臨床醫學本科生對腦死亡認識的調查與分析

張立民，張玉平，郭亞雄，張 靜，趙自剛

(河北北方學院微循環研究所 基礎醫學院病理生理學教研室，河北 張家口 075000)

來稿日期：2016-11-30

河北北方學院教學改革研究項目(No.JG201304)

張立民(1984-)，男，河北成安人，助理研究員，碩士，從事病理生理學的教學與科研工作，研究方向為休克與微循環研究。

趙自剛(1974-)，男，教授，從事病理生理學的教學與科研工作，研究方向為休克與微循環研究。

臨床醫學本科生對腦死亡認識的調查與分析

張立民，張玉平，郭亞雄，張 靜，趙自剛

(河北北方學院微循環研究所 基礎醫學院病理生理學教研室，河北 張家口 075000)

目的了解并分析臨床醫學本科生對腦死亡的認識情況，為確定腦死亡授課重點提供依據。方法分析河北北方學院2012級637名臨床醫學本科生在《病理生理學》考試中對腦死亡案例的答題情況及對腦死亡的認識。結果河北北方學院臨床醫學本科生能夠通過該病例對腦死亡有一定的認識，其中能夠正確回答腦死亡定義、判定標準以及與傳統死亡區別的人數分別為278人(43.64%)、376人(59.03%)、131人(20.57%)，能夠回答腦死亡在器官移植、節約醫療資源、醫學倫理進而推動立法的人數依次為396(62.17%)、48(7.54%)、26(4.08%)。結論病理生理教學中應加強對腦死亡與傳統死亡區別、腦死亡意義相關知識的教學力度。

病理生理學；腦死亡；調查

腦死亡是指包括腦干在內的全腦(包括大腦、間腦和腦干)功能永久不可逆的喪失以及自主呼吸不可逆的喪失[1]，不同于植物人。當前，腦死亡是一個已經超出醫學界范圍、在全社會范圍內受到廣泛關注的話題。……