微信群在醫學教育中應用的實例研究

李勁峰，程向麗，孔艷蕾，史曉紅，覃凱，袁淑娟，郭睿，解軍，程牛亮，于保鋒*

（1.山西職工醫學院，山西榆次030619；2.山西醫科大學第二醫院，山西太原030002；3.山西醫科大學第一醫院，山西太原030001；4.山西醫科大學公共衛生學院，山西太原030001；5.山西醫科大學基礎醫學院，山西太原030001）

微信群在醫學教育中應用的實例研究

李勁峰1，程向麗2，孔艷蕾3，史曉紅4，覃凱4，袁淑娟3，郭睿5，解軍5，程牛亮5，于保鋒5*

（1.山西職工醫學院，山西榆次030619；2.山西醫科大學第二醫院，山西太原030002；3.山西醫科大學第一醫院，山西太原030001；4.山西醫科大學公共衛生學院，山西太原030001；5.山西醫科大學基礎醫學院，山西太原030001）

微信的即時性、互動性及在高校學生中的普及性可用于改善傳統醫學教育模式，促進學生和教師共同成長。本文探索從日常交流內容、與其他社群或平臺的鏈接及采用一定的社群管理模式等方面來保證微信教學群的活躍度，并探討如何實現線上、線下結合，提高教學效率。

微信群；醫學教育；個性化案例；臨床思維

互聯網的興起帶來了整個社會的進步，影響著我們生活的方方面面，尤其是移動互聯網的蓬勃發展，進一步打破了時間和空間的限制，使人類真正步入信息時代。移動端即時通訊的普及，將人與人之間隨時隨地聯系、信息分享、立體化的互動社交變得異常簡單且高頻，碎片化時間得以整合利用，所有的人在不同的圈群中以各種角色表達著存在感。

微信是一款移動端實時聊天工具，其最大的特性就是即時性、真實感、互動性和圈群文化，截至目前活躍用戶已經破8億，社會普及范圍廣，尤其是高校大學生群體，初步形成了一種互動生態圈。……