分析健康教育對(duì)肺結(jié)核患者治療依從性的干預(yù)及影響

翟鳳艷

（吉林省圖們市新華街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，吉林 延邊 133100）

分析健康教育對(duì)肺結(jié)核患者治療依從性的干預(yù)及影響

翟鳳艷

（吉林省圖們市新華街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，吉林 延邊 133100）

目的 研究健康教育對(duì)肺結(jié)核患者治療依從性的干預(yù)及影響。方法 選取我院2014年1月～2016年5月確診然后在我中心進(jìn)行跟蹤隨訪、督導(dǎo)、健康教育宣傳的肺結(jié)核患者100例為研究對(duì)象，分為兩組，給予對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，在對(duì)照組基礎(chǔ)上給予觀察組健康教育，對(duì)比兩組效果。結(jié)果 觀察組生活質(zhì)量評(píng)分評(píng)分、治療依從性高于對(duì)照組。結(jié)論 健康教育能夠提高肺結(jié)核患者的治療依從性。

健康教育；肺結(jié)核；治療依從性

臨床上，結(jié)核分枝桿菌是引發(fā)肺結(jié)核出現(xiàn)的主要原因。肺結(jié)核屬于慢性呼吸道傳染病的一種，具有較高的發(fā)病率，對(duì)人類健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。現(xiàn)階段，臨床上通常會(huì)采用化療方式對(duì)患者進(jìn)行治療[1]。但是藥物治療的有效性與患者的治療依從性具有密切相關(guān)性。近年來(lái)，隨著臨床醫(yī)學(xué)模式的不斷轉(zhuǎn)變，護(hù)理模式開(kāi)始從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙曰颊邽橹行摹保谂R床治療過(guò)程中，健康教育的作用越來(lái)越顯著，受到了臨床的廣大關(guān)注[2]。本研究主要針對(duì)健康教育對(duì)肺結(jié)核患者治療依從性的干預(yù)及影響進(jìn)行探究，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2014年1月～2016年5月確診然后在我中心進(jìn)行跟蹤隨訪、督導(dǎo)、健康教育宣傳的肺結(jié)核患者100例為研究對(duì)象，分為兩組各50例，觀察組平均年齡（48.21±7.26）歲，男38例，女12例。……