床邊護(hù)理教學(xué)查房中模式探討

姚春梅，劉 霞，雷艷娟

（貴州省遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院感染科，貴州 遵義 563000）

床邊護(hù)理教學(xué)查房中模式探討

姚春梅，劉 霞，雷艷娟

（貴州省遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院感染科，貴州 遵義 563000）

隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步，對(duì)現(xiàn)代護(hù)理模式有著更高的要求。就床邊護(hù)理教學(xué)而言，查房是專業(yè)學(xué)生所必須掌握的一項(xiàng)工作內(nèi)容，要求教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，必須遵循一定的教學(xué)模式，規(guī)范學(xué)生的查房步驟，使其本著正確的服務(wù)理念，更好開(kāi)展查房工作。在本文研究過(guò)程中，作者主要針對(duì)床邊護(hù)理教學(xué)查房中的模式應(yīng)用內(nèi)容進(jìn)行闡述，并分析其具體作用和有效查房的策略建議。

床邊護(hù)理教學(xué)；查房模式；策略

在床邊護(hù)理教學(xué)中，查房是重要教學(xué)內(nèi)容，只有通過(guò)有效的教學(xué)模式而開(kāi)展查房教學(xué)，才能增強(qiáng)護(hù)理學(xué)生對(duì)疾病與健康的深入理解，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，使其積極主動(dòng)的融入到護(hù)理工作中，這對(duì)推動(dòng)我國(guó)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步有利。在現(xiàn)代護(hù)理觀念下，傳統(tǒng)護(hù)理教學(xué)模式不能適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展需要，因而有關(guān)人員應(yīng)圍繞床邊護(hù)理教學(xué)查房模式的問(wèn)題而展開(kāi)研究，以期提高護(hù)理教學(xué)的質(zhì)量。

1 床邊護(hù)理教學(xué)查房模式的應(yīng)用

就床邊護(hù)理教學(xué)的查房模式應(yīng)用而言，主要通過(guò)以下步驟而實(shí)現(xiàn)。首先，在開(kāi)展查房教學(xué)活動(dòng)之前，教師應(yīng)合理篩選病例，進(jìn)而使臨床帶教教師能夠結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際對(duì)學(xué)生加強(qiáng)正確引導(dǎo)。選擇病例是重要環(huán)節(jié)，應(yīng)考慮到護(hù)理的復(fù)雜性、創(chuàng)新性因素?！?br>