。充分發揮校園活動的載體功能，通過開展系列精品文化活動，使學生參與其中，通過環節去學習、感受、從而達到升華自身的效果。充分發揮學生社團功能，使部分優秀大學生在活動組織和開展中得到全面的鍛煉，通過先進大學生團體的帶頭作用，帶校動大學生園活動質量水平，使文化和文明成為本校大學生的名片，提高校園文化形象，增強高校學生魅力。

[1]董睿;牟運清;藺丹;探析當代大學生信仰缺失的原因及對策[J];中國科技創新導刊;2014年27期.

[2]鄒盛瑜;蔡朋杞;淺析當代大學生信仰缺失的現狀、原因及研究對策[N];哈爾濱職業技術學院學院報;2007年5期.

劉書敏，1976-9-10，女，漢族，河北魏縣人，碩士學位，研究方向：思想政治教育

劉銘樞，1982，男，漢族，河北秦皇島人，研究生學歷，碩士學位，研究方向：思想政治教育