以生態(tài)思考改造傳統(tǒng)農(nóng)學

李雪梅

云南省巧家縣白鶴灘鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務中心

隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷加快，生態(tài)環(huán)境問題也日益突出，不但影響著人民群眾的健康安全，更制約了我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，因此，生態(tài)文明建設，成為我國在新世紀的主要任務之一。農(nóng)學作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論和技術支撐來源，應緊跟時代發(fā)展和社會進步的要求，積極以生態(tài)思考改造傳統(tǒng)農(nóng)學，成為推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化目標的迫切需要。

一、農(nóng)學的涵義

德國科學家瓦爾德是公認的農(nóng)學創(chuàng)始人，他在西方農(nóng)業(yè)變故的時代背景下，提出了農(nóng)學的定義，為研究提高動植物生產(chǎn)最為合理有利的方法并構建農(nóng)業(yè)基礎的科學。

基于這一定義，我們常說的農(nóng)學，其實包括了兩個層面的內(nèi)容，即寬泛的農(nóng)學和特定的農(nóng)學。所謂寬泛的農(nóng)學，是立足于社會生產(chǎn)，特別是市場經(jīng)濟環(huán)境下，研究農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中各個環(huán)節(jié)的基本原理和方法。特定的農(nóng)學，則是立足于農(nóng)產(chǎn)品的自然屬性，研究農(nóng)產(chǎn)品的具體生產(chǎn)過程中所必須的科學技術方法。

二、生態(tài)學的含義

生態(tài)學是研究生物與環(huán)境之間相互關系及其作用機理的科學。生態(tài)學認為，所有生物都不是獨立生存的，不但同一種生物之間有相互依存或競爭關系，而且不同物種之間，也有相生相克關系。

三、生態(tài)學視角下對傳統(tǒng)農(nóng)學的思考

傳統(tǒng)農(nóng)學，在工業(yè)化進程加速的時代背景下，傾力于研究現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展技術，越來越多的將工業(yè)生產(chǎn)觀念和技術引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在帶來極大經(jīng)濟效益的同時，也在產(chǎn)生著令人堪憂的負面效應。傳統(tǒng)農(nóng)學研究著如何發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械的優(yōu)勢，卻忽視了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量消耗著石油等不可再生能源，也被稱為“石油農(nóng)業(yè)”；研究著為了提高產(chǎn)量，如何使用化肥，卻忽視了因此造成的土地堿化、痔薄后果；研究如何防止病蟲害，卻忽視了農(nóng)藥對生物鏈的破壞。短期內(nèi)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是得到了發(fā)展，但從長遠看，這種以破壞生態(tài)環(huán)境，威脅人類健康安全的農(nóng)業(yè)發(fā)展，是不可持續(xù)的。

因此，改變農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，建立起符合自然生態(tài)規(guī)律的良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，是社會現(xiàn)實對農(nóng)業(yè)提出的必然要求，也是農(nóng)學應有的研究方向。而生態(tài)理念，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，提供了有益的思維和視角。

生態(tài)學的核心內(nèi)涵，就是人與自然的和諧共生。在這個視角下，審視傳統(tǒng)農(nóng)學，也就是要明確農(nóng)業(yè)的生態(tài)本質，就是要在尊重自然生態(tài)客觀規(guī)律的基礎上，讓農(nóng)學在建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)和諧關系上，發(fā)揮積極作用。

根據(jù)生態(tài)理念，我們的農(nóng)學研究中，應轉變傳統(tǒng)農(nóng)學注重一味追求農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟效益的片面認識誤區(qū)，將研究的視野，放至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、自然環(huán)境、社會效益三者和諧統(tǒng)一上來，應該將實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的良性循環(huán)作為主要目標，著力從農(nóng)學技術上支持建立農(nóng)作物種植和畜牧養(yǎng)殖一體生態(tài)鏈，進行多樣性物質生產(chǎn)；充分利用好生物能轉化作用，減少農(nóng)業(yè)對能源的消耗和對環(huán)境的破壞；真正實現(xiàn)人與自然共促共榮的和諧生態(tài)環(huán)境。

四、傳統(tǒng)農(nóng)學進行生態(tài)改造的途徑

1、研究節(jié)能技術

節(jié)能是生態(tài)理念對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本要求。農(nóng)學可以重點研究的方向為：節(jié)地技術，如間、混、套作技術；節(jié)水技術，如滴灌、滲灌、管灌技術；節(jié)肥技術，如配方施肥技術、平衡施肥技術等。

2、研究水肥技術

要研究土壤各種肥力因素的相互關系影響，正確處理水肥關系，以促進作物生長、提高產(chǎn)量。

3、研究生物技術

農(nóng)學不但要研究如何用好土地，更要研究如何養(yǎng)好土地從技術上支持“地力常新、肥力常高”。實行生物養(yǎng)地符合生態(tài)理念要求的養(yǎng)地技術，應作為重點研究對象。如種植綠肥作物養(yǎng)地技術、種植豆科作物固氮技術、作物輪作和間混套作技術等。

4、研究防災技術

農(nóng)學研究防災技術，應從以下幾個方面著力，一是研究減輕洪澇災害的方法；二是研究抗旱技術，提高旱地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力；三是研究生物防治、生態(tài)減災技術。

5、研究綜合利用技術

目前我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源利用率總體不高，研究資源綜合利用技術，可提高資源利用率和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。

6、研究農(nóng)業(yè)能源技術

一是研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對太陽能的利用技術，如陽光塑料大棚、太陽畜禽舍等；二是研究利用生物資源，如秸稈還田、沼氣等；三是研究利用風電資源等。

7、現(xiàn)代高新技術

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，高新技術在農(nóng)業(yè)中的應用將越來越廣泛，因此要研究信息、材料、空間等高新技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，提高資源利用率、勞動生產(chǎn)率、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和整個農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟社會生態(tài)綜合效益，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟和生態(tài)綜合效益。

8、研究結構調(diào)整技術

目前我國正進入經(jīng)濟發(fā)展轉型的關鍵期，農(nóng)業(yè)進行結構調(diào)整，是經(jīng)濟轉型的重要組成部分，農(nóng)學需重點研究這一課題。要研究增加優(yōu)質安全的農(nóng)作物的品種，和增產(chǎn)方法；研究發(fā)展綠色低碳的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式；研究農(nóng)業(yè)科技推廣應用技術；研究農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展途徑，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條。

以生態(tài)思考改造傳統(tǒng)農(nóng)學，旨在發(fā)揮農(nóng)學學科優(yōu)勢，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實現(xiàn)環(huán)境優(yōu)良、結構合理、效益增收、節(jié)能低耗的可持續(xù)，生態(tài)化發(fā)展提供理論和技術支撐，為我國實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出應有貢獻。

[1]杜相革.有機農(nóng)業(yè)原理和技術[M]中國農(nóng)業(yè)大學出版社 2008

[2]Wagner .中國農(nóng)書[M]王建新譯 商務印書館 l936

[3]王凱榮，劉鑫，周衛(wèi)軍等.稻田系統(tǒng)養(yǎng)分循環(huán)利用對土壤肥力和可持續(xù)生產(chǎn)力的影響[J]農(nóng)業(yè)環(huán)境科學學報2004(6)

[4]李文華，劉某承，張丹.用生態(tài)價值觀權衡傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與常規(guī)農(nóng)業(yè)的效益[J]資源科學 2009(6)

[5]曹湊貴.生態(tài)學概論[M]高等教育出版社 2002

[6]嚴立冬，劉新勇，孟慧君，羅昆.綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)發(fā)展論[M]人民出版社 2008