家庭教育不可替代

彭佳景

家庭教育不可替代

彭佳景

都說家庭教育是人生的“第一課”，父母是孩子的“第一任老師”。那么，“第一課”該怎樣上，“第一任老師”該怎樣當呢？近日，由省婦聯、省教育廳、省文明辦等9部門聯合制定的《湖南省關于指導推進家庭教育的五年規劃（2016-2020年）》（以下簡稱《規劃》）正式印發，提出到2020年，基本建成適應城鄉發展、滿足家長和兒童需求的家庭教育指導服務體系。這一規劃的出臺，像一場及時雨，為教育部門和學校如何指導、引領廣大家長上好“第一課”、當好“第一任老師”提出了努力的方向。

眾所周知，長久以來，中國的家庭教育大都處于缺失狀態。家長或“生而不伴”，或“養而不教”，或“教而不知”。如何扭轉這種局面呢？本刊本期刊發的通訊《壯根，凝聚強大的力量——冷水江市指導推進家庭教育紀實》，無疑給新出臺的《規劃》做出了及時生動的詮釋，為全省教育系統如何指導推進家庭教育提供了一個好范本。

黨委政府重視和社會聯動是指導推進家庭教育的有力保障。《規劃》指出，家庭教育不再是一塊孤立的陣地，而要成為黨委、政府及各部門聯合保障的重點，成為全社會共同努力的方向。冷水江市從1998年起，把家庭教育當做“一把手”工程來謀劃、來推動，不僅形成了市委、市政府主要領導紛紛參與的氛圍，而且以市委、政府兩辦的名義下發了《關于做好家庭教育工作示范市創建工作的通知》，將家庭教育正式納入教育事業總體規劃，激發了各部門及社會各界共同參與指導推進家庭教育的主動性、創造性，在教育下一代的問題上，形成了嘹亮的大合唱。

教育部門與學校是指導推進家庭教育的中堅力量。毋庸置疑，家長都愛孩子，但究竟會不會愛孩子？家長都想孩子成才，但究竟怎樣的方法才能讓孩子成才？家長都想了解孩子在學校的教育，但究竟什么樣的教育是好教育？這既是擺在眾多家長面前的難題，也是擺在教育部門和學校面前的課題。冷水江市教育部門以關工委為依托，以家長學校為陣地，以“家長開放日”為窗口，以課題研究為抓手，以市、鄉（鎮）、校三級家庭教育講師團和省內外家庭教育專家為支撐，承擔起了“讓家長先受教育”的主要職責，讓廣大家長不斷轉變家教理念、豐富家教知識、提升家教能力，改變了過去家長缺席孩子教育的大問題，讓廣大家長真正成為了學校教育的協同者、參與者、同盟者。

英國學者赫胥黎說：欲造偉大之國民，必自家庭教育始。意大利幼兒教育學家蒙臺梭利曾經告誡我們：無知地對待兒童比無知地對待成人更可怕。這些都表明家庭教育不可替代。愿全省各地在落實《規劃》的過程中，不斷加快家庭教育事業法制化、專業化、網絡化、社會化建設，進一步突出家庭教育的核心和根本，拓展家庭教育指導服務陣地，提高家庭教育指導專業化水平，深化家庭教育科學研究，健全家庭教育工作機制，到2020年基本建成適應城鄉發展、滿足家長和兒童需求的家庭教育指導服務體系，更好地引領孩子和家長共同成長。