戰美迎
(哈爾濱金融學院,哈爾濱 150030)
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休閑視野下休閑體育發展路徑研究
戰美迎
(哈爾濱金融學院,哈爾濱 150030)
隨著人們物質文化生活水平的提高,人們的生活理念也發生了變化,人們越來越關注自身的健康,越來越會享受生活,這為休閑體育的發展迎來了契機。通過分析休閑體育的內涵,探討休閑體育的價值,指出高校學校體育與休閑體育的關系,闡述休閑體育的現狀和我國休閑體育發展的方向。
休閑視野;休閑體育;發展路徑
1.1 休閑體育的定義
休閑體育由“休閑”和“體育”兩部分構成的。休閑體育是一定時間內的活動或休閑形式,以滿足人們的生活需求。在學生閑暇之余,依托一定的體育活動,追求積極、健康、良好的身心體驗和感受。
1.2 休閑體育的功能特點
第一,休閑體育的個人功能。休閑體育的個人功能是針對參與對象的個體而言,在一定的休閑體育活動過程中,打破單調的生活節奏。運動過少會極大增加人們的患病率,威脅人類健康,休閑體育可以增強體質、延年益壽,使人們保持旺盛的生命力,對于人類的身心健康具有極大的積極作用。因此,個人功能是休閑體育的一大功能。休閑體育可以最大程度地發揮并激發學生的潛力,增強個人能力,對學生智力具有極大的積極作用。
第二,休閑體育的社會功能。休閑體育的社會功能涵蓋了經濟功能和文化功能,可維護社會的穩定和發展,加強國際的交流與融合。人們消費水平和消費觀念在逐漸變化,把學生的注意力引入到休閑體育中,可豐富學生的業余生活,使其在精神上會獲得一種釋放和自由,培養學生正能量的形成,在一定程度上降低學生的犯罪率?,F代信息飛速發展,縮小了人們的交往范圍,交流溝通的機會越來越少。休閑體育為人們帶來了全新的交流空間,自由、舒心、輕松的活動形式更易于人們接受,消除了一定的障礙,結識不同的人,增進了彼此間的情感交流,是人們行之有效的溝通方式和媒介。
2.1 休閑體育對身心健康的促進作用
科學技術高速發展,人們的體力工作逐步減少。過少的身體鍛煉違反了人類自然發展的規律,會使人們的身體處于亞健康狀態,而休閑體育則具有健身性、娛樂性的特點,容易為人們接受。通過參加休閑體育活動,可以達到增進健康、愉悅身心的價值。
2.2 調節人的心理平衡
生活節奏也加快,社會競爭壓力較大。人們長期處于壓力較大的狀態,可能造成心理上問題,休閑體育的開展可起到調節心理平衡、釋放壓力、緩解精神緊張的作用。
2.3 促進經濟的發展
休閑體育在體育產業中具有重要作用,體育產業可以有效推動區域經濟發展。近年來,人們休閑體育的消費增加,休閑體育賽事舉辦帶動的效益也頗為可觀。
2.4 促進社會和諧,增強人民幸福感
休閑體育的形式多樣,有很多集體性的項目,為人與人之間的友好和諧交往起到橋梁作用,大大提升人民群眾的幸福感,促進人與社會協調發展。人們在活動中不僅可以娛樂身心,還可以促進情感交流。
2.5 我國休閑體育發展的社會背景
休閑體育成為人們減輕工作壓力、調節心理情緒的有效手段。人們在休閑時間主動尋找能調節心理壓力的休閑方式,科技發展使人與人之間的溝通減少,產生心理疾病,而休閑體育具有的特性迎合了人們調節精神、放松心情的需要,成為人們心理上的一種內在需要。人口老齡化的加快,使休閑體育成了老年人生活的一部分,這為休閑體育的發展注入了更大的活力。隨著小康社會的發展,老年人也開始注重對精神生活的追求,成為參與休閑體育的主要人群。
3.1 高校學校與休閑體育的課程改革
第一,休閑體育促進全新課程理念的形成。全新的課程理念要求重視培養學生健康體魄,激發學生的運動興趣,在課程設計上要體現一定的時效性。以學生的發展為中心,關注學生的個體化差異,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二,休閑體育與現代體育課程內容?,F代體育課程改革的內容要符合科技發展的趨勢和要求,制定精選、合理的課程內容,并且要綜合多門學科知識,體現全方位、多領域的統一體育課程目標。體育課程改革給高校注入了新的動力和活力,打破了傳統的體育教育觀念。
3.2 休閑體育與高校素質教育目標
為貫徹高校素質教育目標,在高校體育教學中,要加強休閑體育的開展,更好地將素質教育落到實處,教育人員要加強重視,采取行之有效的保障措施,確保高校體育課程與休閑體育活動的順利開展。加強體育教師的培訓和指導,促進體育教師教育素養和水平的提升。
3.3 休閑體育與高校體育教學課程目標的融合
休閑體育課程目標是高校休閑體育課程的關鍵,休閑體育的教學內容、課程設計等要緊緊圍繞高校體育課程的中心目標展開。要選擇適合自己的休閑運動方式,培養健康的運動習慣,因此,休閑教育是高校教學目標的有效延伸和拓展。
第一,休閑體育發展迅速。近年來,我國GDP持續增長,人民消費水平持續提升,休閑體育業迅速發展,人們生活水平的提升為休閑體育的開展創造了條件。第二,政策頒布,人們閑暇時間增多。周末雙休日、國慶節、勞動節等節假日,使人們的閑暇時間增多,人們更關注休閑娛樂,因此,休閑體育的發展滿足了人們的需求。第三,城鄉之間發展不平衡。我國經濟快速發展,但是也存在著經濟發展失衡、城鄉差異大的問題,導致城鄉之間消費水平差異較大,體育產業的發展與消費水平息息相關,由于城鄉之間文化的差異,導致城鄉休閑體育產業發展不均衡。第四,休閑體育人才供不應求。休閑體育人才要求更高,需求較大,人才培養供不應求。
第一,對休閑體育觀念的轉變。起初,人們參加休閑體育的目的是減輕工作壓力,現在,人們則更加注重精神滿足。價值觀念的轉變,意味著休閑體育將會圍繞自我價值實現、養成良好生活方式、提高生命質量的目標展開。
第二,參與休閑體育方式的變化。隨著國際交流增多,休閑體育也在朝著多樣化方向發展。人們參與到富有挑戰性且充滿刺激的活動中。因此,戶外拓展運動、漂流、蹦極等休閑運動迅速發展,成為一種新的休閑體育方式。
第三,從消極的余暇休閑向積極的休閑體育轉變。隨著人們對消極休閑活動危害性的認識,更倡導健康休閑娛樂。
高校學校和休閑體育的相互結合勢在必行,不容忽視。為解決高校體育存在的諸多問題,應積極促進高校的體育教育發展,使學生適應社會,養成終身參與體育鍛煉的生活習慣,達到娛樂和鍛煉的雙重效益,進而培育學生積極為體育教育事業服務的目標。要不斷立足創新,堅持推陳出新,達到體育教育事業的發展目標,從而推動我國體育教育事業更好地走向世界、走向全球。
[1] 王則興.休閑體育產業與經濟發展指標關聯效應實證研究[J].成都體育學院學報,2016,(10):110-111.
[2] 楊喜君.休閑體育產業發展對策研究[J].哈爾濱體育學院學報,2016,(25):125-126.
[3] 王畔領,李忠華.論休閑體育產業的發展趨勢及時代特征[J].體育文化導刊,2016,(09):109-110.
Research on the development path of leisure sports from leisure vision
ZHAN Mei-ying
(Harbin Institute of Finance, Harbin 150030, China)
With the improvement of people′s material and cultural life, people′s life concept has changed, and people pay more and more attention to their own health, which has brought the opportunity for leisure sports development. By analyzing the connotation of leisure sports, this paper discusses the value of leisure sports, points out the relationship between school physical education and leisure sports in colleges and universities, expounds the present situation of leisure sports and the development direction of leisure sports in China.
Leisure vision; Leisure sports; Development path
2017-04-04
戰美迎(1978-),女,碩士研究生,副教授。
G80-05
A
1674-8646(2017)11-0088-02