職場新鮮人九大成功秘訣

王貞虎

初入職場，幾乎人人都想工作成功，受人歡迎和愛戴，其中一個重要的關鍵，就是要堂堂正正做人。但新入職場者往往由于涉世不深，不少人與同事與上司都處理不好關系。怎么辦？這里談談職場中做人和處世的九大基本原則和技巧。

對工作要熱情

對于正當的、必要的工作，你若要做得成功，除了具備工作的能力以外，還必須有對工作的熱情，這是工作的原動力。缺乏對工作的熱情，即使你是一個專家也不可能做出什么成績來。反之，一個原本工作本領并不高的人，只要他能熱情地工作，必然可以在工作中鍛煉自己，培養對工作的本領，把工作做得很好。青年人的可貴就在有充沛的活力，對工作熱情正能發揮這種活力。

要尊重別人

驕傲自大，看不起別人，往往會引起別人的反感。人是平等的，是不分高下的，你看不起別人，別人又何嘗會看得起你？俗語說：“一山還有一山高”。別以為自己的本領高強，可能還有比你本領高強的人呢！何況自己是不是真的很了不起還成問題。驕傲自大的人，必然使人看不起，不愿和他往來，這是在自絕于人，走向孤獨的作風，何嘗聰明？許多人都看不起小孩子，以為他們是乳臭未干，既無能力又無知識的人。其實，“有志不在年高”，許多少年兒童已能成就一些成年人做不到的事，他們的天資和能力，在某些方面不但不比成年人差，有時還比成年人強。何況今天是小孩子的人，轉眼就會成年，那時可能是一個了不起的人物，過早地輕視別人，包括小孩子在內，事后必將后悔莫及。每一個人都希望得到別人的尊重，但是要得到別人的尊重，必須能先尊重別人。

要有自信

一個人的失敗，固然包括很多原因，但是缺乏自信心，卻是一個主要的原因。為什么呢？因為缺乏自信的人，必然自卑、自憐，這樣便會陷于悲觀與絕望的地步。一個自信心強的人，即使受到打擊，遇到挫折，并不心灰意冷，他會不屈不撓，再接再厲地想辦法來克服困難，爭取成功。

不要看輕自己，以為自己事事不如人，要知道人類是平等的，即使在體力和智力方面有所不及別人，也不必灰心，因為體力和智力大部分是可以靠后天鍛煉與培養得來。你在內心不妨時時記住自己的重要性，但是不要表現出來，因為驕傲的態度是會使人妒忌與反感的。

做事要有充分準備

成功的人，從不做毫無準備的事，這并非是懦弱，而是有把握。許多經驗告訴我們，真正的成功，要靠基礎穩固。根基不穩固的成功，是暫時的，不穩固的，終究是會動搖的。

一個人要辦成一件事，必須先對這件事有深刻的認識和充分的準備，才能事半功倍，否則浪費精力、財力，還得不到一點收獲，豈不冤枉。青年人不要把理想定得太高，要腳踏實地做好準備，在求職時期，要虛心學習，在工作時期要取得經驗，鍛煉自己。

坦承認錯并知悔改

“認錯”在一般人是一件困難的事，這大概與一個人的自尊心有關。其實，與同事或上司相處，人人都可能犯錯誤，其中有些是有意的，也有不少是無意的。犯了錯誤并不要緊，要緊的是必須知錯能改。要改正錯誤，其中的一個先決條件，就是承認錯誤。因為不能承認錯誤，怎能改正錯誤呢？

要承認錯誤，還得發現錯誤和找出錯誤，要發現錯誤和找出錯誤的癥結所在，可以靠別人的指點和自我反省檢討。這樣，你必須接受別人的批評，深刻反省，檢討自己。找到了錯誤，勇敢地承認錯誤，才能下決心努力去改正錯誤，如此才能進步。

要學會適應

世界上的事情，有些是可以改變的，也有些是不能或者一時無法改變的。對于這種事物，我們不可和它們對立，要學習如何去適應它，等待適當的機會，再去改變它。青年人多半對現實有不同的看法，這可說是一個好的現象，是因為唯其對現實有看法，才有改造的要求，這也是人類進步的一個動力，如果人人都滿于現狀，不要求改革，那么社會也可能停滯不前。

生活在一個社會中，首先要能適應這個社會，然后才談得上改革，對于那些一時不易或不能改變的環境，要能容忍共處。

態度要謙虛

青年人一方面要培養工作的能力，同時要學習做人，學習如何與人相處，不要以為只要自己有了學問，有了工作的能力，就能應付一切，甚至于駕馭一切。事實上，做人之道，是一個重要的方面，許多青年都忽視了這一點，因此不少青年所表現出來的一言一語，一舉一動都是使人感到輕浮、粗魯，很易引起別人的反感，不易使人產生良好的印象。我們并不希望青年人老成，而是認為人與人間的愉快相處，適當的禮貌和謙虛是不可或缺的。

遇事要有果斷力

大凡成功的人，必然不是一個遇事猶豫不決、思前想后都不敢決斷的人。只有那些當機立斷，能迅速作出決定，并且作了決定而不輕易改變的人，才能獲得成功。

青年人要勇敢，這包括了敢想、敢為，要達到這個地步，果斷力是關鍵。果斷力的產生，靠兩個因素：一是理智的頭腦，二是勇敢的精神。成功的機會，往往是稍縱即逝的。一個人要有效的工作，獲得成功，必須培養果斷的精神，遇事當機立斷，不要猶豫不決，錯過機會。

不可相信命運

一個人的命運，是由他主觀的努力和客觀的環境形成的，因此，自己的命運，應該由自己安排。相信命運之說，就等于否定了主觀上的努力，什么教育、什么改造，都成了廢物。只有糊涂的人，才不知上進；沒有主意的人，才迷信于命運。