提高心肺復蘇術培訓質量的方法和效果評估

單怡，萬健，伍力學，許永華，林兆奮*

（1.第二軍醫大學附屬上海長征醫院，上海200003；2.上海健康醫學院附屬浦東新區人民醫院，上海201299）

提高心肺復蘇術培訓質量的方法和效果評估

單怡1，萬健2，伍力學1，許永華1，林兆奮1*

（1.第二軍醫大學附屬上海長征醫院，上海200003；2.上海健康醫學院附屬浦東新區人民醫院，上海201299）

心跳驟停是公共衛生和臨床醫學領域最危急的情況之一，如不能得到及時有效的救治常導致患者即刻死亡。臨床循證醫學表明，心肺復蘇術質量直接影響院內外心肺復蘇結局。開展心肺復蘇術培訓，提高心肺復蘇術質量，對于心臟驟停患者的救治至關重要。本文探討提高心肺復蘇術培訓質量的方法及效果，為心肺復蘇術教學提供新思路。

心肺復蘇術；培訓質量；效果評估

自20世紀50年代心肺復蘇術（CPR）出現以來，其技術不斷成熟，CPR質量逐漸受到重視。臨床循證醫學表明，CPR質量直接影響院內外心肺復蘇結局。目前，如何提高CPR質量已成為復蘇研究的焦點之一，2015年心肺復蘇指南的精髓之一就是強調高質量的心肺復蘇[1]，包括按壓速度控制在100～120次/分，按壓幅度5～6 cm。要達到這樣精細的CPR標準，沒有科學的評價體系和頻繁訓練，即使是專業人員也難以實現。隨著心肺復蘇術教學的普及，多種新型教學方式應用于CPR培訓中，以更好地推廣CPR，提高CPR質量。本文對目前應用于CPR培訓的新方法作一介紹和比較。

1 反饋監測技術在CPR培訓中的應用

1.1 實時反饋裝置

實時反饋技術為精確完成CPR提供了可能。……