高職物流管理專業認知實踐淺析

李 雪

四川長江職業學

一、高職物流管理專業概述

高職物流管理專業是高職院校為適應市場經濟需要，培養學生管理學、經濟學、信息技術知識，讓其具有較高的物流管理能力的專業課程。高職物流管理專業培養的人才應能滿足社會的需要，要求學生能夠掌握物流管理基礎理論、信息系統方法，具備對物流管理、規劃、設計等較強的運作能力，最終成為企業物流管理人才。

二、高職物流管理專業認知要求

(一)基本素質與能力

高職物流管理專業要求學生擁有基本的素質和能力，能夠運用嚴謹的思維進行物流管理體系設計，要具備相應的團隊協作能力，能夠協同其他物流管理人才共同開展管理工作，并且能夠獨立承擔企業上下級的溝通與協調工作，具備相應的物流信息管理技術和應用能力，能夠學習接受最新的物流管理理論，并將相應理論應用到實踐之中。同時，高職物流管理專業人才需要具備事故緊急處理能力、物流管理的持續改造能力，這些能力都從屬于高職物流管理專業中的基本素質和能力。

(二)專業能力

高職物流管理專業要求學生具備物流管理專業能力，能夠設計和優化物流管理，能夠計劃、組織、協調、控制物流管理的相關工作，具備物流管理的分析和預測能力，為企業制定最優的物流管理計劃，并且協調財務工作，以便控制企業物流管理的成本。同時，依照企業對于物流方面的要求，制定并修正物流管理中存在的問題，能夠從物流管理專業角度優化企業物流管理體系。

(三)物流管理能力

高職物流管理專業要求學生具備物流管理能力，主要體現在以下四個層面：第一，物流服務的營銷能力。應基于物流市場的需求、客戶需求，與企業進行物流管理服務溝通，開展物流管理服務營銷工作。第二，運輸管理能力。應具備物流運輸工具選擇能力，制定物流運輸計劃，優化物流運輸成本，綜合選取最優的物流運輸工具，既保證物流運輸的質量，又節省企業的運輸成本。第三，采購、倉儲能力。能夠制定企業采購計劃，對企業倉儲進行管理，優化企業的倉儲結構以及相關物資的保存、養護能力。第四，配送管理能力。能夠正確選擇企業配送服務中心，能夠協助企業建立物流配送中心，能夠優化企業配送模式，并擁有協調企業其他部門開展配送作業的能力。

(四)溝通與學習能力

高職物流管理專業要求學生具有溝通和學習能力，要求學生能夠學習和借鑒最新的物流管理知識，能夠將其他企業優質的物流管理經驗進行移植，能夠利用語言和文字闡述物流管理計劃，具備物流管理拓展學習能力，能夠將最新的物流管理知識轉化成實踐能力，應用到企業物流管理之中。

三、提高高職物流管理專業認知實踐途徑

(一)注重職業教育規劃

高職物流管理專業之間面對的就是與社會企業對接，高職物流管理專業教育要保證培養的人才能夠被企業聘用，能夠滿足企業的物流管理需求。提高高職物流管理專業的認知實踐途徑就是要注重學生的職業規劃，幫助學生解決“最后一公里”的問題，讓學生不僅能夠學習到專業的物流管理知識，更能掌握物流管理實踐應用技能。高職物流管理專業要立足學生未來職業需求，幫助學生制定清晰、長遠、科學的職業規劃，比如劃清物流管理專業重點、職業發展注意事項等等，讓學生能夠在高職院校中就了解物流管理行業的基本情況、了解企業對物流管理人才需求的相關事項，確保學生能夠完成學業后就能進入物流管理行業，能夠被企業重用。

(二)引導學生自我能力提升

高職物流管理專業教育更多的是進行物流管理理論知識教育，需要學生在學習過程中結合實踐，基于高職物流管理教育的扎實基礎，加上個人的自我能力提升才能適應企業物流管理的需要。同時，高職物流管理專業教育不僅要注重專業知識的培養和實踐能力的運用，還要引導學生注重對英語、經濟貿易等領域知識能力的自我提升，要將學生培養成為全方位復合型人才，要向學生灌輸全面提升、增加自我競爭力的意識，讓學生能夠在完成本專業學業的基礎上獲取更多相關技能，以此提高自己的綜合競爭能力，從而更好地完成自己的職業規劃，實現自己的職業理想。

(三)完善高職物流管理專業課程體系建設

高職物流管理專業教育認知實踐主要源自課程體系建設，課程體系決定著學生對物流管理專業知識掌握的范疇和水平。隨著市場經濟的不斷發展，企業對物流管理人才的需求正在發生變化，只有適應現代化企業物流管理要求，高職院校培養出的人才才能進入企業。因此，高職院校必須要豐富和完善物流管理專業教育，在教育的過程中不斷進行現代化探索，不斷進行自我教學體系完善，要嚴格按照市場需求培養物流管理人才，依照市場的變化及時調整教育方向和教育重點，及時補充現有專業教育體系中存在的不足，以此適應最新的物流管理需求。除此之外，在高職物流管理專業任教的教師，也需要隨時進修，利用互聯網等多種渠道進行自我學習，從專業課程水平和教學方式兩個方面進行提升，將最先進、最前沿的物流管理教育知識傳授給學生，從而保證學生能夠扎實基礎知識，在激烈的市場競爭中占據優勢。

結論

高職物流管理專業教育對于學生成長及未來職業規劃具有重大的影響。高職物流管理專業教育需要基于市場需求，培養適合物流管理企需要的人才。鑒于高職物流管理專業中存在相應問題，在未來的發展過程中，高職物流管理專業認知實踐途徑應著手從注重職業教育規劃、引導學生自我能力提升以及完善高職物流管理專業課程體系建設等方面出發，切實提高高職物流管理專業的教育水平，讓培養出的物流管理人才更適應企業需求。

[1]崔媛.高職物流管理專業技術技能課程體系改革研究與實踐[J].現代交際，2017(05)：79-80.

[2]趙羚.高職物流專業學生職業規劃教育的思考[J].現代交際，2017(06)：18-20.

[3]黎紅.高職物流管理專業特色與專業群構建探討[J].職教論壇，2012(03)：44-45.